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寫(xiě)自已小背包的作文(精選14篇)
寫(xiě)自已小背包的作文 第一篇
我有很多文具，可是我最喜愛(ài)的文具，就是我的書(shū)包。
書(shū)包是藍(lán)色的，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我成熟、穩(wěn)重，藍(lán)色代表著平靜穩(wěn)定，所以我當(dāng)時(shí)才選了這個(gè)顏色的書(shū)包。書(shū)包是帆布做的，有很好的防水效果。書(shū)包上有一匹駿馬，還有一匹駿馬的徽章，看起來(lái)特別帥氣。書(shū)包有三個(gè)夾層，第一個(gè)是最大的，放著我的書(shū)本和文具;里面還有一層，放了我的自創(chuàng)漫畫(huà)本。第二層放了抹布和綬帶，我熱愛(ài)勞動(dòng)，所以抹布是必不可少的;綬帶是站崗時(shí)戴的。第一層乍一看根本看不到，可你要仔細(xì)的看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)拉鏈藏在底下，打開(kāi)拉鏈，就會(huì)看到一件雨衣。
有一次，下雨了，我居然忘帶了雨衣，我又不想被淋濕，就把書(shū)包頂在頭上?；氐郊?，我突然想起來(lái)，我的漫畫(huà)本也在書(shū)包里。我打開(kāi)書(shū)包一看，漫畫(huà)本沒(méi)濕，多虧了這個(gè)書(shū)包，不然我用心創(chuàng)作的漫畫(huà)的就白做了。
通過(guò)這次的經(jīng)歷，我更加愛(ài)惜自己的書(shū)包了，每次都小心翼翼的使用它，希望它陪伴我學(xué)習(xí)的時(shí)間更長(zhǎng)。
寫(xiě)自已小背包的作文 第二篇
在生活中，在學(xué)校里，處處可見(jiàn)我的身影。我是學(xué)生們形影不離的伙伴，你們猜到我是誰(shuí)了嗎?哈哈，我就是一個(gè)——書(shū)包。
你瞧!我是一個(gè)顏值很高的書(shū)包。雖然我長(zhǎng)得比較矮，只有42厘米，也很胖，肚子圓鼓鼓的，但是我覺(jué)得自己可愛(ài)極了!不僅如此，我全身還布滿時(shí)尚的卡其色，簡(jiǎn)約大方又美觀，可比那些花花綠綠的書(shū)包高級(jí)多了呢!不然，我這么挑剔的主人又怎么會(huì)把我買(mǎi)走呢?
主人把我買(mǎi)走之后，可是對(duì)我百般呵護(hù)。每天呀，就往我的肚子里塞幾本書(shū)，生怕餓壞了我。而且還經(jīng)常幫我洗澡，把我洗的白白凈凈的，讓我保持住美麗的容顏。上學(xué)時(shí)，她把我放在椅子上和她一起坐，我每天舒舒服服地靠在椅背上，像個(gè)悠閑的老人享受日光浴似的，悠哉悠哉，別提多快活了!
可盡管這樣，主人也漸漸開(kāi)始對(duì)我喜新厭舊的了。
后來(lái)，主人對(duì)我變得漠不關(guān)心的了。她每天總是放一堆書(shū)進(jìn)來(lái)，把我撐得飽飽的，讓我像個(gè)孕婦一樣，挺著個(gè)大肚子走路。好幾次還把我肚皮給撐破了，讓我的身體破了幾個(gè)洞，可疼了呢!可是主人卻從來(lái)沒(méi)有幫我縫過(guò)，她對(duì)我的傷口視若無(wú)睹。而且，她不再經(jīng)常幫我洗澡，開(kāi)始一個(gè)月幫我洗一次，我的皮膚都開(kāi)始慢慢的變黑，越來(lái)越丑了，我越來(lái)越害怕主人會(huì)拋棄我。不僅如此，主人還不讓我與她一起坐了，她把我掛在椅背上，我只好靠?jī)芍皇肿プ∫巫?，支持著沉甸甸的我，手臂承受著難以承受的重量，就這樣一日復(fù)一日地堅(jiān)持著，從來(lái)也沒(méi)松過(guò)手。
除非放假，我才跟主人回家一趟休息一下?？墒牵頌橐粋€(gè)稱職的書(shū)包，我當(dāng)然毫無(wú)抱怨。我不能辨訴，也不能指責(zé)，因?yàn)槲抑?，我是一個(gè)書(shū)包，最大的職責(zé)便是幫主人分憂解難，幫她裝載物品，所以我只能盡職盡責(zé)，默默地為主人分擔(dān)重量。這，不就是一個(gè)書(shū)包的命運(yùn)嗎?
