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成長路上與書同行作文(精選25篇)
成長路上與書同行作文 第一篇
夢，就好像是一個空洞，或深或淺，往下拋一顆小石子，你永遠也不知道石子什么時候落地?；蛟S石子很快落地，夢想也就很快實現(xiàn)；或許這是一個永運望不到底的萬丈深淵。
媽媽從來沒有時間，所以每次都給我安排許多補課，一到禮拜日，我只好自己看書寫作業(yè)，很少的時間才能和媽媽待在一起。也很少出去玩。
如果我想問我的夢是什么？我只能說，我不知道，因為我無法給他定義。也正因為一件事讓我了解了夢：記得那是星期天的早上，爸爸回家來手里還抱著一只小鳥，它全身白白的但卻只有頭上有一點紅紅的，我看著可愛，就把它養(yǎng)在三樓上了，一開始剛剛拿回家，他還不認識我們會害怕的躲起來，還隨地亂拉屎。媽媽很討厭它，就想把他放了，我死活不肯。
但日復(fù)一日，小鳥也長大了，也漸漸的和我變親了，它也不怕我了，它會時不時飛到我的肩上，我也很喜歡他，但就在有一天，小鳥開始不吃不喝，還一只用嘴撞玻璃，我知道小鳥夢想自由，所以我就讓小鳥飛到我的手上，我打開窗戶，帶著戀戀不舍但又摻雜著喜悅的心情讓小鳥從我的手上飛走了。
我知道小鳥渴望自由，渴望藍藍的天空，渴望自己翱翔在天空中，這是它的夢，這是它的一個簡單的圓滿的夢，但這次放飛小鳥也讓我的夢一起同行了，我的夢就像那小鳥的夢，只想要自由，想和媽媽一起去玩一次。
通過這次小鳥的事，我把我的夢跟媽媽說了，得到了媽媽的同意。
夢，我的夢，就讓我們與夢同行吧！
成長路上與書同行作文 第二篇
從躺在媽媽的懷抱里聽故事，到牙牙學(xué)語后開始背古詩；從看拼音讀童話，到現(xiàn)在置身名著和文學(xué)作品中任意暢游，我和書，可是老朋友了。
寒假來到了，這個假期，我有了新的目標——好好讀幾本書。
一個月，我哪都沒去。每天清晨，陽光隔著窗紗射進來。我伸一個懶腰，起床，洗漱。簡單的早飯后，一本書，一杯水，誦讀低吟，暢游書海，快樂無窮！
感受最深的書是《裝在口袋里的爸爸》，里面主要講的是一個五大三粗的爸爸如何變成了一個大拇指小的爸爸，和他的兒子經(jīng)歷的種種快樂故事。書中的故事太精彩了！像一塊磁石一樣吸引著我廢寢忘食地讀，甚至坐在馬桶上，我都忘記自己是來干什么的，往往一待就是個把小時，每每要靠媽媽的呼喚才走出這間小屋子。只要捧著書，我就感覺周圍的一切是那樣美好，讓我心曠神怡，讓我如醉如癡，總有一種豁然開朗的感覺！
讀書使我的假期生活不再迷茫。除了讀課外書，我也自學(xué)新課本。那又是一番新感受。品讀語文書，預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、英語，讓我學(xué)會了動腦筋，讓我學(xué)會了認真思考，我還收集了很多疑難問題，等待著開學(xué)后老師給我解惑釋疑。
又一個新學(xué)期，每逢雙休日，作業(yè)完成后，我總會來到圖書館。然后隨手拿起一本書細細地咀嚼著，就像和一位陌生的朋友聊天?；丶伊诉€會聲情并茂地講給媽媽聽，特別喜歡的，就讓媽媽給我買回來讀。
書是風帆，把我?guī)нM了知識的海洋，而我變成了大海里的一條小魚，盡情地暢游著。有了書的陪伴，我的童年像彩虹一樣五彩繽紛，其樂無窮！
成長路上與書同行作文 第三篇
人不閱書，則人生無味；人不遇書，則人生無趣。在讀書時，無意中發(fā)現(xiàn)我的書桌里被書塞得滿滿的。我究竟什么時候愛上書呢？我永遠忘不了開啟我讀書之旅的那一天。
與書的相遇是那個嘈雜喧囂的明亮清晨。天氣那么暖和，那么晴朗，花開的那么旺盛，在太陽照耀下愈顯矜貴。
媽媽帶我來到一個叫圖書館的地方，穿過一個個書架，墊起腳尖，拿出書本。那時無知，糊涂，懵懂，對知識沒有一點兒追求與理解，猶如一張白紙，等待著知識為我添上華麗的一筆。隨心所欲地翻閱一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的感覺，便如同那三月綠草在新田子長，華麗的言辭，至深的哲理，把我?guī)肓顺錆M知識的海洋中。我驚嘆書的力量竟能讓我如饑似渴，愛不釋手。
從那時起，書開始陪伴我成長。我在一點點長大，手中的書也越來越厚越來越重。慵懶昏黃的午后，總愛搖搖晃晃地搬出一堆堆書，讓它們把我環(huán)繞。聽到那書頁摩擦的沙沙聲響，撲鼻而來是一陣莫叔氣息，柔的筆觸，氤氳的芬芳，紙張間有如彩虹在流淌。帶著好奇心和疑惑，又開始了一段與書的旅行。
書伴我赴惠州，新的環(huán)境仍有陣陣書香。幼兒的書已經(jīng)承受不住我對知識的渴望，對書的渴望。我開始訂購文學(xué)雜志，每月的雜志蒞臨好像精靈來到我身旁，放學(xué)的路上抬頭張望，天是那么藍，云是那么的軟，書包里的書啊都在笑。我像只鳥兒般流連在其間……
書，成為了我的慰藉。我相信它們會伴我長大，也會伴我變老。我既然有了獨屬于我的彩虹，便不會讓它從我的身邊溜走。
“且將新火試新茶，詩酒趁年華?！痹谶@朝氣蓬勃的大好時光，我與書相伴滋味長。
成長路上與書同行作文 第四篇
“書籍是人類進步的階梯”。高爾基的這句名言道出了書籍對人類的重要性?？稍?jīng)書籍是我的宿敵，只是在那個暑假之后，我才覺得：有書相伴也是一種享受。
我喜歡上讀書，完全是偶然的。
