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曹文軒200-400字作文(精選5篇)
曹文軒200-400字作文 第一篇
和曹文軒先生對話二年級作文
在講座的結尾，曹文軒先生停了下來：“我的話就是這些了。下面，我們互動一下吧，聽聽老師們有什么問題要提？”
我連忙合上了筆記本。這是一個重要的機會。對于曹先生的作品，我是頗為熟悉的，也有一些心得。在給我的幾屆學生推薦圖書時，我都必然把他的代表作《草房子》放在其中。在最近，我又添上了《細米》和《青銅葵花》。這些作品，的確如同出版社的定位——“純美”。在這些故事中，有如詩如畫的水鄉之景致，有至情至性的人物之美麗，有感人至深的故事之延伸。讀這些文字，并不是在讀文字本身，而是在讀性情，重要的是人的本性之自然優美。往更深處來想吧，在曹文軒作品中，體現著他對生活的思考，體現著他對人性的思考。讀這樣的作品，對孩子的成長無疑是十分有益的，乃至影響其一生。
我應該提出什么樣的問題呢？
坦白來講，我始終是有一種遺憾的。曹文軒先生的.作品很不少，但是其題材都是相似的，正如其風格的永遠的雋永優美。
該我了。心情還是很緊張的，在站起來的同時，其實還不知道該怎樣組織語言。
還是從對曹先生本人的認識開始吧。文如其人，的確如此。
“曹老師，你好！通過讀你的作品，我認為你是一個浪漫的人，一個懷舊的人，一個有鄉土情結的人，一個文人，一個詩人……”這時臺上的曹先生忍不住打斷了我的話，他笑了：“你說得基本都對……”呵，我喜歡這樣的人，無論他是作家還是別的什么人?！安贿^，我讀過的你的這些作品，大概只有一部同孩子的現實生活有關——《山羊不吃天堂草》。而且，這部小說所寫的，應該說也不是具有廣泛代表性的孩子，而是一個城市中的農村孩子，他處在城市的邊緣。在這部作品中，更多的元素應該是成長，還有流浪漢小說的味道……”我看到，曹先生在點頭同意?！暗牵以谶@里想要提出的，不是一個問題，而是一個希望。我希望，您能夠不僅僅向老師、家長、孩子們講您的語文理念、作文理念，而且多多關注今天孩子的生活，寫出更多這樣具有現實意義的作品來。我想，這將是我們廣大讀者的福音。謝謝！”
曹文軒先生的回答是很誠懇的。
“我時常想到的，是每個人都有自己的……感覺。有的作家，也許很擅長寫眼前的事情。今天早上發生的事，他會很快地寫在自己的作品中去。但是，有的作家卻不能，他似乎總是在懷念以前的事情……我就是這樣的人，我覺得，我對自己從前的生活是很迷戀的，但對現在的孩子的生活特別是校園生活卻總有一些隔膜……”呵，這時，我感覺到我對這位兒童文學作家的評價要多一個詞了：“智者”。什么叫智者？知道自己能做什么、不能做什么，才是智者。用老百姓常常說的話來講，就是知道自己能吃幾兩干飯。曹先生的創作水準自然毋庸置疑，但是，他謙遜地表示自己并不擅長校園生活題材的作品創作，更令人肅然起敬。相比較而言，現在的很多掛著作家頭銜的人，卻似乎缺少一些清醒的智慧。他們并不是本著自己的內心而寫作，而是為了利益而寫作——什么好賣就寫什么。相對而言，何等低劣！
最后，曹文軒先生還是給了我們一個好消息。他的一部關于現代孩子生活的作品也在醞釀之中。如果真的能夠成書，的確是讓我們大為快慰了。
同人談話，如同讀書。
這是一本很豐富，也很深刻，更令人愉悅的書。
向曹先生致意。
20XX-4-11
曹文軒200-400字作文 第二篇
這本書主要講了來自大麥地的男孩青銅和陪同爸爸來五七干校的女孩葵花。他們在一次機遇中相識。后來，葵花的爸爸在一次渡河時淹死了?？ㄗ兂闪斯聝?。大麥地村長讓村里人以自愿領養的形式來收養葵花。結果是大麥地最窮的青銅家收養了他。幾年后，市長想讓葵花回到城市里。可葵花死活不愿意，她不愿意離開青銅一家人?？勺罱K，葵花還是被原來五七干校的黃阿姨領回了市里。當青銅再次看到葵花是，他這個啞巴竟然大聲喊出了“葵花”。嘎魚丟下它的鴨群，撒腿就往青銅家跑。一邊跑，一邊向大麥地人宣布：“青銅會說話啦!”
