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校園清潔調(diào)查作文怎么寫(精選7篇)
校園清潔調(diào)查作文怎么寫(篇一)
上星期,我們班值周。這是我們第一次值周,所以非常興奮。紅紅的壽帶一拿回家,我就忍不住帶上向爸爸媽媽炫耀。
我和我們班的高浩宇一起管理學(xué)校食堂南大門,就是低年級進(jìn)的那個門。
星期一中午,我?guī)е鴫蹘?zhǔn)時來到南大門,開始了我的第一班崗。我們昂首挺胸地站在那兒,像大飯店門口的迎賓一樣微笑著迎接每一位同學(xué)。一個個班級走進(jìn)來了。小弟弟小妹妹們都把隊伍排地整整齊齊地,也不隨便說話。我心想:“他們這么小,都那么懂事,我也要向他們學(xué)習(xí)!”一位位老師走進(jìn)來了,我們向他們敬禮,說:“老師好!”。我感到光榮極了。
我們一個星期吃兩次水果。當(dāng)吃水果的那一天,我在門口站崗,看見有幾個低年級的同學(xué)把水果拿出去。我就上前去阻止他們,說:“小弟弟,水果不能帶出去吃的,外面去吃不衛(wèi)生,學(xué)校有規(guī)定,在這里吃完了再出去,好嗎?”小弟弟說:“知道了,大姐姐。”就回到里面去了。這時我忽然覺得我們的責(zé)任很重大,如果我們不管好,校園里就會到處都是果皮,就會引來很多蒼蠅。那么我們的校園將不再美麗。壽帶雖輕,但帶上后的責(zé)任可就重多了。
短短地一個星期很快就過去了,要把壽帶轉(zhuǎn)給下一個班了,真有些舍不得。在不是我們值周的日子里,我一定會更好地遵守規(guī)定,做個文明的小學(xué)生
校園清潔調(diào)查作文怎么寫(篇二)
我們的學(xué)校非常美麗,我愛我的校園。但是,我不時會看見校園內(nèi)有好些垃圾,跟這個學(xué)校很不相稱,這么美麗的學(xué)校和這么臟的垃圾一起,我為了弄清原因,使校園更美,于是我對校園的衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查
一下課,我就到校園里兜了幾圈,發(fā)現(xiàn)以下幾個地方的垃圾是比較多的:植物園、草坪、籃球場、沙池,在植物園,我發(fā)現(xiàn)有6個塑料袋,3個罐子,10處等地方有糖果紙和紙屑,這么大的地方,都被垃圾占滿了。
分析
學(xué)校每天都實行“三掃”,早上到校打掃,中午放學(xué)打掃,下午放學(xué)打掃。這種打掃計劃校園應(yīng)該是干凈的才對,我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校包干區(qū)的垃圾約占學(xué)校百分之90,最多垃圾的地方是人比較多的地方。
結(jié)論
校園的衛(wèi)生主要原因:同學(xué)們到外面買零食吃,吃完之后隨手就把垃圾扔掉。同學(xué)們的衛(wèi)生意識還不夠強(qiáng)。學(xué)校衛(wèi)生管理制度還不夠完善。
建議
為了使我們的校園更美,我喚吁同學(xué)們,不要亂扔垃圾,同時,學(xué)校管理衛(wèi)生的部門也要加強(qiáng)管理,對亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的教育,只要每人都可以不亂丟垃圾,我們的學(xué)校將會更美麗。
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XX年4月初至5月上旬,根據(jù)團(tuán)市委科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動方案的安排,團(tuán)市委調(diào)研組一行先后赴迎江區(qū)、桐城市、懷寧縣三個區(qū)縣就外出務(wù)工返鄉(xiāng)青年進(jìn)行了專題調(diào)研。...
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一)調(diào)查背景:過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng),壓歲錢的風(fēng)俗源遠(yuǎn)流長,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,它是長輩送給孩子的護(hù)身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。...
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校園清潔調(diào)查作文怎么寫(篇三)
在我們的校園內(nèi),總會出現(xiàn)他們的蹤影,只是粗心的我們心里一昧地認(rèn)為在校園里只有老師和學(xué)生這兩種人,那么他們呢?難道在校園內(nèi)的他們不應(yīng)該得到老師和同學(xué)們的尊重嗎?