記得那年暑假的第三天，我寫完了給自己規(guī)定的作業(yè)，正百無聊賴地坐沙發(fā)上發(fā)呆，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，于是他讓我去他的書房拿一本書來看。我跑進書房，隨手拿了一本書：藍色的封面上印著《魯濱遜漂流記》。剛看了一會，我就被深深的吸引住了：魯濱遜每天都要種地、澆水、打獵、找淡水，還要防備野人、準備船只，而這一切，都是他一個人，在一座孤島上完成的。他的毅力和勇氣讓我敬佩，從讀這本書開始，我就與魯濱遜同呼吸、共命運了。我擔心他的冒險，也高興他的收獲，我惆悵他的處境，我渴望他能離開，我把他當成了我生活中的一個朋友，和他共享著一切。
此那天起，我就喜歡上這本書了，只要一有時間，我就翻開它看幾頁。慢慢的，我喜歡上了讀書，在讀書中，我總能置身于文字描繪的環(huán)境之中，在讀書中，我可以感受到文字的魅力，在讀書中，我變得異常安靜……
再后來，讀書時，我喜歡圈一些好的詞、句，還把文中好的段落抄下來，以備自己寫作文的時候應(yīng)用。慢慢的，我讀書后總喜歡寫點讀后感，記錄書中的情節(jié)和自己的感受，讓自己置身于書本中，和書中的那些人物們對話、交流，和他們一起生活，每此時，我總覺得自己渾身都是力量，滿腦子都是智慧。
就這樣，在不經(jīng)意間，一個漫長的暑假飛也似的過去了。有一天爸爸問我：“你讀了將近一個暑假的書了，有什么收獲嗎？”看著爸爸，我笑了，我說：“我發(fā)現(xiàn)，讀書其實是一種特別美妙的享受！”
有書相伴的日子真好。
成長路上與書同行作文 第五篇
伏爾泰說：“讀書使人心明眼亮?！睍俏覀兊牧紟熞嬗眩乙彩敲逼鋵嵉摹靶x”，為了書，我也鬧出了不少讓人哭笑不得的事情呢！
我是一個很愛讀書的人，經(jīng)常手不釋卷。在家里，每次吃飯，我都會手捧一本書，一邊吃一邊看。在上廁所時，也會順便拿本書。晚上睡覺前，也有看書的習(xí)慣。就連外出或旅游，我也會在包里塞上幾本書，沒事了也趕快拿出來看一看。
為了看書，在我的身上發(fā)生過許許多多的事情。就在上一個月吧，我就又與書發(fā)生了一件令人哭笑不得的事，在那一天晚上睡覺前，我習(xí)慣性的趴在床上看起《三國演義》來，看著看著就看到著名的赤壁之戰(zhàn)了，我才剛剛翻頁，沒看幾行字時，媽媽過來了，叫我把書包收起來，明天再看，可我那時哪能聽進去呢，沒有理媽媽，結(jié)果她硬是把書包搶走，就去照顧妹妹了，我躺在床上眼睛盯著天花板，腦子里卻不斷地想著故事里的情節(jié)，突然我眼睛一掃，發(fā)現(xiàn)《三國演義》正安安靜靜地躺在我的書桌上呢，這時我腦子一轉(zhuǎn)，咦？我把它拿過來，把赤壁之戰(zhàn)看完吧。
想完，我就開始躡手躡腳地走到書桌前一把拿起《三國演義》，趴到床上，把臺燈打開，翻到赤壁之戰(zhàn)就開始津津有味的讀了起來，結(jié)果越讀越起勁，看完了赤壁之戰(zhàn)，又翻到了下一頁，我這樣一直到了半夜，我媽媽又過來給我蓋被子時，才把我從書香中叫了出來，你說可笑不可笑？
看書有很多好處，可以增長見識，從書中，那一個個形形色色的人，千奇百怪的事情，我可以足不出戶盡情地領(lǐng)略。
成長路上與書同行作文 第六篇
書是人們攀登知識高峰的階梯，書是人們遨游知識海洋的航船，書是我成長的最好伙伴，書更是我的“生長果”，是它促使我健康、快樂地成長。
記得我在很小的時候，爸爸就經(jīng)常約我?guī)б恍﹫D畫書回來，那些書經(jīng)常會讓我開懷大笑，它也會給我當“啟蒙老師”。我每天都依偎在母親的懷里，吵著，嚷著讓媽媽讀故事給我聽，慢慢地我學(xué)會自己看故事。雖然有很多字不認識，但是，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
隨著時間的流逝我認識的字也多了，對讀書的興趣也越來越濃了。我喜歡看一些故事書、科幻小說、古典名著……它們都融入到了我的生活里，精彩的故事，栩栩如生的人物都刻畫到了我的腦海里?？苹眯≌f的神奇，故事的迷人，名著的精典……我從中學(xué)到了許許多多的歷史知識，也悟出了許許多多做人的道理。
書，在我的一天中，占據(jù)了一半的時間，寫作業(yè)前，睡覺前，它都會與我相約。不管我多么的忙，都會讀一小會兒書，提高我做事的興趣。
書，使我認識到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；書，使我讀懂了“力盡不知熱，但惜夏日長”的生活；書，更使我體會到了“空山新雨后，天氣晚來秋”的舒爽……
當我遇到困難時，書教會我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。當我煩惱時，我會用它來喧泄。當我想放棄時，書又給予了我無窮的信心。
我愿與書同行，與他一起遨游知識的海洋。
成長路上與書同行作文 第七篇
“沙沙沙”“沙沙沙”一聲聲清脆的翻書聲打破了房間里的寂靜，在一個普通人家的床上坐著一位虎頭虎腦的小男孩，沒錯，那就是我。此時的我正專心致志地看著一本從同學(xué)處借來的《校園三劍客》。書中的主人公一次次險遭殺手，陷入困境，我也不知不覺得緊張起來；當主人公一次又一次脫離險境，隨著蛛絲馬跡的漸漸出現(xiàn)而破獲真相時，我又會情不自禁地興奮起來......
