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展翅向你高飛作文 第一篇

秋天是多彩的，黃色、紅色、橘色、綠色……還有棕色呢。

有一天，我走在校園里，看見了一片荷塘，這片荷塘，到處可見枯萎的、棕色的荷，一碰就要碎掉似的。

我跳進(jìn)荷塘，細(xì)細(xì)的泥沙，浸沒了我的腳，涼涼的，軟軟的，好似媽媽的手。

走著走著，我看見了一片被秋天的寒雨砸碎了的荷葉，只留下了一小半脆脆的葉子。這葉子的邊上，有著鋸齒形的輪廓，碰一碰刺手，再碰一碰，它碎了。碎掉的，一片一片，小小的殘骸，落在我腳，好像穿了一雙碎葉片兒做的鞋，癢癢的，但也十分舒服。

我穿著這雙鞋繼續(xù)往前走，一望無際的棕荷葉，使我陶醉了，秋風(fēng)吹過，把那荷葉吹得東倒西歪，美而凄涼。荷葉有的斷了，可有的還在抵御著那秋風(fēng)，十分頑強(qiáng)。

再往前走，走到了湖心的島上，我看見了一株火紅的楓葉，紅得像火一樣，可好看了!這火紅楓葉在秋風(fēng)中搖曳著，時(shí)不時(shí)還落下幾片。葉子們，通通飄落在荷塘上。

藍(lán)天上，一群白鷺，展翅高飛，那藍(lán)配上白，是最好看不過的了。

這秋天的顏色，實(shí)在是太美了。

展翅向你高飛作文 第二篇

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著插上一對(duì)翅膀，在無邊無際的藍(lán)天中展翅高飛，飛向祖國(guó)各地!欣賞祖國(guó)的大好河山!

如果我有一雙翅膀，我將飛到連綿起伏的群山上空，領(lǐng)略祖國(guó)的壯麗山河。我停在枝繁葉茂的大樹上，傾聽百鳥齊鳴的大合唱;小溪叮叮咚咚，彈起一首首優(yōu)美的樂曲;觀看小松鼠站在樹枝上，搖著毛茸茸的大尾巴走進(jìn)了美妙的音樂世界;看!百獸之王獅子與老虎在林中追逐嬉戲。

如果我有一雙翅膀，我要飛到遼闊無邊的海洋上方，欣賞美麗的景象。陽(yáng)光照耀著海洋，海面上一片波光粼粼。一群群活潑可愛的小魚在海中打起水花;巨大的鯨魚浮到了水面，噴起了水，越來越高，像噴泉里的水!一條兇惡的鯊魚突然來襲，一下吞了一群魚!還好我會(huì)飛，要不就被咬得粉身碎骨，成了鯊魚的美餐!

如果我有一雙翅膀，我要飛到祖國(guó)首都——北京。飛到天安門廣場(chǎng)，對(duì)偉大的xxx主席敬禮!感謝他解放了我們?nèi)袊?guó);我要向雄偉的人民xxx致敬!感謝他們?yōu)槲覀儸F(xiàn)在的美好生活獻(xiàn)出了寶貴的生命!

啊!我多么渴望有一雙翅膀，飛過高山，掠過海洋，飛到祖國(guó)母親的懷抱中!

展翅向你高飛作文 第三篇

在漣水河畔，有一座美麗的學(xué)校，那就是我們的學(xué)校了。走在上學(xué)的路上，我從對(duì)面的馬路上就看見了五個(gè)蒼勁有力的大字——東方紅學(xué)校。

走在人行道上，最吸引人眼球的就是文化石了。文化石是一本展開的大書，你能看到兩頁(yè)，第一頁(yè)上面寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這是xxx的題詞，也是我們的校訓(xùn)。文化石第二頁(yè)是我們學(xué)校的?；?，?；盏膬?nèi)容是太陽(yáng)從東邊升起，一只雛鷹展翅高飛的圖案，寓意著“旭日東升，雛鷹展翅”。旁邊還有一個(gè)小花壇，花兒吸引了許多蜜蜂、蝴蝶，它們仿佛在向默默的路人說：“花兒真美，花蜜真甜”。

人行道的左側(cè)是文化長(zhǎng)廊。文化長(zhǎng)廊上有疾病的預(yù)防知識(shí)、班級(jí)評(píng)分欄等內(nèi)容。文化長(zhǎng)廊之間還有幾條椅子，還栽培了一些植物。坐在椅子上，微風(fēng)拂過，令人心曠神怡。

人行道右邊，文化石后面就是操場(chǎng)了。下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩，有的在跳繩，有的在跑步，嬉戲……頓時(shí)，操場(chǎng)上人山人海，成了歡樂的海洋!在這里，留下了啦啦隊(duì)員嘹亮的聲音;留下了運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的汗水;留下了……

我愛我們的學(xué)校!