這個故事有很多感人的地方。比如青銅和葵花兩個人互相讓對方去讀書;青銅為了讓葵花去看戲，被許多男孩欺負;葵花為了讓奶奶有錢去看病，偷偷去江南撿油棗賣錢等等。從這些地方可以看出。這家人雖然沒有錢，可是他們已經成了一個牢不可分的整體了。
曹文軒200-400字作文 第三篇
書中令我感觸最深的地方是“冰項鏈”一章。青銅在得知妹妹葵花因為新年文藝表演沒有項鏈戴而發愁時，他產生了做一個冰項鏈的想法。他從屋檐上采下十幾根不一樣的冰棱，坐在草垛下，細心地把冰棱吹成想要的樣子，他足足吹了一下午，腮幫子都吹疼了，終于在夕陽的余暉下完成了世界上獨一無二的“冰項鏈”。文藝晚會開始之前，青銅把項鏈給了葵花，冰項鏈的出現讓所有人眼前一亮，過了好一會兒，臺下才響起雷鳴般的掌聲。淚水蒙住了葵花的眼睛……
讀到這里，我真的好感動。這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么純樸、善良、充滿愛心，青銅對葵花的兄妹之情是多么的深厚啊!我們現在的孩子被太多的人愛著，卻不會去愛別人，覺得什么都是應該的，跟青銅和葵花相比，我太慚愧。我要學會去愛家人，愛朋友，要學會感恩。
曹文軒200-400字作文 第四篇
我同情青銅一家，當他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收，可以緩解一下家里的困境時，卻被突如其來的蝗蟲吃了個精光?；认x在大麥地橫行霸道，把所有看得見的綠色吃光了，本來就不富裕的大麥地陷入了絕境。那時，我感覺自己也在挨著餓，盡管我吃得很飽。
我羨慕青銅一家，盡管生活貧窮，可是一家人相互關心，互相鼓勵，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅守為人清白，活得坦蕩。那時，我就想，窮得有骨氣，令人敬佩。
讀完了這本《青銅葵花》，讓我懂得了，如今，我們只有與苦難結伴而行，才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經過暴風雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經過雄雄烈火的錘煉才能無堅不摧!還沉浸在毫無精神境界，自以為忘卻痛苦、苦難的人們趕快醒悟吧，你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦!
曹文軒200-400字作文 第五篇
最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個剛強、懂事、能吃苦的愛葵花的啞巴男孩，葵花，一個漂亮、善良、很聰明的愛青銅的孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護著葵花，葵花以妹妹的名義愛著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經歷過水災、火災、蝗蟲等苦難，但是她們兩個人依然過著無拘無束的生活……
青銅在冰天雪地里給葵花做冰項鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說話，不能表達自己，但是他用心保護著葵花，不讓她受傷害?？ㄊ切疫\的，有著溫暖的家，雖然清貧，但是那里有愛她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽?？ㄊ切腋５模谙奶?，全家人都點幾根蒲棒子熏蚊子，卻把的蚊帳留給她，奶奶還會用蒲扇給她扇風，直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書，我知道了：體會苦難，才能嘗到甜蜜!有時候，苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著這種幸福!