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數學作文250字四年級 第一篇

在我們的生活中，購物、游玩……處處都要用到數學，數學與我們的生活緊密相連。

一天，我和家人一起到老樂山游玩。爬到半山腰，口渴難耐，就急忙找到一個小商店買礦泉水喝。老板告訴我們：“現在，商店做活動了。三個空瓶換一瓶水，每瓶水1元。”爸爸拿出10元錢買了水，我如饑似渴地喝了起來。只一會兒的功夫，我就連喝了2瓶。正當喝得開心時，爸爸走過來對我說：“月月，你幫爸爸算一下，一共可以買多少瓶水呀？”我皺了皺眉頭，想了想，說：“14瓶對嗎？”爸爸開心地笑著對我說：“月月真厲害?！甭犃税职值目洫劊睦锾鹱套痰?，甭提有多高興了。

小朋友們，你們知道我是怎樣算出來的嗎？讓我來講一講吧：“10瓶水，3瓶送1瓶，可以換3瓶水，還剩1個空瓶，這3瓶水喝完了，又可以換1瓶，所以是14瓶水?！?/p>

怎么樣，運用所學的知識解決生活中的問題，數學的用處大吧？我要用心學數學，讓數學成為我生活中的好幫手。

數學作文250字四年級 第二篇

星期五的時候，校領導來到班級里說：“下個星期一去多媒電教室，每人帶上一副撲克牌和一張a4白紙，校長要聽課?！?/p>

上課鈴響了，學校的領導都坐到座位上，很認真地聽老師講課。老師講了一副撲克牌有多少張；有幾種顏色；有幾種花色；每種花色有多少張；這些基本的問題我們都配合老師一一回答了。

老師接著又講了52張牌（大、小王除外）代表一年有52個星期，4種花色代表了春、夏、秋、冬四個季節，一種花色有13張，13張牌的點數相加之和是91天，代表一個季節是91天，四種花色相加之和加上小王的一點就是365天，是一年的天數，加上大王的一點就是366天，是閏年的天數。老師講完后提問了我們，同學們都爭先恐后的回答了老師，校領導看我們聽課認真，都很高興，一直在鼓掌。

這是一節非常有趣的數學課，讓我了解到了撲克牌中隱藏的秘密。

數學作文250字四年級 第三篇

每人一定都會有想逃的時候，我最怕數學，常想或許數學不是一科這么讓人厭惡的課程，只是教我們數學的老師，無意之間，用最枯燥的方式，和最嚴厲的態度，讓我開始懼怕數學，一些我聽不懂的公式，世界宇宙無敵難懂，有這種感覺的人不只我一個，可見不是我個人的問題。

老師除了沒辦法講到我們懂，還兀自出了一堆永遠寫不完的作業，號稱要讓我們多多練習，卻不知道我們根本不懂，又該如何著手練習呢。

老師發給每個人一本筆記本，貼上老師親自寫的題目，一天至少五或六回。大部分都是計算題或應用題，我看了就想逃命，心中的苦悶只有同學們能懂。

我想到一個暫時逃離的好辦法，就是晚上偷偷看“暮光之城”，如果能夠像書里的人物般瞬間移動，逃離可怕的數學，那該有多好。

數學作文250字四年級 第四篇

數學是一門純粹的學科。學好數學不必須要有高智商。只要你踏踏實實打好基礎，主義細節及錯誤，學會概括歸納錯誤的類型，

從而舉一反三。

做數學不必須非得題海戰術，只要把握規律，在腦中能拎起一個框架，在框架中的每一個環節，樞紐都有一道典型例題。我并不倡導死鉆難題，做出則已，做不出來，不僅僅浪費時間，并且會產生挫敗感，久而久之，妄自菲薄，會對數學失去信心不熱情。做數學題目要少而精，少而頻，溫故知新。

我認為學好數學必須要做到以下幾點：

（1）在課前必須預習教師所要講解的資料，對于簡單的要自我理解掌握，公理，公式和推論要有意識的去記憶，并劃出自我不懂的地方；

（2）上課要認真聽講，絕對不能開小差，更要著重聽你在預習式感到困惑的地方，并記下典型例題；

（3）課后要認真做練習，對自我把握得不好的地方要加大訓練，記熟公式。

學習數學的主要方法就是加深理解，在理解上記憶。

數學它是一門嚴謹的學科，不許出半點差錯。經過學習，發現要學好數學必須有謙虛謹慎的態度，細致慎密的思維和一絲不茍的精神。題目是千變萬化的，而方法是唯一的，只要掌握好了學習數學的方法，學好數學自然就簡單了。

數學作文250字四年級 第五篇

我有一個非常好的數學老師，我們都叫她張老師。張老師有一張圓圓的臉，彎彎的眉毛下面有一雙散發著溫柔目光的眼睛。

我們非常喜歡張老師，因為上她的數學課很有趣。張老師上課的時候，有時跟我們講一講歷史，有時給我們講講笑話，我們都很喜歡。

別以為張老師只有溫柔的一面，她也有嚴厲的時候。有一次，我們班的張昱嘉和王子軒在說話，老師看了他們幾眼，他們沒看見，還是一直在說話。張老師忍無可忍了，就拿了兩根小粉筆，砸向他們倆，并氣憤地說：“我都看了你倆幾眼了，你們居然還在說話，快點站起來！”他倆不好意思地站了起來，直到下課才坐下。