我從小就喜歡讀書，親戚朋友都叫我“小書蟲”。從幼兒時光爸爸媽媽在夜晚哄我睡覺時看的故事書，到小學(xué)階段我被同學(xué)譽為“飽讀詩書”，從繪本到注音版童話，從作文書到文學(xué)著作，書一直是我成長路上最親密的伴侶。低年級時，什么《安徒生童話》啊，《葉圣陶童話》等等都一一被我“吞下”。如今爸爸媽媽早已不再給我講故事，但我的閱讀之路卻越走越寬，比如《福爾摩思偵探小說全集》，《西游記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《外星人與UFO》。我閱讀的書從古到今，從中到西，無所不有，一個個誘人的情景，一個個動人的故事，讓我讒涎欲滴。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級了，在家里有屬于我自己的書柜。我的書柜早已堆得滿滿的，晚上就寢前我都會抱著我的“寶貝”躺在床上細細地品嘗，回味。這些書我是看了一遍又一遍，可謂百看不厭，但每次再讀我都會有新的發(fā)現(xiàn)，可以說是常讀常新吧。
在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂。是書，讓我出口成章；是書，讓我浮想聯(lián)翩；是書，讓我下筆有神；也是書，讓我明白許多人生哲理。
我愛讀書，愛書中的一切。朋友不是書，書卻是朋友。朋友可能會背叛，書卻永遠忠實。愿書與我同行，也與你同行！
成長路上與書同行作文 第八篇
莎士比亞有句名言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！敝袊灿泄庞?xùn)：“讀萬卷書，行萬里路?！币槐竞脮o人的影響很大，甚至?xí)淖円粋€人的一生，從而讓平凡的人生展現(xiàn)出另一番亮麗的風景。
因此，讀書幾乎成了我空閑時要做的事。在每個漫長的夜里，書無怨無悔地陪伴著我。漸漸地，我融入了書中的童話世界里，感覺自己變成了書中那朵幽藍的小花，帶著心中的夢想向沒有污染的芳草地飄去。雖然心靈很小很小，但是書中的世界卻很大很大。和書中的精靈進行親切的對話，使我感受到了古人的那份“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年”的愜意與從容。沉浸在書中，我丟掉了煩惱，忘記了生活的艱辛。
書，時刻都散發(fā)著誘人的清香，激起我閱讀的渴望。徜徉在文海書山，我清醒地辨別著方向。雖然我很愛書，但我并沒有在“光怪陸離”的書海中迷失自我。
回首成長的軌跡，灑滿了書的星星點點。我曾讀過長篇小說《簡愛》，很難想象我當時是怎樣面對那么長的篇幅、怎樣面對那么繁雜的文字的。只記得當時我一個人靜靜地讀著，——細細地讀著。讀《簡愛》，我知道了簡曲折、坎坷的成長歷程，感受到了簡面對不幸與悲傷的勇氣，讓我心中充滿了感動與欽佩。
我還讀過《智慧故事全集》，它啟迪了我的思維，激發(fā)了我的靈感。這本書是由很多小故事組成的，讀了它之后，我感悟到了每個人都有不平凡的天性，要想變得聰明，就得從讀智慧故事開始；要想提高素質(zhì)，就得一步一個腳印地學(xué)習(xí)知識！。
雖然我沉迷在書的世界里，但是通過讀書，我卻進入了一種新的人生境界：我領(lǐng)略到了知識的廣博，享受到了生活的樂趣，體驗到了讀書的精彩。
有書相伴的日子，心情暢快無比！
成長路上與書同行作文 第九篇
無論春有多遠，我心坦然，今生有書相伴，我亦無悔……在我眼里，書是春天，書是仙境，猶如磁石一樣，吸引著我去采擷，去汲取。
讀書真是一種享受，它給我心靈嵌上最美的花環(huán)，讓我擁有自信與堅強，擁有過人的膽識。讀書是一種誠實的勞動，一種寶貴的品質(zhì)，讓我嘗試“超越自我”，創(chuàng)新自我。捧有書，如把一壺陳年佳釀；如舉一杯深山茗茶。品味則如飲山泉，如嚼橄欖，余香不絕。與書相伴，其樂無窮。
書，猶如純潔的心靈，是真的天空，善的源泉，美的礦脈。擁有書，我們才能真正的愛別人，才能設(shè)身處地感受他人的痛苦與歡樂；沒有書，就如鳥兒沒有了翅膀，人間沒有了陽光，就好比人生沒有了靈感，地球失去了引力。
一杯開水，一盞黃燈，獨處斗室，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀明月，對影成三人”的飄逸與灑脫。
書亦人生，人生亦書。
讀書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，需要人用靈魂去找尋，找尋自己曾經(jīng)走過或正要走的足跡。書中深刻的話語猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你清醒，不禁在腦海中翻撿曾經(jīng)的記憶，經(jīng)歷的一切，酸甜苦辣，而此時書如茶一般，在你傷心時感到快樂。你擁有過，也舍棄過，你付出過，也拚搏過，還有什么遺憾呢？
成長路上與書同行作文 第十篇
你，猶如一陣清風，拂去我心頭的惆悵；你，猶如一場春雨，滋潤我干涸的心田；你，猶如一束陽光，驅(qū)散我心頭的陰霾。
初拿到這本不算沉的書，只覺得封面做得精致，又看到丁立梅三個的大字，兩任語文老師多多少少都提到過她，她的文章充滿了真情和詩意，非常貼近生活。她是個用音樂演繹文字的女子，以細膩的筆法向我們傳遞著愛，文字都是活靈活現(xiàn)的。
今天就以《你的光影，我的流年》為重點。
《做了一回小賊》中，我為了買糖，當了小賊，偷了50塊錢。此景重點描述了我偷買糖全過程的心理，還有如何完成偷錢的過程。
慢慢挪，用腳踩、趕緊抓等動詞生動形象地寫出我速度的敏捷，讓讀者讀起來頗有趣味，有的還不禁想起自己小時候的經(jīng)歷，這恰巧是丁立梅老師她的厲害之處！
最后吳會計識破我的伎倆，把錢送了回來。更可笑的是我因羞愧竟不敢見吳會計，無奈長輩讓買東西，于是我就穿上了大棉襖，以兒童這樣的幼稚心理確實可以瞞天過海，可姜還是老的辣，吳會計當堂揭穿，竟一點顏面都不給我留！
這樣高度還原了兒童可笑的做法。貼合實際，拉近了生活中的距離。讀著行云流水之美的散文，讓我的心靈在她細膩的筆下輕輕游動，如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。