寫(xiě)自已小背包的作文 第三篇
“這個(gè)家，我再也不回了!”他抓起書(shū)包，頭也不回地沖出家門(mén)。
其實(shí)這句話他已經(jīng)在心里重復(fù)無(wú)數(shù)遍，這次積壓在心里的怒火終于爆發(fā)了，剛沖出家門(mén)，他就后悔了。父母不會(huì)愛(ài)他了，他心里清楚的很。
他垂涎那輛汽車(chē)模型很久了——就是那輛一直放在商店櫥窗后的第三個(gè)貨架上的嶄新的紅色小汽車(chē)，。他每天放學(xué)后最喜歡的事就是跑到這家商店外，用臉緊緊的貼著玻璃。哈出的白氣籠罩著那輛夢(mèng)寐以求的小汽車(chē)。
炙熱的太陽(yáng)還未落下。他決定再去看看那輛汽車(chē)。走到商店前，他尋找著那個(gè)熟悉的位置，?？墒悄睦镞€有小汽車(chē)?那里分明已經(jīng)換上了一款變形金剛——他才想起來(lái)，汽車(chē)已經(jīng)被別人買(mǎi)走了。他記得當(dāng)時(shí)店員的表情：遺憾，同情——是的，就是同情，他自始至終都是那么認(rèn)為的。店員的話語(yǔ)還縈繞在他的耳旁：“對(duì)不起啊，小朋友，那輛汽車(chē)已經(jīng)賣(mài)掉了，不如看看……”他不死心的問(wèn)：“沒(méi)有其他存貨了嗎?”店員露出不解的表情，但還是搖了搖頭：“抱歉，沒(méi)有了?！彼嫒缢阑遥怪^走出了店門(mén)。
當(dāng)時(shí)他很氣憤，因?yàn)樗恢倍即叽僦改纲I(mǎi)下那輛心儀已久的汽車(chē)，他一直都很擔(dān)心哪一天這輛汽車(chē)就會(huì)消失。這不，災(zāi)難就降臨了。他一股腦兒的把怒氣發(fā)在父母身上——就是他們一拖再拖，總是不愿意大大方方的把錢(qián)拿出來(lái)。家里貧困，他也不是不知道，可是自己唯獨(dú)這一個(gè)要求他們都滿足不了還算是父母嗎?他一邊踢著路上的小石子兒，一邊憤憤地想著：哼!我再也不會(huì)回這個(gè)破家了!他又使勁踢了一腳，小石子兒彈起，一轱轆掉進(jìn)了小石溝中，被河流沖走了。
他卻還是不解氣，發(fā)泄似地坐在地上，書(shū)包松垮地散在一邊。他仔細(xì)一看，這哪里是自己的書(shū)包?分明是一個(gè)嶄新的背包。這既然不是書(shū)包，那包中裝的是什么?