展翅向你高飛作文 第四篇

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我坐在公園里的木藤椅上等待著姐姐，微微抬頭，引入眼簾的——是那一朵又一朵的云朵。

每一朵云都是各型各色，各有各的姿態(tài)，令人佩服。瞧，這一朵好像一只展翅高飛的鳥兒，在天空中玩耍;那一朵云，猶如一只白色的小羊羔，站在天上渴望著綠草;還有那一朵，四不像，有四只腳，兩個(gè)頭，哦!那是什么?是一只怪獸嗎?可是奧特曼在哪里呢?

看一看，那兩朵云，好像在追逐打鬧的兩只小狗狗，前面的一直往前飄，而后面的那一朵呢?時(shí)而后退，時(shí)而往左，時(shí)而向右。前面的那一只“小狗狗”都已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，它才慢慢地向前追去。

這個(gè)時(shí)候，天空就好像地面一般，那些云朵就是追逐打鬧的孩子們、動(dòng)物們，藍(lán)藍(lán)的天空時(shí)而摻和著卷云，就如同小河一般。整個(gè)藍(lán)天都變成了地面，就差那笑聲沒有蔓延。

看著棉花糖一般的云朵，時(shí)間過得很快，一個(gè)人拍了拍我，我回過神，看了看手表，瞧，都看了半個(gè)小時(shí)了呢!

展翅向你高飛作文 第五篇

展翅高飛

為了飛翔，我不知忍受了多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬的痛苦。痛苦中，我堅(jiān)持；在堅(jiān)持中，我學(xué)會(huì)了；在學(xué)習(xí)上，我很糾結(jié)。我吸收了春天的朝氣與活力，夏天的熱情與魄力，秋天的成熟與穩(wěn)重，冬天的莊嚴(yán)與圣潔。“不勞無獲”，我終于可以飛了，終于飛了…

我終于飛了起來，不是在飛機(jī)上，也不是在大鷹的背上，而是靠著自己的力量，在天空中翱翔。鳥兒恐懼地看著我，大鷹興奮地看著我，人們驕傲地看著我。我感到無比自豪，這一刻我是一個(gè)巨人，站在天地之間。是天是地?zé)o所謂。天地仿佛是為了襯托我而存在，萬物仿佛是為了裝飾我而活。我是如此快樂和開朗。

我終于飛了。我飛過了世界屋脊青藏高原——，世界最高峰珠穆朗瑪峰——，甚至穿越了東非的“死亡大峽谷”——裂谷。我走遍了世界各地，甚至在太空中。我去過八大行星，月球留下了我的足跡，我游過其他星系，和外星人握過手，聊過天，然后我就成了連接地球和外星人的和平友好使者。

我終于飛了，擺脫了人類幾百年奴役的沉重枷鎖，逃過了各種“武林高手”的世俗紛爭(zhēng)，逃過了各國(guó)“諸侯”的內(nèi)斗，飛上了神圣的天空。我是自由的，沒有沉重的枷鎖，沒有世俗的紛爭(zhēng)，沒有內(nèi)斗，只留下一片圣潔的天空，那么舒適美好。寧?kù)o與安寧，圣潔與溫柔，構(gòu)成了這樣一幅完美的畫面。在畫中，我忘記了痛苦，噪音和爭(zhēng)執(zhí)。我只記得我是一個(gè)會(huì)飛的人，我在一個(gè)美麗的畫面里。

一切都是那么美好，一切都是那么虛假，真假，或虛或?qū)?，枷鎖依然沒有掙脫，紛爭(zhēng)依然沒有結(jié)束，一切都是那么真實(shí)，而我也活在現(xiàn)實(shí)中，只是平凡，我只是覺得這只是一個(gè)空洞的夢(mèng)，一個(gè)沒有結(jié)果的夢(mèng)，夢(mèng)是那么美好，我真的希望我能一直留在夢(mèng)里。但是我不行，我要用自己的努力去奮斗，去堅(jiān)持，去成長(zhǎng)，去飛翔！

（初二，700字）

展翅高飛1000字

翅膀是什么？你可能以為只是一些動(dòng)物的器官，但其實(shí)翅膀依然是承載著人們一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，飛向成功天堂的動(dòng)力。

“啪”的一聲，我的作業(yè)被數(shù)學(xué)老師狠狠地扔了下去。她的眼睛變圓了，嘴巴完成了一個(gè)夸張的“o”字形，頭發(fā)好像著火了，很嚇人?！斑@是你的作業(yè)？這應(yīng)該不是你寫的！”打開《課堂作業(yè)》，看到我留的空白作業(yè)被老師觸目驚心的問號(hào)一個(gè)接一個(gè)的填了，下面有一條小線：這不是你的水平。幾句話如火，在我體內(nèi)燃燒，在我心中燃燒。

晚上，我完成了其他作業(yè)，專注于數(shù)學(xué)作業(yè)。聽同學(xué)說作業(yè)難，但翻開練習(xí)冊(cè)，早上老師留下的字跡又一次刺痛了我的心：這不是你的水平。每一句話都像一個(gè)巴掌，把我吵醒。