與書相伴，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。讓我了解世界；書，讓我回憶歷史，想象未來，指引著我前進的方向，讓我從中獲得更多的知識，樹立我人生的奮斗目標。
成長路上與書同行作文 第十一篇
打開塵封已久的記憶，緬懷過去，懵懂的童年，成長的足跡，花樣的青春……似乎只有書，才是我最忠實的朋友。
依稀記得，小時候，我總是喜歡聽故事，總是纏著哥哥給我講故事，他也只是在重復(fù)一個故事：“從前有座山，山里有座廟……”起初，對這個故事我總是聽得津津有味，總是在期待后面會發(fā)生什么！
但是后來，隨著年齡的增長，那故事越來越滿足不了我的童心。于是，哥哥站在書柜前，指著那些書對我說：“這里有你想要的?！贝蜷_書柜，我和美麗的白雪公主共舞，和滑稽的小矮人嬉戲，我的心，我的思想被征服了。
我猶如一個饑餓的孩子聞到了面包的香味，帶著一份好奇，我踏進了一座金碧輝煌的宮殿，暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書里的一切，都是那么新奇，那么美妙。
進入中學(xué)，那一本本書便成了我的精神支柱，成了我學(xué)習(xí)和生活中的動力。在一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵；在一個個曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛玲的痛苦；在一幅幅詩意的畫面里，我讀懂了池莉的清新。
在那里，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗的地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。
在那里，我遇到了馳騁球場的貝克漢姆，頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍天，也教會了我奮斗，讓我不再是一個對著霞光幻想的人。
書，猶如一輪全新的太陽，讓我看到光明與希望；書，猶如一盞清茶，讓我領(lǐng)悟到了先苦后甜的人生之道；書，猶如一朵馨香的花，讓我在花瓣與綠葉的映襯下于花蕊上舞盡我的一生。
成長路上，有書相伴，很幸福，很幸?！?/p>
成長路上與書同行作文 第十二篇
人生的漫漫長路，猶如一座金字塔，要想到達一個高度，必須以書作為基石，不斷壘高自己，使自己達到人生的頂峰。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎翁也說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！庇纱丝梢?，讀書的益處是無窮無盡的。
小時候，便開始讀《唐詩三百首》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，增添腹中筆墨，體會讀書給人帶來的智慧。從李白的詩中，我悟出了“放棄，也是一種獲得”的哲理。從歐陽修的《醉翁亭記》中，我體會到他積極的人生態(tài)度和豁達的胸懷。
書籍猶如照耀大地的太陽，照亮人生之路。生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。由此可見讀書的重要性。更有人用行動解釋了“愛書如命”一詞。但我們要選擇性地讀書，選擇適合自己的書，并不是什么書都要作文讀。
似乎是從尚未記事的時候開始，我便認識了魯迅?！冻ㄏκ啊贰夺葆濉贰秴群啊贰谀莻€時候?qū)τ谖襾碚f，這些都是晦澀而難懂的書。隨時年齡的增長，我也從魯迅的筆下讀出了些巧妙而犀利的諷刺，不露聲色卻叫人拍叫好。在如今和平的年代里，是否還有人像魯迅一般，不畏強權(quán)，揭露那些面目可憎的社會陰暗面？
我愛讀書，因為愛讀書是一種美德。讀書使我們心胸開闊，志存高遠。讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈，升華我們的靈魂。從《水滸傳》中，我讀出了魯達的深明大義；從《西游記》中，我讀出了孫悟空的疾惡如仇；從《紅樓夢》中，我讀出了林黛玉的多愁善感……
在人生的路上，書是我的良師益友，書是我的靈魂伴侶，它陪我走過日日夜夜，一點一點融入我的生活，成為我人生道路上一道亮麗的風景線。
成長路上與書同行作文 第十三篇
有人說，眼睛是心靈的窗戶。但是，書又何嘗不是心靈與外界的一扇窗戶？當我們?nèi)娜獾厝ラ喿x一本書時，不正像與一位摯友敞開心扉的交談嗎？今天，我就要來講講我與這位“摯友”的故事。
在我還是一個無知孩童的時候，我的媽媽就為我播下了閱讀的種子。后來，這粒小小的種子就在我的心中慢慢長大，發(fā)了芽，開了花。
當我接觸到我國的四大名著時，第一個走進我視野的就是《三國演義》。
記得那天我做完作業(yè)已經(jīng)很晚了，可偏偏又特別想知道《三國演義》中劉備三顧茅廬的結(jié)果。怎么辦呢？算了，不管了，先看會兒吧！果然，不一會，媽媽就開始在房間里“咆哮”了：“喂，你還開著燈干嘛？還不快關(guān)燈睡覺！”“哦！好，馬上，我看完這一頁！”……可是，不知“馬上”了多久我依舊認真讀著書。媽媽不耐煩了，直接過來把我手中的書奪過去，扔到書桌上，利落地關(guān)燈關(guān)門，回去睡覺。
我還沒反映過來，但媽媽早就不見了人影兒。沒辦法，只得睡覺了！
可是，想睡著并不那么簡單！一閉眼，我的腦子里就全是《三國演義》的情節(jié)。桌上有書卻不能讀，唉！這感覺，真是“生不如死！”
到了半夜我實在是心癢癢了，一下子爬起來準備繼續(xù)讀。我輕手輕腳地走到書桌前，但又不敢開燈，所以就點了一根蠟燭放在心愛的收藏版燈匣里。
雖然光線昏暗，但絲毫影響不了我閱讀，反而有了種“秉燭夜讀”的樂趣。
過了很久，我還是敵不過困意，抱著心愛的書，沉沉睡去……
三更有夢書作枕，抱著心愛的書，一定會做個好夢！
后來，我明白：與其說書是心靈的窗戶，不如說書是生命的窗戶。書帶著我游遍了世間千百年來的勝景，為何還不算我的摯友？與書為伴，定終身受益。