當(dāng)他拉開(kāi)背包拉鏈時(shí)，他驚呆了。他使勁地揉了揉眼睛，這是真的，真的是真的!那輛他盼望已久的，以前一直放在第三個(gè)貨架上的嶄新的紅色小汽車(chē)，此刻正安安靜靜地躺在背包中。
在驚喜之余，他突然明白了什么。背上背包就往家的方向沖。心里喜滋滋的，他還是要回家的，只不過(guò)晚些罷了。
他還想好了，回家的措詞，為什么還要回來(lái)?因?yàn)樽詡€(gè)兒的書(shū)包還正躺在沙發(fā)上呢!還有一個(gè)最重要的原因，他突然覺(jué)得，家才是世界上最好的地方。
寫(xiě)自已小背包的作文 第四篇
夕陽(yáng)透過(guò)車(chē)窗將余暉斜射在他的書(shū)包上。
他一陣苦笑，提起自己的書(shū)包，默默地將自己的位置向內(nèi)偏了一點(diǎn)。
他想到，他似乎從未端詳過(guò)他的書(shū)包。
于是他轉(zhuǎn)過(guò)頭，首先映入眼簾的是一個(gè)挺大的耐克標(biāo)志——一個(gè)對(duì)勾。想來(lái)，母親似乎常為他買(mǎi)耐克的書(shū)包。大概在她的眼里，耐克的圖案能代表著考試全是正確的，畫(huà)滿了“√”。
他一陣苦笑，畢竟剛剛因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)與母親吵過(guò)架。結(jié)果他干脆坐上了一輛列車(chē)，并沒(méi)有目的地。
這書(shū)包，并不精致，于他而言，也并不實(shí)用——這么多層的地方又有什么用呢?他一向只會(huì)把東西放入最大的那一層。
“你的書(shū)包真漂亮——你看了這么久，也是這么覺(jué)得的吧?”
他回頭，看見(jiàn)了坐在鄰座的那位老人。他背著一個(gè)哆啦A夢(mèng)的書(shū)包，穿著長(zhǎng)衫，有些違和。
“嗯……”他把手輕輕放在書(shū)包上。因?yàn)樾哂趯?duì)一個(gè)外人說(shuō)書(shū)包在他心里的樣子，他只能這么回答。
“我孫子也一直想要一個(gè)漂亮的書(shū)包，他想背起書(shū)包，像大家一樣走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心地讀書(shū)……可惜他身體不好，不能像正常孩子那樣去上學(xué)，只能一天到晚呆在病房里。我給他買(mǎi)了一個(gè)，他整天望著它，出神地想著一些對(duì)于他來(lái)說(shuō)不太實(shí)際的事情。書(shū)包一拿走，他就又哭又鬧……這書(shū)包，簡(jiǎn)直是他的精神支柱，怎么也拿不得……”老人提到自己的孫子，眉頭緊鎖，語(yǔ)調(diào)低沉了起來(lái)。
“每次看到他這幅樣子，我就心疼，像被火燒一樣。我知道，他就想著背書(shū)包，進(jìn)學(xué)校，可惜他再也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了……”老人的左臂不住地顫抖著，“他有一種病，只要輕輕一碰就會(huì)劇烈的骨折……”
他心里很不是滋味，只得安慰老人：“您別這么悲觀，病總是會(huì)好的，人總是有成功的時(shí)候的;您孫子這么懂事，還這么好學(xué)，未來(lái)一定是光明的!”
寫(xiě)自已小背包的作文 第五篇
成長(zhǎng)是馬良手下的畫(huà)筆，在你暗淡的歲月里添下濃墨重彩的一筆；成長(zhǎng)是雨露洗盡一切的鉛華；成長(zhǎng)是行走的背包裝滿了你五味雜陳的'感情……
小學(xué)時(shí)，成績(jī)總是末位，覺(jué)得自己根本沒(méi)有用，不如不學(xué)習(xí)，每每回家掩門(mén)而泣。一次，媽媽端著一杯溫牛奶，扶著我說(shuō)：“不要?dú)怵H，你一定要堅(jiān)持下來(lái)！只要努力就會(huì)有收獲。”聽(tīng)完媽媽的話。我便挑燈夜讀，犯困時(shí)掐自己就會(huì)驚醒，一天一天地堅(jiān)持。終于，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
赫然，成長(zhǎng)的背包裝上了一份堅(jiān)持。
清早，快要遲到了！便匆忙出門(mén)到車(chē)站上發(fā)現(xiàn)沒(méi)有零錢(qián)。這時(shí)，一位滿頭銀發(fā)的婦人笑著把一塊錢(qián)放在掌心，說(shuō)：“快上去吧！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。上車(chē)后，發(fā)現(xiàn)那位老婦人沒(méi)有座位，我便扶著她坐在我的位上。我說(shuō)：“剛才您幫了我，現(xiàn)在我?guī)湍?，不是?yīng)該的嗎？”老婦人綻開(kāi)了最美的笑容。