已經(jīng)11點(diǎn)半了，家里人都睡著了。只有窗外的月亮撒下銀色的月光陪伴著我。我舉起筆，喝了口濃咖啡，開始在“長(zhǎng)相怪異”的幾何地圖上畫圈圈。我們很多同學(xué)都沒有寫過這個(gè)問題，所以這是一個(gè)證明自己的好機(jī)會(huì)?！八_沙武賈西奇的聲音和幾何學(xué)被我打上了各種記號(hào)。但是，我充滿了信心，我的心仿佛掉進(jìn)了一個(gè)深不可測(cè)的洞里，黑暗得我無法掙扎。做題僵持不下?！眲e這么做。不熟悉的人無論如何也做不到，”心里一個(gè)魔鬼叫道。是嗎？我的上眼瞼和下眼瞼不禁一起擦出愛的火花。突然，腦海里出現(xiàn)了幾張圖：學(xué)生們用贊賞的目光看著我，老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。這足以抹去那些話：這不是你的水平。我又喝了一大口加牛奶的咖啡。帶著濃郁的咖啡香味，鋼筆又在我手里飄動(dòng)。沒錯(cuò)！一次，兩次.當(dāng)我得到第七個(gè)同余時(shí)，我放下筆，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二天上課，我站在講臺(tái)上給同學(xué)們講解這個(gè)話題。手指在電子白板上畫啊畫，正確答案出現(xiàn)在學(xué)生心理。圖形被我弄得很亂，但在我心里，這些五顏六色的字跡描繪出一雙美麗的翅膀，上面覆蓋著美麗的羽毛，帶著我慢慢飛翔。

數(shù)學(xué)老師帶頭鼓掌，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。不過，我知道我提這個(gè)問題沒什么。在未來的生活中，我會(huì)帶著這些夢(mèng)想和執(zhí)著的翅膀，飛向勝利的遠(yuǎn)方。

（初中二年級(jí)，）

展翅高飛——toyiyi

很抱歉讓你失望了。

三天后，就是你的生日了。原諒我沒有任何準(zhǔn)備就寫了這篇文章。

生日快樂。

我一直在想，你是什么樣的人？你是否也喜歡以一種孤獨(dú)而苦惱的姿態(tài)仰望天空？我想你也希望你這樣做的時(shí)候，有人會(huì)對(duì)你耳語(yǔ)：“別這樣，我會(huì)心疼的?！?/p>

我一直以為你比我小很多，我的職責(zé)就是照顧你，保護(hù)你。而這種保護(hù)，我往往沒有。

我沒有讓你變得更好，但我讓你學(xué)會(huì)了在陽(yáng)光下受傷。每次發(fā)紙條問我一些問題，我總是微笑著安慰你?？赡苌系壅J(rèn)識(shí)你太早，所以你比別人懂得多。11歲的時(shí)候，棒棒糖應(yīng)該還在你的嘴里，等著它融化，等著你甜蜜的時(shí)候。

你應(yīng)該是，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離青春。你的稚氣應(yīng)該保留，在陽(yáng)光下玩著淡淡的香味；你的清白還沒有隨著飛來的紙飛機(jī)被釋放。你帶著天真的微笑走近絢爛縹緲的青春。你想試著聞聞它。濃濃的香氣中還有一股腐爛的瓜果味。但是，在你幼稚的思想中，你表現(xiàn)出了想要與之一起腐爛的想法，于是你越陷越深，就像xxx一樣。

你愛上了讓自己的心隨波逐流放縱，你愛上了隨波逐流的墮落。

你的幸?？偸嵌虝旱?，俗話說，天堂一秒，地獄一秒。你怎么能承受這么大的差距？

我的保護(hù)，有時(shí)候，你很無聊，就像你看到我和小玉，你很失望。其實(shí)你為什么對(duì)玉感到厭煩？我很清楚，但我不會(huì)說任何人都很難感受到這足夠的紙被生活戳破。

要不要登高望遠(yuǎn)？別受傷，我是你的翅膀。

你笑，我最喜歡看大家笑，淡淡的味道彌漫在空氣中，然后蒸發(fā)，蒸發(fā)。

會(huì)讓我忘記你是誰嗎？

累不累，睡不睡，我們依偎在一起。

別這樣，我會(huì)難受的。

不知道你是不是在期待我送你一篇文章，在你生日的時(shí)候，溫暖而老氣。不過，我一直在想你喜不喜歡。我只能這樣了。

我希望在某一年某一月，我微笑著看向你的方向，我會(huì)感覺到你不純潔純潔的笑容在遠(yuǎn)方告訴我，你幸福。

那樣，天空應(yīng)該是藍(lán)色的，你的笑容應(yīng)該是白色的。

1995年，你想起了上輩子的約定，肆無忌憚地和我降落在同一片天空，開始了人生的旅程。

一切才剛剛開始。

結(jié)束。

（初二，900字）

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