成長路上與書同行作文 第十四篇
此刻，我正在書桌前津津有味地讀著一本《李白集》。讀著讀著，不禁回想起李白的詩陪我一起走過的日子。
記得，最初與你相識是在三四年級時。有一次，媽媽讓我背唐詩，可那些詩既無趣又難理解，絲毫勾不起我背書的興致。突然，一首《靜夜思》映入我的眼簾，它給我的第一印象是通俗易懂，我猜，"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"的意思就是抬起頭看著月亮，低下頭思念故鄉(xiāng)吧！又轉(zhuǎn)念一想，李白的詩這么通俗易懂，他一定是一位很棒的詩人吧！
上了六年級，我對你有了新的認識。從你的"峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流"中我讀出了你對峨眉山的熱愛；從你的"舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春"中我品出了你對古今興亡盛衰的無限感慨；從你的"孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流"中，我感受到了你對好友孟浩然的依依不舍……你的才華橫溢讓我肅然起敬！
升入初中，我對你有了更深的認識。你是位浪漫主義詩人，我從你的"花間一壺酒，獨酌無相親"中，領(lǐng)略到你內(nèi)心的孤獨；你是位激情奔放的詩人，我從"黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回"中感受到你的豪情壯志；你是位樂觀自信的詩人，我從"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"中體會到你一定要實現(xiàn)自己遠大理想的堅定信念；你還是位武功高強、具有俠義心腸的詩人，我從你的"十步殺一人，千里不留行"中看出了你的沖天俠氣……
李白，感謝你，成長路上與你同行，使我愛上了文學(xué)；感謝你，成長路上與你同行，讓我也變得灑脫豪放；感謝你，成長路上與你同行，我更加堅定了自己好好讀書，快樂做人的志向！
成長的路上，我與李白同行，真好！
成長路上與書同行作文 第十五篇
“書籍，是知識的源泉；書籍，是成長的陪伴。”你要問我喜歡什么，我會毫不猶豫地告訴你——書。
如果你不相信，你可以到我的書房“探視”一番，書柜中成百上千的書籍，都見證著我的成長。
就說小時候吧！幼兒園時，每天總會有那么一段時間與書親密。每到夜晚，依偎在母親的懷中，聽著父親用幽默的語調(diào)講著故事，便覺得無比幸福。那時候，我最喜歡看的便是“貝貝熊”，并且看一次笑一次。有一次熊爸爸給小熊兄妹洗澡，結(jié)果把泡泡浴上的一茶匙看成了一茶杯！結(jié)果弄得滿浴室都是泡泡，自己還滑了一跤，有趣極了。就這樣，我在書籍的陪伴下度過了歡樂的幼兒時光。
上小學(xué)了，雖然功課增多，但并沒有影響我的閱讀，更沒有阻擋我對書的渴望。相反，閱讀的時光還比原來多了。那時，我已學(xué)會自己閱讀，不需要父母講了，但每天夜晚，我還是會爬上他們那柔軟舒適的大床，邊撒嬌邊擠到他們中間，一起享受屬于我們一家的閱讀時光。這時候，《海的女兒》、《西游記》（兒童版）、《長襪子皮皮》等童話故事就相繼來陪伴我了，我也從它們那里學(xué)到了很多。就這樣，我們邊讀邊悟，與書籍共同度過了充實的童年。
現(xiàn)在，上中學(xué)了，每天被各種公式“纏繞”，自然沒有那么多時間在閱讀上“陶冶情操”。但是，每到周末，我又可以和它們見面了。在久別重逢之際，我倍加珍惜，當然，還有些小小的激動?，F(xiàn)在，我有了自己的書房，可以獨自一人盡情享受快樂的閱讀時光。不過盡管如此，我還是很懷念過去和父母擠在一張床上閱讀的場景，甚至我還想讓時光倒流，再來一次?？上?，時間一去不復(fù)返，我回不去了。
現(xiàn)在，我有一個小妹妹，快四歲了。每每看見她躺在床邊，用懇求的小眼神讓母親給她講故事時，我便感慨萬千。有一次，我放學(xué)回家，路過兩個妹妹的房間，發(fā)現(xiàn)父親在給她講故事，講的是“小豬佩奇系列故事”，那是她最喜歡看的。當講到一處好玩的地方時，她笑了，笑得是那么天真，看見她，仿佛就看見了當年的我。
不過，周末的閱讀時光也有限，我既然不能回到從前，那還是回歸現(xiàn)在吧！我走進書房，拿出那些現(xiàn)在正在陪伴我的名著——《西游記》（原著）、《朝花夕拾》、《三國演義》等，翻開閱覽了起來?！段饔斡洝分v述唐僧西天取經(jīng)的故事，孫悟空、豬八戒的形象令人愈讀愈樂；《朝花夕拾》是魯迅先生的代表作，文章生動精彩；《三國演義》講述漢末三足鼎立的故事，諸葛亮的形象也是如此傳神。還有《駱駝祥子》、《楊家將》、《水滸傳》、《海底兩萬里》等名著，也都值得我們?nèi)プx。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，書籍仍是我的伙伴，我們?nèi)杖找挂剐斡安浑x、不見不散?？梢哉f，我的成長，永遠離不開書籍。至此，我想說：“我，與書籍同行！”
成長路上與書同行作文 第十六篇
在成長的過程中，在心扉的記憶中，我有多少讀書的故事在我的腦海中浮現(xiàn)。老師說：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！蔽矣X得是呀：糧食哺育我們的是身體，而書籍哺育我們的是心靈，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。
在我剛懂事的時候，媽媽就經(jīng)常買一些書籍給我看，例如:《漫畫世界》、《猜謎語》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等。我開始的時候，還看得津津有味的，可日子久了，我慢慢地，慢慢地，就覺得有點厭煩了。后來，經(jīng)媽媽的耐心教導(dǎo)后，我又從新拿起了書本。隨著年齡的增大，我開始看一些作文書和小故事書了，有《作文起步》，《床頭故事》，《寓言故事》，《童話故事》等書?，F(xiàn)在，我長大了，可以看《水滸傳》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《恐龍奧妙探索》和《愛的教育》......我讀完《愛的教育》，被這部書的細膩生動地刻畫了高貴的品質(zhì)——愛國、善良、俠義、英勇、寬大、無私深受感動。我們也要學(xué)他們一樣，有這樣的品質(zhì)。