霎時(shí)，成長(zhǎng)的背包裝上了一份感恩。
今天，我和我最好的朋友因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)執(zhí)不休，甚至“冷戰(zhàn)”。我拉住她說(shuō)：“我們互相冷靜一下吧，再互相談?wù)劇薄Ｎ一丶蚁肓讼?，覺(jué)得自己也有不妥的地方。第二天，我像她道了歉，我們又重歸于好。
驀然，成長(zhǎng)的背包裝上了一份冷靜。
我想，在以后不斷地成長(zhǎng)中，更加豐富這成長(zhǎng)的背包。而我，將會(huì)背著它走下去，裝飾整個(gè)人生。
寫(xiě)自已小背包的作文 第六篇
我的書(shū)包是橢圓形的，藍(lán)色的。它有兩條背帶，下窄上寬，挎在肩上一點(diǎn)兒也不疼。書(shū)包上有一只“貓”，它肚子圓圓的，腦袋也是圓圓的，眼睛在黑暗中閃閃發(fā)光。
書(shū)包里面有四層：第一層里有書(shū)和本子。書(shū)有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和音樂(lè)書(shū)；本子有寫(xiě)字本和練習(xí)本。第二層裝文具盒，文具盒里有鉛筆、直尺和橡皮擦；第三層裝著《新華字典》，我遇到不認(rèn)識(shí)或不會(huì)寫(xiě)的字，就請(qǐng)它幫忙解決。第四層裝的是記事本，老師布置的家庭作業(yè)全記在上面。
書(shū)包是我的好朋友。上學(xué)時(shí)，它跟在我身后，一邊走一邊跟我聊天。上課時(shí)，它躺在課桌里，準(zhǔn)備隨時(shí)為我服務(wù)。我做作業(yè)時(shí)，它就靜靜地站在旁邊，等我做完作業(yè)就把學(xué)習(xí)用品一件不剩地給保管起來(lái)。
書(shū)包，我的朋友，伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
寫(xiě)自已小背包的作文 第七篇
這個(gè)星期六，表妹要和外婆一起來(lái)我們家。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，我既恐懼又高興，恐懼的是表妹這個(gè)小搗蛋鬼不知又要弄壞我們家多少東西，想到這里，我趕緊把我最寶貴的幾樣?xùn)|西收起來(lái)，高興的是外婆要來(lái)了，外婆是位稀客，不經(jīng)常來(lái)我們家，我當(dāng)然得歡迎。
我多么希望表妹不來(lái)，只是外婆來(lái)。但是……
表妹還是來(lái)了，只不過(guò)這次帶給我的卻是一個(gè)驚喜，一次愛(ài)的體驗(yàn)。表妹跨著小背包，外婆也跨著小背包出現(xiàn)在我的眼前。
經(jīng)過(guò)一番熱情的招待，吃飽喝足之后，我們坐在沙發(fā)上聊天，而我那“小搗蛋”表妹卻擺弄著我的“步步高點(diǎn)讀機(jī)”，你不會(huì)對(duì)這個(gè)有興趣吧？我暗自想著。
這時(shí)，外婆打開(kāi)了他那小背包，從里面掏出一張被揉得皺皺的紙，沖我揚(yáng)了揚(yáng)，示意我過(guò)去。然后，外婆說(shuō)：“這張報(bào)紙上有許多食物，什么該吃，什么不該吃，這里都寫(xiě)的清清楚楚！大家都過(guò)來(lái)看看，這張報(bào)紙，我是專程帶來(lái)給小棋（也就是我）看的！”我接過(guò)來(lái)一看，上面有“反式脂肪酸不能吃”，“食物要如何搭配?！蔽野堰@張報(bào)紙捏在手里，這是傳遞這愛(ài)，傳遞著健康的紙?。?/p>
接著，小表妹也打開(kāi)了她的小背包，從里面掏出了許多東西，仔細(xì)一看，有桔子，糖果……小表妹說(shuō)：“哥哥，這些都是我最喜歡吃的東西，我都送給你吃！”接過(guò)這些東西，剝開(kāi)一個(gè)桔子，有點(diǎn)酸，但在我看來(lái)，這是最甜的東西。一股暖流頓時(shí)涌上心頭。
小背包，背著一張報(bào)紙，背著一些桔子，一些糖果，也背著濃濃的愛(ài)。
寫(xiě)自已小背包的作文 第八篇
我有一個(gè)粉紅色的書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是我上二年級(jí)的時(shí)候姥姥給我買(mǎi)的。
我的書(shū)包上有一只可愛(ài)的小狐貍，看上去像是在跳舞呢!它的眼睛瞪得大大的，好像是在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我就做你最忠實(shí)的好朋友?！彼悦慨?dāng)我一看見(jiàn)它，心里就充滿了克服困難的信心。
我每天都要喂我的書(shū)包一些“食物”，讓它吃得飽飽的。打開(kāi)我的書(shū)包，里面的書(shū)本們正在香甜地睡著大覺(jué)呢!它們都在等待著第二天的任務(wù)呢!