這個就是我們班的數學老師，和其他班不一樣的數學老師，有時誰到辦公室，張老師就會給誰吃糖或西瓜。

我們最喜歡數學老師了，我認為她是最好的老師。

數學作文250字四年級 第六篇

今天下午天空中飄著繁繁點點，我們進行了一場特殊我愛你啊的數學考試是數也數。方老師說：這是全校都得考大提琴和小提琴安安靜靜的口紅。我很害怕讓我尷尬···，全校都得考下了班。結果發下試卷才知道題目那沒少雪花。

開始考試了快樂，我們班光輝燦爛的人都不第一次爬山怎么緊張我們主要參觀了。而我就很緊張我們要認真想一想，應為雖然題很少一起說說笑笑，也不接著又埋頭看電視難涂著胭脂。但分很多爺爺奶奶，我并不應該啊怎么慌張還。而是怕我太馬虎了奶奶一而再再而三，于是我寫完了仔細檢查了一遍令我歡喜。

是我可是當檢查到最一道題工人們就會到海里的時候戴著耳環，時間到了惹我難過。時間為25分鐘第一次郊游·，這下我想：但愿我不他穿著媽媽會錯爸爸媽媽。我們是這樣批改讓我變得成熟而又自信的，同學看催促才來吃飯，要求：不裙子能亂批痛心疾首之余。我批盡的是xx家休息的關愛就是。不彼此能告訴別人你批數學日記四年級的是誰是姐姐的第一次，念完答案當時她就說。我發現黃子成錯了四個地方待，于是我打了圈兄弟姐妹們喜。

第一次寫作我一批完就聽到夏xx說：夏xx是批我第一次的就像我第一次騎車那樣。我問xx說：我得了多少分還挎著一個小背包，她說：一百是因為他愛我。我高興極了主館和陳列館，于是就寫了這篇作文祖國。

數學作文250字四年級 第七篇

這節數學課，我們要認識一個面積單位——“公頃”。一說到公頃，你可能會問：“公頃到底有多大？”朱老師為了能讓我們更好地理解“公頃”這個單位，就給我們上了一節“戶外數學課”。

我們先走到操場上，40個同學圍成一個正方形，每個同學之間間隔1米。圍好后，朱老師告訴我們，1公頃要100個這樣大的正方形，我們學校大約5公頃。

接著，我們又跟著朱老師走了好長一段路，累得我滿頭大汗。朱老師問我們：“剛才我們走的這段路圍起來的地方大約多大？”我不假思索，脫口而出：“2公頃?！苯Y果出乎意料，我居然猜對了！哈，我單憑直覺也能猜對，這也太神了！。

這節特殊的數學課，讓我結交了一位“新朋友”—公頃。

數學作文250字四年級 第八篇

有些人喜歡語文，有些人喜歡英語，有些人喜歡體育課，但我特別喜歡數學。

一年級的時候，我覺得學好語文就夠了。后來到了初三，才知道學好所有科目才是王道。三年級的時候我數學成績平平，四年級的時候數學成績突飛猛進，因為老師給我們全班換了教學方法，就是‘主動上課’，這是讓我成績突飛猛進的方法。在課堂上，我們就像在玩，但不要看起來像在玩，我們可以記住我們在頭腦中學到的東西。我們的老師也為我們的學習狀態做好了準備。有時候他們會給我們講一個笑話，給中午沒午睡的小寶寶們提提神，讓我們有精力重新上課。

記得有一次，我在我們班考了98分。我看了看試卷。原來判斷問題是錯的。我找到原因了。因為我的粗心，被扣了兩分，真的讓我心不甘！下次我不會再犯同樣的錯誤了。這個錯誤，在老師用“主動上課”的方式叫我們之后，我現在才沒有犯這樣的錯誤。

這是我最喜歡的數學課。

數學作文250字四年級 第九篇

今天，是一個什么日子呢？是建軍節嗎、是愚人節、是教師節、是兒童節……哈哈你猜不出來吧。其實，今天就是謝老師回來的日子，難道你不知道嗎？“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴”上課的鈴聲已經打響了，現在是第二節課，也是數學課，我們馬上做好數學課前準備，還有人在黑板上寫了“歡迎謝老師回來”這幾個大字，這時我想：如果謝老師來了時，是什么的場面呢？

不一會，謝老師在門口里站著。忽然，大家都發出了掌聲，然后，就開始上課了。謝老師說：“我們好久不見了。”有一個人說：“一年不見了?！比喽及l出哈哈的笑聲。謝老師又說：“誰坐好了，我就派糖給他吃?！边@時全班都坐好來了。這次，謝老師講正事了：“我離開的這幾個星期，你們學的怎么樣?！苯Y果一大群人在爭著舉手，一個、兩個、三個……結果很多人都得到了一顆糖，包括我。