我的醉心閱讀，使我得到了回報，它使我得到了豐富的知識，懂得和明白了很多道理，提升了我的理想和抱負，修煉良好品質(zhì)之外，還給予我無窮的勇氣和毅力。因此，我們更應(yīng)該努力勤奮地讀好每一本書，學(xué)好每一樣本領(lǐng)。我相信，在不久的將來，我們一定會考上理想的學(xué)校，一定會出人頭地的。
書，像甘露一樣滋潤我們脆弱的心靈；像朋友一樣陪伴我們美好的人生；像窗戶一樣打開我們繽紛的世界，給我們無限的力量，勇氣和智慧。我們有什么理由不與書交一個朋友呢？讓我們一起養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，一生與書相伴吧！
成長路上與書同行作文 第十七篇
“書是朋友，雖然沒有熱情，但非常忠實?！蔽乙恢毕嘈胚@句話，后來才漸漸明白了這句話的意思。
記得小時候，家中有很多書籍，我常常胡亂的抽出一本，學(xué)著電視中的古人搖頭晃腦。所謂讀書，也不過是瞎哼哼幾句罷了，家人總說我那不過是裝模做樣，并沒有古人們肚子里的墨水，但是我卻十分洋洋自得。有時候聽媽媽給我講故事，喜歡看著她講訴千千萬萬美麗的童話，我十分開心。后來我認識的字也越來越多了，念的書也更多了，書在我眼中也越發(fā)的重要了。
我在明凈的蔚藍的天空中成長，徘徊在那時而虛偽時而真實的世界，喜歡那些優(yōu)雅的文字。那些方方正正的的字體在我眼中蕩漾起了美麗的漣漪，像是天使的羽翼在夜空中帶來了無限幻想。好美！
遨游在書的海洋中，我仿佛看見了高爾基在艱難的童年中成長，朱自清對時間的嘆息，魯迅對黑暗制度的義憤填膺。
成長路上與書同行作文 第十八篇
人應(yīng)當感恩于社會，方能得到美妙的青春真諦。青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利劍之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身，讓感恩于青春同行于社會，青春永不褪色，感恩永不止步。
青山為幫助身后的綠樹不受暴風摧殘，將風雨攬于自己的身上；細草為幫助泥土中的涓涓細流完成奔涌到海的夢想，努力匯聚每一絲細流。是的，社會猶如明燈，為黑夜點亮明天；社會猶如一縷陽光，為我們冰凍的心房送去溫暖。這社會，語重心長的告訴我，只有奮斗搏擊的生活，才能創(chuàng)造出絢麗多彩的人生；只有經(jīng)歷了失去的痛苦，你才會懂得擁有的珍貴；只有經(jīng)歷了失敗和挫折，才能走向成功與輝煌。站在青春的門口，翹首回望，感恩社會，讓我譜寫一段美妙的青春旋律。
社會之溫情，將青春這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這份溫情，似一束明亮而不刺眼的光輝，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。感恩這份溫情，讓青春的瓊漿歷久彌新，讓青春的執(zhí)著固若金湯。
社會之無私奉獻，讓這一片神奇的土地，彌漫著華麗而又絢爛的氣息。說：如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。是啊，這無私奉獻，照亮了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心，照亮了錢學(xué)森淡泊名利，一心為國的豪情壯志。感恩社會之無私奉獻，方能造就最美風景。
年輕的我們總有很多東西無法挽留，比如走遠的時光；總有很多東西難以割舍，比如追逐的夢想。學(xué)會感恩，看看自己走過的路，用不著匆匆忙忙往前走，曾經(jīng)擁有的不要忘記，走得更遠，走出屬于自己的道路。學(xué)會感恩，在青春的路上，周圍有溫暖的春風，頭上有明凈的秋月，將青春之心系著社會之心，吹響青春的風鈴，聆聽青春的呼聲，擁抱這感恩的青春。
感恩，與青春同行，在我的前方，依稀可見荊棘叢中一朵朵鮮花正迎風綻放。這時海風襲來，夕陽的余暉映紅了一大片海洋，余暉穿過地平線留下了壯美的海景，而我已大步走向前方，去感恩吧，值歲月依舊，青春正好。
成長路上與書同行作文 第十九篇
在我成長的過程中，書，已經(jīng)成了我一位最忠誠的朋友。平時，我的愛好就是看書。
我最酷愛的是歷史書。《史記》一書讓我了解了先秦、秦漢史，一位位能臣武將出現(xiàn)在我的面前。《那時漢朝》，使我對西漢有了更深的了解?！度龂萘x》無疑精彩之至，那一個個生動形象的故事，使我對一個個故事的發(fā)展牽腸掛肚，xxx的興衰更替令我感嘆。《晉朝那些事兒》所述的是亂晉時的xxx更迭和各位英雄悍將的勇猛，我也為勞動人民的悲慘生活而嘆息。《血染刀鋒八十年》所述五代十國的歷史又進入了混亂時代。從威風八面的黃巢率領(lǐng)大軍建立大齊xxx，到最后的割據(jù)勢力——北漢xxx的滅亡，中原被打得血流成河，民不聊生。從這些歷史書中我明白了許多道理，更體會到創(chuàng)建一個xxx的艱辛與不易。
中國文學(xué)也同樣吸引我的眼球。《西游記》中，我總是對唐僧師徒的遭遇感到擔憂，也為孫悟空一個個勇敢的化解而振奮。《水滸傳》中一個個英雄好漢，我為他們的忠心義膽感嘆，也對宋廷那些貪 官污吏深惡痛絕。曹文軒的純美小說令我對主人公的悲慘遭遇深感同情，更對他們艱苦奮斗的精神感到欽佩。
外國小說中：葛朗臺的吝嗇貪婪最后連親情都失去了，真正成了一個“守財奴”?！鹅F都孤兒》讓我知道了過去英國小孩的貧困生活?！豆滦茄獪I》讓我對主人公匹普的人生經(jīng)歷所驚嘆……這一本本各有特色的外國小說，不但讓我了解了外國的風土人情，還開拓了我的文學(xué)視野。
我還喜歡看天文方面的書?！锻庑侨宋唇庵浴芬粫?，讓我浮想聯(lián)翩，一個個未解之迷在我腦海里時時出現(xiàn)，有沒有別的生物存在呢?我們能不能找到他們呢?