書(shū)本是學(xué)習(xí)中的必備用品，沒(méi)有了書(shū)本，我們便無(wú)法學(xué)習(xí)。而我的書(shū)包，幫助我保管好了它們。
我喜愛(ài)我的書(shū)包，我愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我要像書(shū)包愛(ài)護(hù)我的書(shū)本那樣，愛(ài)護(hù)我的書(shū)包，珍惜我的書(shū)包。
寫(xiě)自已小背包的作文 第九篇
新學(xué)期、新氣象，我又有了新書(shū)包，大家來(lái)看看我的新書(shū)包吧。
我的書(shū)包外表顏色是灰色和深藍(lán)色組成的，它的材質(zhì)是帆布的。它有兩個(gè)背帶、兩個(gè)提手，一個(gè)提手是布的，一個(gè)是海綿的，可能是怕勒手。它兩側(cè)有兩只大“嘴巴”，我在左邊放水壺，右邊放紅領(lǐng)巾等小東西。
它有四個(gè)有拉鏈的口袋，第一層最大，第四層最小。它可能放東西了，象一個(gè)裝不盡知識(shí)的寶庫(kù)。第一層裝的是明天要用的書(shū)和要交的作業(yè)，第二層裝的是老師發(fā)的作業(yè)紙和和生字卡，第三層用來(lái)裝環(huán)保袋和記作業(yè)本，第四層要裝我要用到的卷筆刀、紅筆等工具。
書(shū)包是我的好朋友，每天和我一起上學(xué)、一起聽(tīng)課，一起放學(xué)，陪我度過(guò)快樂(lè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
寫(xiě)自已小背包的作文 第十篇
今天我很興奮，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天，我背著我的好伙伴——媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包，哼著歌，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。
我的書(shū)包不僅外表美麗，它的功能也十分強(qiáng)大，它可背、可提、可掛，非常實(shí)用。書(shū)包有一個(gè)四四方方的肚子，里面一共有三個(gè)“房間”，房間可寬敞了：我全部的課本和學(xué)習(xí)用品都放在它的肚子里，井井有條。
我非常珍惜我的小書(shū)包，說(shuō)起來(lái)，還有個(gè)小故事呢!有一次，我在家做作業(yè)，小伙伴來(lái)喊我出去玩，我心想：要不出去玩會(huì)兒，作業(yè)待會(huì)兒再做，我剛想丟下筆出去，忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)包上原本美麗的圖案一下子黯淡了許多，沒(méi)精打采的，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你這樣是不對(duì)的，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能三心二意?！蔽业哪樢幌伦蛹t了，羞愧極了，心想：是的，還是先做完作業(yè)再和小伙伴出去玩耍吧!