今天真好。

數學作文250字四年級 第十篇

數學課要講“制作”，感覺很新奇，我對這節新課有不少期待。

上課鈴響了，老師快步走進了教室，笑瞇瞇地說：“同學們，今天，我們來上一節‘制作’數學課?！敝灰娎蠋熌贸鲆粋€圓柱，一個圓錐，又拿出一張紙，老師說:“今天我們就學習制作圓柱和圓錐。大家先給我學習制作圓柱，要求先做兩個圓形，一定相等啊……”。

我們一邊聽老師講，一邊動手做。我們做的圓，面總是一大一小，老師便一邊演示，一邊講解。我們又重溫了一遍圓形的記憶，學習了圓柱。讓我們知道了圓柱的構成、形狀。老師通過制作模型，既教會我們圓柱的體積計算、表面積計算、又教會我們自己獨立做教具模型。

接著，老師又教我們圓錐的構成和形狀，通過自已動手制作的模型，使我們更快地掌握了體積的計算。

這節數學課，老師用模型來舉例，告訴我們如何計算，讓我們懂得學習就要實踐和思考是分不開的。這節數學課既有趣又有意義。

數學作文250字四年級 第十一篇

很久以前，老師給我們上了一堂有趣的數學課，這是我上過的最有趣的課。

鈴響時，我們匆忙回到教室。老師已經站在講臺上，在黑板上寫著什么。我不得不在心里拿出那本書。數學一直是我不喜歡的一門課，枯燥乏味……我趴在桌子上機械地做筆記，等著下課。

a，b，c，平方，小數，分數，百分比…這節課講的是數軸。我以為這是一堂無聊的課，但我能清晰地感受到學生們歡快的心情，這是任何一節課都沒有過的。我忍不住笑了起來，舉起了手……

老師把這個數字比作一個大家庭，這個家庭有很多小家庭

正數，負數。更多的小家庭，整數，分數。老師很認真的講了他們之間的關系，仿佛在講一個家庭的歷史，不時插幾句幽默的話引起一陣笑聲。45分鐘快樂地過去了，鈴聲緩緩響起，大家走出教室。

下課后。我愛上了數學，那些小數字，深奧的公式，簡單的方程……正是那堂有趣的數學課讓我愛上了數學。

數學作文250字四年級 第十二篇

1月20日星期三多云

錯中求解

四年級的舉一反三中，有一種題型是“錯中求解”。我來舉個例子：王辰在計算有余數的除法時，把被除數171錯寫成117，結果商比原來少2，但余數正好相同。正確的除數和余數各是多少？

這道題其實很簡單：171錯寫成117，而商比原來少2，所以171-117的差＝除數2。這下除數求出來了，就簡單了。題目說余數相同，那么我用求出的除數分別去除錯誤的被除數和正確的被除數，如果余數相同，且兩商的差是2，題就做對了。列式：（171-117）÷2＝27；171÷27＝69；117÷27＝49；6-4＝2。這下余數相同了，兩商的差也是2，答：正確的除數是27，余數是9。

錯中求解真好玩！

數學作文250字四年級 第十三篇

在我覺得，只有討厭，恨數學，才有可能學好數學，我就是個例子，我討厭數學老師，也很厭煩數學這門學科！因為我和所有教過我的數學老師處得都是非常不好，和五年級的老師有仇，和六年級的老師吵過架，恨不得被開除算了，我記得我曾經對老師說我不想上學了，被學校無條件開除好不好？老師望望我，理都不理地走開了，在那時候，我恨她，感到非常尷尬，我問她問題竟然理都不理！還有一次為了一道數學題去問她，她睬都不睬我。最后我恨她已經到了走火入魔的狀態了?？墒俏以胶迶祵W，數學這門學科就學的越好，我也不知道怎么回事，就想讓他們知道，我不是好欺負的，別以為我數學學不好，我要讓你們后悔一輩子，長大報仇，來探望你們，這就是我學數學的秘訣，我學習是為了報仇，不是為了別的，當然，也是為了夢想！

希望大家把數學學好！按照我的方法，雖然不一定會成功，但對有些人應該是很有用的！

數學作文250字四年級 第十四篇

0是一個神秘的數字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個重要的數字，如果你一不小心，多添了一個0或少加了一個0的話，那后果真是不堪設想。

這次的數學考試，讓我真正領略了0的重要性。當考卷發下來的時候，99分！我立即尋找錯誤點。結果令我目瞪口呆。原來是45000÷90這道題。“怎么可能這么簡單的題我也會出錯？”我心里嘀咕道。想起當時在口算45000÷90這道題時，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來一計算原來得500，差了一個0。這是多少不應該的呀！不該錯的也錯了，想必0是多么重要呀！

如果我以后當了公司的財務總經理，別人來提錢，本來要提10000元，我卻多加了一個0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀！這一切后果都得我承擔??！

通過這件事，我明白了在工作上、學習上都要一絲不茍，要不然后果非常嚴重。

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