這一本又一本的書，如同瓊漿玉液，滋潤了我的干旱心田。我相信它也一定會陪伴我一路走下去。
成長路上與書同行作文 第二十篇
書，是人類的精神食糧；書，是萬金財富，不，是萬金財富都買不來的，那么，各位朋友，接下來就聽聽我與書之間的古詩吧！
我從不到大接觸的第一本書就是《睡前故事》，我現(xiàn)在知道這本書是有多么無聊，多么幼稚，但那本書卻是我兒時最美的記憶。
這本書里對我印象最深的還是《賣火柴的小女孩》，砰——叭，砰——叭，爆竹聲聲，震耳欲聾，在這美麗的感恩節(jié)的夜晚，孩子們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲，在這個可憐的小女孩聽來是多么的刺耳，她是有多么的無奈?。?/p>
別人都在自己家的暖爐山，吃著香噴噴的烤鴨，和自己的家人享受天倫之樂，一家人其樂融融。而這個小女孩呢，只能可憐兮兮的蜷縮在別人家的墻角邊，路上來來往往的行人都在譏笑她，沒有一個人去可憐她，直至死去，生前她有四次美好的幻想，在最后一次幻想中，她與奶奶一起飛著離開了這個國家，一起飛到了那個沒有饑餓，沒有寒冷的地方去了。
我是多么的想讓她來到我們的國家，她一定會過的很幸福，當我讀完這個故事的時候，我已是淚流不止了，我體會到了當時的社會是有多么的黑暗，多么的糟糕，我也從中感受到我是有多么的幸運，不像其他國家的孩子們，連一張平穩(wěn)的課桌都沒有，他們隨時隨地都有可能遭遇危險。
我為自己是中國人感到無比的幸福與驕傲，我憎惡以前的戰(zhàn)爭生活，憎惡過去的黑暗社會，我學(xué)會了如何去珍惜。
與書相伴，你我同行，書將是你一生的伴侶；與書相伴，你我快樂成長，不是有一句話說得好嘛“書是人類進步的階梯”，正是如此，書不僅帶給了我們無窮無盡的知識，也讓我們找到了很多人生哲理
成長路上與書同行作文 第二十一篇
穿過車水和馬龍的擁擠，我想躑躅在那霞光萬丈的書頁中?！}記
站在歲月的窗口旁，望著那歷史的藍天和白云。云朵緩緩流過，一位位文人墨客，一篇篇詩賦文章，從時光的另一端飄然而至。
（一）
江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年是他強烈的祈盼與呼喚。那是一個高遠的暢想，不僅對自己，也是對別人。為什么非要依附前人呢？若只跟在古人后亦步亦趨，毫無發(fā)展和創(chuàng)新，有何意義可言？亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄是詩人描寫的早春景象，既寫出野花漸開漸多之意，又寫出了初春的草淺。這才是有活力，有生機的世界！
劃過一條線，勾勒出了一個個哲句，品味古人的墨香。
（二）
讀書讓我深味逝者如斯的感慨，才下眉頭，卻上心頭的憂愁，讓我體會對酒當歌，人生幾何的無奈，讓我徒生紅豆生南國的閑愁。讀書也讓我吟詠著徐志摩的佳句，感悟出了輕輕的我走了，正如我輕輕的來的絲絲哀愁；讓我高歌著xxx壯詞，諦聽著問蒼茫大地，誰主沉浮？的歷史性洪鐘巨響。
成長路上與書同行作文 第二十二篇
在成長的路上，有一種散發(fā)著神奇力量的東西一直陪伴我成長，它就是讓人百讀不厭書藉。
記得剛上小學(xué)時，我不是太喜歡看書，課余時間也只是與朋友打打鬧鬧，那時的我愚蠢地想：“書有什么好看的?！钡搅怂哪昙?，我才知道我太低估了書的價值，我瘋狂地愛上了讀書。
為此，媽媽把電視墻裝修成一面書櫥，放了滿滿一墻的書。我每天放學(xué)后都要看上兩個小時，否則決不罷休?？赡苁且驗橄矚g讀書的原因，我的語文成績一直很好，但數(shù)學(xué)總是像是我的一根軟肋，拉我的后腿，為此我傷透了腦筋。“這是什么原因呢？”忽然腦海里閃過一個念頭，我為了看書，數(shù)學(xué)作業(yè)總是草草了事，不管對與錯，有時數(shù)學(xué)課前也會偷看幾眼，有種竊讀的快感。老媽知道后，嚴肅批評了我，我依舊屢教不改。
上了初一，我愛看書的“惡習(xí)”有增無減。記得有一次老班課上，我把課外書夾在英語書里，手里裝模作樣的拿著筆，眉頭緊鎖著，好像挺認真在聽講，其實在偷偷看書。老班突然走到我身邊，嚇得我把書掉在了地上。哎，我的書啊，我才看到一半，就被老班抓“現(xiàn)行”了?；卮饐栴}時，我丈二和尚――摸不著頭腦，半天才開“金口”，隨便說了幾句，當然是老師說東我說西，課下受了老師一頓猛批。心里雖然有點小難受，但還是為多看了幾眼書而暗暗自喜。
成長路上與書同行作文 第二十三篇
古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，就像一對五彩斑斕的翅膀，把我從那小小的天地里，帶到奇妙無比的大千世界中。書，與我共同成長，伴我走向未來和希望。