我的小書(shū)包就這樣一直陪伴著我，跟我學(xué)習(xí)，陪我成長(zhǎng)，它是我形影不離的小伙伴。
寫(xiě)自已小背包的作文 第十一篇
嗨！大家好，我是20年后的迷你小背包，我先來(lái)自我介紹一下吧。一雙柔軟的既可收放自如的小手，前面帶著一雙水汪汪的大眼睛，下帶著一個(gè)類似蜂巢的嘴巴，矮小又胖嘟嘟的小身體。
朋友們可別以貌取人[注: 根據(jù)外貌來(lái)判別一個(gè)的的品質(zhì)才能。]哦！那倆條背帶背在肩上，??！好舒服呀！就像一雙小手似的在幫你按摩，朋友們，累了吧！背上它，舒服舒服吧。
聽(tīng)，隱隱約約地不知是哪位歌星在唱歌呢？哦！原來(lái)是蜂巢小嘴在唱歌呀，朋友們，假如你不開(kāi)心，它可是特別敏感的哦！它會(huì)唱歌哄你，講笑話逗你還會(huì)想盡辦法來(lái)始你想開(kāi)往前走的哦！它不單是蜂巢小嘴，也是一位好知己哦。
咕嚕咕嚕，哦，原來(lái)是胖嘟嘟的小身體呀！呵呵呵呵，笑什么呀！有什么好笑的，可別看我胖嘟嘟的，我用處可多了，學(xué)生們上課時(shí)，一講到歷史，它可讓你穿越到歷史，讓你親身體會(huì)，印象深刻。冒險(xiǎn)者們到郊外帶上它，不管到哪，它既方便又可為你們排憂解難哦！只要你將拉鏈拉開(kāi)，它馬上變成一個(gè)小房子，你可安心地在外過(guò)一宿，里面吃的，用的都有，到了早上，你只要將拉鏈反拉，它自會(huì)將東西收拾好，等著下次再為你們服務(wù)。
朋友們，可別小看我哦！我雖然平凡，但非常的耐用，也環(huán)保。
這就是我，20年后的迷你小背包。
寫(xiě)自已小背包的作文 第十二篇
在我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)玩具、書(shū)，而是給了我一個(gè)特別的禮物——書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是藍(lán)色的，總共有三層。上面的圖案是唐老鴨正在用降落傘降落到地面。這個(gè)書(shū)包是皮質(zhì)的，摸上去十分光滑，打開(kāi)書(shū)包，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)第一層裝著抹布，抹布雖然很臟，但是在我要擦東西時(shí)就大有用處了。第二層裝著筆袋，里面有性格直爽的自動(dòng)鉛筆，也有滿身銀裝的鋼筆老弟 ，當(dāng)然還有可愛(ài)的橡皮妹妹啦!第三層的用處最大了，它能裝我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、美術(shù)書(shū)和音樂(lè)書(shū)，當(dāng)然也少不了我的記事本和作業(yè)本。書(shū)包兩邊有兩個(gè)夾層，分別用來(lái)裝水杯和紙巾。當(dāng)我的桌面臟臟的時(shí)候，紙巾就有用處了，而當(dāng)我口渴時(shí)，水杯里的水就可以給我解渴了。
以前我沒(méi)有書(shū)包的時(shí)候，總喜歡亂放課本，到了下次需要的時(shí)候，它們就無(wú)影無(wú)蹤了?，F(xiàn)在有了書(shū)包，我每次用完課本后，我就會(huì)把它們放入它們舒適的家——書(shū)包。這樣子就永遠(yuǎn)不用擔(dān)心找不著課本了。
書(shū)包，你不僅是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，還是我的好幫手。我將永遠(yuǎn)喜歡你，直到你不能用了的那一天為止。
寫(xiě)自已小背包的作文 第十三篇
我有一個(gè)書(shū)包，它是我上二年級(jí)時(shí)阿姨給我買(mǎi)的。
它是我形影不離的好朋友，我不管把多少的書(shū)塞進(jìn)它的肚子里，也不管它有多重，它總是一言不發(fā)。
書(shū)包的總顏色是藍(lán)黑相間的，正面是鎧甲勇士的圖案。我想鎧甲勇士可能在比誰(shuí)最厲害，鎧甲勇士上面有一些英文字母;armorheor。書(shū)包有四層，第一層裝著文具盒，眼睛盒，尺子。第二層放本子，水彩筆，剪刀。第三層放課外書(shū)，第四層用來(lái)裝語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)……第一層還有一個(gè)大口袋，裝著我的搖筆機(jī)，我的書(shū)包兩邊有兩個(gè)大袋子，兩個(gè)大袋子用來(lái)裝豎笛和杯子。書(shū)包的上方有一條拎帶，書(shū)包的背面有兩條背帶，要知道背帶可以減輕壓力的哦!書(shū)包背面設(shè)計(jì)巧妙，上下左右對(duì)稱的，按我們背部的支撐點(diǎn)，設(shè)計(jì)出保護(hù)墊，避免了我們走動(dòng)時(shí)書(shū)包撞擊脊柱帶來(lái)的傷害。我把書(shū)包保護(hù)得很好，只要有一點(diǎn)臟了，我就把它洗得干干凈凈。我喜歡我的書(shū)包!