記得一次晚修,學(xué)校團(tuán)委召集全校的班長開緊急會議,主要是想要通過班長向同學(xué)們宣傳文明禮儀:1、看到老師要問好2、在食堂要按順序排好隊3、在食堂吃完飯后要自己收拾餐具。那時我聽到這些話的時候,我就在想:的確,作為一名學(xué)生的我們在食堂時是應(yīng)該要按順序排隊和收拾餐具,但是我們只應(yīng)該尊重從事教育行業(yè)的老師嗎?難道我們不應(yīng)該尊重那些在學(xué)校從事清潔工作的他們—清潔工嗎?在校園內(nèi),他們做的是最苦最累的活,可是他們得到的卻是嫌棄的眼神和嘲笑的表情。
有一回學(xué)校晚上停水,學(xué)校的廁所可謂臭味熏天,所以許多同學(xué)都抱著“能離廁所多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)”的心態(tài)想遠(yuǎn)離廁所。而我也是這樣,根本不想靠近廁所。但是到了第二天早晨,我早早地到了學(xué)校并發(fā)現(xiàn)廁所昨天晚上的臭味已經(jīng)消失了,取而代之的是清洗劑的味道。這表明了他們來打掃過了。而學(xué)校早上才正常通水,那么他們應(yīng)該是一大早來到那經(jīng)過一個晚上被臭味“熏陶”的廁所打掃的。所以自己心里開始不由自主地開始敬佩他們了。沒多久,我就看到他們來廁所來洗手:脫下手套,把手全露出來,并打開水龍頭,水嘩啦啦地流出來了,就用手和手套靠近水,然后手和
校園清潔調(diào)查作文怎么寫(篇四)
在2030年,你會發(fā)現(xiàn)校園里都沒有垃圾、廢水、飯菜油了。這全靠我發(fā)明的環(huán)保清潔*。
環(huán)保清潔*由不怕火、不怕水、不怕摔的太空材料做成的。它的外表是一只米白*的小型卡通*,身體是一個長方形的廢物轉(zhuǎn)化器,能把廢物化為空氣和水。身體下是四只白*有力的腳,能以每秒鐘6000千米的速度奔跑,一條絨毛的尾巴。你造成不要小看它,它的功能可是又強(qiáng)大又實用的。
功能一,可以清除垃圾,不管是陸地上的還是水里的,不管是水上漂的還是空中飛舞的,它都可以清除。它靠著靈敏的嗅覺,可以長出陸地上隱藏在暗處的垃圾。它一看到在空中飛舞的垃圾耳朵就會變大然后不停扇動,從后爪內(nèi)噴出氣流就可以在空中清理垃圾了。環(huán)保清潔*會用嘴巴內(nèi)的強(qiáng)力吸塵器,把垃圾吸入廢物轉(zhuǎn)化器,轉(zhuǎn)化器就把垃圾分解成水和空氣,如果轉(zhuǎn)化器有不能分解的東西,環(huán)保清潔*會自動把里面的東西加工成化肥。
功能二,強(qiáng)大的智能芯片。環(huán)保清潔*在把垃圾分解和加工時,分飛到花叢中,然后再把化肥和水撒在花叢中。
功能三,不用電池,環(huán)保清潔*的轉(zhuǎn)化器上的外殼中間有一層太陽能電池。白天吸收太陽能發(fā)電,晚上用白天吸收的太陽能。
功能四,提醒人。環(huán)保清潔*看見有人扔垃圾,會發(fā)出*告,將尾巴立直,如果那人撿了起來,清潔*會走在他身邊,表示友好。如果那人還不撿,清潔*會向他發(fā)出第二次*告——對
校園清潔調(diào)查作文怎么寫(篇五)
秋姑娘的到來,是我們家小區(qū)最令人陶醉的時候,我奔跑在小路上,看著換上新裝的樹木不時隨風(fēng)翩翩起舞,聽著小鳥在歡樂地歌唱,我心里有說不出的愉快。因此,我常常會因樂在其中而在“花園”里流連忘返!