記得我接觸第一本書的時候，是媽媽為了培養(yǎng)我愛看課外書的好習(xí)慣而買了這一本漫畫書。在我不隨意瞟了一眼那本書的一瞬間，我就猶如一顆小小的釘子，被那磁鐵般精彩的畫面吸引住了。隨著時間的流逝，我已經(jīng)是一位小學(xué)生了。我漸漸地覺得漫畫漫畫已不再能滿足我了。我又新認識了另外一位好朋友——童話。在看書的過程中，我常常身臨其境：當我讀到賣火柴的小女孩死在除夕夜里，我為她而傷心地哭起來了；當我讀到狡猾的商人被智慧老人捉弄時，我又哈哈大笑。我讀三年級了，我又與作文書來了個親密接觸，而且還把文章中的好詞佳句摘錄到本子上，并寫上了自己的收獲。這一番努力，使我的作文水平大大提高了，常常被老師當范文朗讀或被張貼在班上的學(xué)習(xí)園地的作文不計其數(shù)，在學(xué)校的刊物上也留下了我的足跡。
為了看課外書，我并沒有少吃苦！我試過在停電時，一個人躲在悶熱的房間里埋頭苦讀；也試過躲在透不過氣的被窩里，拿著手電筒看書…..書猶如一位良師，在我有困難時毫無保留地把知識傳授給我。記得有一次，我正在做數(shù)學(xué)練習(xí)題時，一只可惡的攔路虎阻擋了我前進的腳步，我真不知該如何是好？這時，我急忙從書柜中找出《數(shù)學(xué)解題高手》，找到了，我如饑似渴地閱讀著。功夫不負有心人，終于讓我找到了答案。哈哈！這題目終于被我攻破了，這個良師也功不可沒?。?/p>
是書，把我?guī)У街R的閣樓，使我視野開闊；是書，把我領(lǐng)到快樂的圣地，令我快樂無比；我將在書的世界中茁壯成長！
成長路上與書同行作文 第二十四篇
清晨，坐在陽臺上，泡一杯清茶，翻開一本或精致或古樸的書籍，思緒便飛入書中的`世界，成長路上，與書籍同行，真好！
尤記小時候，晚上睡覺前總蹦著跳著要媽媽給我讀書，也許從那時候起，我便與書籍結(jié)下了不解之緣。因為母親職業(yè)的緣故，她總要求我讀各種各樣的書。自從學(xué)會了看拼音后，我便開始獨自看書了。因為喜歡讀故事，所以看的書以寓言、小說為主，從《成語故事》《三個小豬》……到《西游記》《三國演義》等名著，媽媽總是把我不愿讀、無法讀的書抽空用錄音的方式教給我，我也常因為自己知識略多而沾沾自喜。
在書籍的陪伴下，我進入了中學(xué)，或許是因為自以為是，有段時間我?guī)缀跏遣蛔x書的。宋朝詩人黃山谷有一句名言：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎?！蔽耶敃r并不明白這點，幸而遇上了一位好老師，常常推薦書籍，就算再不愿讀書的人也會讀上些許。于是我的家中多上了不少有深意的書，我的思想也逐漸深刻起來，讀的書由故事轉(zhuǎn)向散文，像林清玄的文章都是有所接觸。他們的文章讓我明白了社會的復(fù)雜，人生的美好……
自此后，我又迷上了書，無論中外名著或是些不出名的好書，林語堂《老子的智慧》，使我驚奇萬分，原來除了儒家外，還有如此一派超熱、灑脫、深刻的哲學(xué)……
成長路上與書同行作文 第二十五篇
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”。對這個觀點我本人可謂是深有體會。
記得幼時，我常在奶奶家住，聽著那本被奶奶講過不知多少遍的《安徒生童話》中的故事。有時仿佛與丑小鴨一起飛上天空；有時仿佛與海的女兒在水中暢游；有時與白雪公主一起去大森林里看望七個小矮人。這就是我幼時與書為伴的經(jīng)歷，也正是因為它，才為我打開了一條通往學(xué)習(xí)的康莊大道。
小學(xué)一年級時，我初識了一本名叫《博物》的雜志，經(jīng)常走到哪里就把它帶到哪里，就連上個廁所也要在馬桶上看，可謂是愛不釋手?。 恫┪铩肥窃驴?，每個月我都沒落下過一本。里面的內(nèi)容五花八門，有文學(xué)、科學(xué)、歷史、生物等。好看極了！也恰好是它，為我在這條學(xué)習(xí)的康莊大道上建立起自己的愛好——科學(xué)，并讓我確立了將來要當一位偉大科學(xué)家的夢想。
不知怎的，看的書越來越多后，我的作文水平就像坐火箭一樣瘋狂提高。恰巧這時，我在四年級時了解到兩本新的書籍——《水滸傳》和《明朝那些事兒》。水滸傳中的三十六天罡，七十二地煞，仿佛讓我回到了那個時代，與梁山好漢們一起大口吃肉，大口喝酒，一起劫富濟貧，一起稱兄道弟。而《明朝那些事兒》中的一個朝代的興衰更是讓我看得津津有味，我仿佛回到了那個時代，與朱元璋一起打天下，又仿佛看到了戚繼光與倭寇抗爭的背影。
古人云：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！痹谖已劾铮瑫拖褚晃鹅`丹妙藥，醫(yī)好了我的無知與愚蠢。謝謝你，書。成長路上，我愿與你一路為伴。