寫(xiě)自已小背包的作文 第十四篇
書(shū)包是上學(xué)的必備用品，它承載著知識(shí)，裝載著希望，帶我走向遠(yuǎn)方。
幼兒園時(shí)，那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，老師幾乎不上課，都帶我們戶外玩耍，即使上課也只是寫(xiě)幾個(gè)拼音，描幾個(gè)數(shù)字，背著《靜夜思》……那時(shí)我的書(shū)包，是迷你的，十分小，平時(shí)只裝著一本書(shū)，三支鉛筆，一塊橡皮和幾個(gè)自己特別喜愛(ài)的玩具。一個(gè)書(shū)包，陪伴了我整個(gè)幼兒園，由于用的次數(shù)少，總是像新買(mǎi)回來(lái)似的，里面裝著我純真美好的童年。
懷著激動(dòng)、好奇、敬畏的心，聽(tīng)著各種關(guān)于紅領(lǐng)巾的故事，便在歲月流逝間踏上了去小學(xué)的路。在小學(xué)的第一堂課上，老師發(fā)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)和音樂(lè)書(shū)，當(dāng)時(shí)的我很興奮，把幾本教材放入書(shū)包后便有種成就感。書(shū)包里還有直尺、橡皮、鉛筆、課程表和一支自動(dòng)筆中最流行的那款。這時(shí)，我換成了大一號(hào)的書(shū)包。小學(xué)低年級(jí)和中年級(jí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，由于慢慢開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主了，那書(shū)包使用次數(shù)變多，老舊的速度就略有提升。“我的書(shū)包比你大”，“我們來(lái)比比誰(shuí)的書(shū)包更高”，“昨天我買(mǎi)了新書(shū)包!”……同學(xué)間純真的話語(yǔ)如春風(fēng)般回蕩在我心中，勾起回憶……
到了小學(xué)高年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)便更重要了，每天都能收獲新知，書(shū)包里又增加了鋼筆、圓規(guī)、量角器、三角板。這又讓我回憶起第一次用鋼筆的情境，拆來(lái)裝去，像個(gè)寶似的捧在手里。后來(lái)書(shū)包又多了幾個(gè)筆記本、幾本教輔資料……對(duì)書(shū)包也失去了小學(xué)低年級(jí)那樣的熱情與關(guān)注，小學(xué)畢業(yè)后，我便換了書(shū)包。
緊張的初中生活開(kāi)始了，科目更多了，書(shū)包也變得更大、更沉重起來(lái)。學(xué)習(xí)的壓力隨之而來(lái)，考試排名、青春期的到來(lái)、各種社團(tuán)活動(dòng)……讓我們更加漠視書(shū)包的存在，書(shū)包從一個(gè)變成兩個(gè)、三個(gè)……除了上學(xué)用的，其余的便是課外班時(shí)所用。這時(shí)的書(shū)包，只是我們裝書(shū)本的工具。
日月如梭，光陰似箭，科目越來(lái)越多，學(xué)習(xí)越發(fā)緊張，但書(shū)包總是默默的陪伴著我們。書(shū)包的變化，象征著我們從懵懂無(wú)知的幼兒變成了如今朝氣蓬勃的少年;書(shū)包的變化，標(biāo)志著我們的知識(shí)越來(lái)越豐富，離成功的殿堂又邁進(jìn)了一步……
書(shū)包即人生!