我居住的小區(qū)是美的。每次放學(xué)回家,我總是有一種滿足的感覺。自從學(xué)校開展了“小手牽大手,清潔我家園”活動,我便開始注意起周圍的環(huán)境衛(wèi)生。不管在學(xué)校還是在社區(qū),只要看到垃圾,我都會主動撿起來。
有一天,我和媽媽走在小區(qū)花園的小路上。我們邊走邊欣賞著周圍的美景。突然一個發(fā)現(xiàn)讓我驚呆了:地上竟然有許多塑料袋,幾個袋子還跟著風(fēng)兒在“飛舞“呢!一陣風(fēng)迎面吹來,它似乎在指責(zé)我們破壞了環(huán)境?!爸灰巳诵袆悠饋砬鍧嵨覀兊募覉@,世界會變得更加美好”仿佛又在我的耳邊響起。開始不知所措的我醒了過來,我要為我家的“花園”做一些事。我叫媽媽給我戴上手套,彎下腰來將塑料袋、膠杯等一一撿起,放進(jìn)了垃圾袋里。但是,遠(yuǎn)處還有好多、好多……于是我靈機(jī)一動,把平常一起玩的“哥兒們”,附近的爺爺、奶奶都一起請出來,讓他們也加入保護(hù)環(huán)境的行列。我們費了九牛二虎之力終于把我們的“花園”清潔干凈了??奁男^(qū)笑了,顯得格外的精神抖擻……
小區(qū)是我們家園的一部分。愛護(hù)它就像愛我們的家一樣。但是我知道要我們愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境的地方很多。所以我們每一個人都要
校園清潔調(diào)查作文怎么寫(篇六)
今天早上,上完早上三節(jié)經(jīng)濟(jì)法的課程后,我們班同學(xué)十點半要在學(xué)院集中,并準(zhǔn)備參加校園的衛(wèi)清潔生行動,這是學(xué)院下達(dá)給班級的任務(wù),除了幾個同學(xué)又特殊情況外,絕大部分的同學(xué)都來參加了。
我們這次活動,分工很明確,有先去拿工具的了,撕貼在墻上等其他地方紙條的了,還有打掃衛(wèi)生,倒垃圾的了,等等,每個人都有明確的任務(wù)。這些事情,看似簡單,其實也不容易做,不過,回過頭來看看,也算挺簡單的活,或者說根本上算不上工作,呵呵。從中,我們收獲的更多還是快樂。活動中,我的主要工作是負(fù)責(zé)照相,不過,除了照相外,我還是積極參加到隊伍中的,比如說拿工具,打掃衛(wèi)生,倒垃圾了,反正,這工作還挺輕松的,在整個隊伍的活動進(jìn)行中,充滿了歡聲和笑語。
我接到了老師發(fā)的短信:明天早上8:50拿抹布到學(xué)校打掃衛(wèi)生。
8:40時我就到了學(xué)校,竟然只有5名同學(xué)來學(xué)校打掃衛(wèi)生:我、荊文銳、李坤、李顯未、武靖軒。后來白潔松來了,這時老師問誰自愿去六八班打掃衛(wèi)生,我、荊文銳、李坤一起去打掃六八班。我們到了六八班后首先把所有桌子抹了一遍,六八班以前的人也太不珍惜桌子了,一些桌子不知道被他們用什么東西弄了好幾個大窟窿。然后六八班的老
校園清潔調(diào)查作文怎么寫(篇七)
每一個工作都有相應(yīng)的工作職責(zé),那么校園清潔工的工作職責(zé)是什么呢?下面讓我們一起來了解一下校園清潔工的工作職責(zé)吧
1、熱愛本職工作,不怕臟,樹立吃苦耐勞,全心全意為師生服務(wù)的思想,遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;
2、按時上下班(上午7:00—11:30,下午1:00—5:00),不得遲到、早退,不得擅自離崗,不得在工作場所閑談,或做與工作無關(guān)的事,有事先請假;
3、負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作,每節(jié)課后,及時對校園進(jìn)行保潔;
4、搞好綠化區(qū)的環(huán)境保潔工作;
5、每天清掃的垃圾不得亂到、亂放,做到垃圾日產(chǎn)日清,愛惜并合理使用各種衛(wèi)生工具,工作完畢,及時清洗工具,并擺放到規(guī)定的位置;
6、尊重師生,舉止、語言文明,注意個人衛(wèi)生,衣著整潔;
7、愛護(hù)公物,做到愛校如家;
8、服從管理,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
一、保潔員按交接班制度與更夫做好早、晚的交接工作。
二、每日做好洗手間的通風(fēng)工作,做到無異味(綜合樓、小學(xué)樓下班前需把窗戶關(guān)好)。
三、徹底清掃的標(biāo)準(zhǔn)為:
1.教工、學(xué)生洗手間門、窗、上亮無污漬。
2.洗手間地面干凈,無雜物、無污水、無死角。
3.洗手間墻面、鏡面無灰塵,無污漬。
4.洗手盆、拖布池?zé)o污水、無油漬。
5.走廊、窗臺、門廳、樓梯無廢紙等雜物,保持干凈,無死角。
6.走廊墻面、樓梯扶手及欄桿無污漬及灰塵
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