小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
重拾初中作文800字記敘文(精選24篇)
重拾初中作文800字記敘文 第一篇
在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，4對(duì)女子羽毛球雙打選手消極比賽被取消參賽資格。在她們中，還包括排名世界第一的中國(guó)組合。
對(duì)于懲罰的結(jié)果，各方的反應(yīng)也有很大不同，從中國(guó)代表團(tuán)的表示尊重到韓國(guó)、印尼的上訴，從被罰運(yùn)動(dòng)員的不滿到羽毛球名宿的支持……而我認(rèn)為，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的，就是人與人之間相互尊重意識(shí)的缺失。
在現(xiàn)代的奧運(yùn)會(huì)中，東道主的有利判罰，電視廣告商的無(wú)孔不入，都嚴(yán)重刺激了運(yùn)動(dòng)員的拜金主義。參賽各國(guó)無(wú)論是代表團(tuán)還是教練，運(yùn)動(dòng)員，無(wú)一不在追求金牌所帶來(lái)的國(guó)家榮譽(yù)，商業(yè)利益，金牌至上的心理也就逐漸形成了。金牌對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的意義也越發(fā)重要。為了奪取金牌，除了實(shí)力，戰(zhàn)術(shù)也為各國(guó)主教練所重視，在積分賽制下，“田徑賽馬”已不再適用，而消極比賽又作為一種利用規(guī)則漏洞而沖金的方法被多國(guó)運(yùn)動(dòng)員使用。
在巨大利益的驅(qū)使下，運(yùn)動(dòng)員們失去了對(duì)于奧運(yùn)會(huì)“更高，更快，更強(qiáng)”格言的尊重，也曲解了奧運(yùn)精神的本質(zhì)，將奧運(yùn)會(huì)變成了一個(gè)只為追求利益，榮譽(yù)而戰(zhàn)的平臺(tái)。
不過(guò)，人與人的尊重應(yīng)是相互的，如果觀眾對(duì)運(yùn)動(dòng)員們有足夠的尊重，運(yùn)動(dòng)員們會(huì)有這種行為嗎？我記得天才運(yùn)動(dòng)員李永波在止步銅牌后人們對(duì)他的冷漠，而這也讓金牌至上理論根深蒂固地生長(zhǎng)在他的心中，成為他執(zhí)教國(guó)羽的理念。所以，觀眾們?cè)谪?zé)備運(yùn)動(dòng)員忽視奧運(yùn)精神沖金的同時(shí)，是否也應(yīng)反思自己是否有金牌至上的想法或曾給運(yùn)動(dòng)員們一些負(fù)面影響呢？其實(shí)國(guó)際羽聯(lián)也沒(méi)有尊重運(yùn)動(dòng)員們，試想一個(gè)運(yùn)動(dòng)員帶傷準(zhǔn)備四年，卻因沖金戰(zhàn)術(shù)被直接取消參賽資格，這就是尊重嗎？這明顯有悖于《奧林匹克憲x章》中“相互理解”的精神。足球有黃牌警告，籃球有裁判提醒，而羽球“直接罰下”不也無(wú)視了運(yùn)動(dòng)員四年勞動(dòng)成果，不尊重別人的辛苦付出嗎？
觀眾們的“拜金”，國(guó)家利益，商業(yè)利益，在多種因素的共同影響下，運(yùn)動(dòng)員們也變得功利，忽視了對(duì)奧林匹克精神的尊重，在這多種現(xiàn)象的驅(qū)使下，奧運(yùn)也會(huì)漸漸失去娛樂(lè)的本質(zhì)，這也是所有人不想看到的。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，彼此多一些尊重，讓人們不帶過(guò)多功利色彩地追尋體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，真諦，讓奧運(yùn)這項(xiàng)古老賽事煥發(fā)出新的人文生機(jī)。
重拾初中作文800字記敘文 第二篇
光陰如梭，過(guò)了這個(gè)暑假，我就要上中二了，這一年來(lái)的得與失，讓我糾結(jié)，更讓我感慨！
中一生活讓人歡喜讓人憂。這不，期末考試成績(jī)一出，看著這少的可憐的分?jǐn)?shù)，我的心情跌入谷底。瞬間感覺(jué)自己卑微到了塵埃里，再也不敢昂起頭來(lái)，信心全無(wú)。怎么辦？反復(fù)思索這個(gè)假期我該何去何從，在與父母一番口舌之爭(zhēng)后，最終決定：假期要在暑假補(bǔ)習(xí)班度過(guò)了。我無(wú)奈，但又無(wú)能為力。覺(jué)得心真累啊！
這些天，陰雨連綿。心情如天氣，這天氣真討厭，連雷公電母都出來(lái)嘲笑我了嗎？唉！補(bǔ)習(xí)班的生活一定不好過(guò)。但又心生期待。
來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，推開那扇神秘的門，踩在那紅色大理石鋪砌的地面上，一張張熟悉的面孔映入眼簾，一陣竊喜，又可以與我的“死黨們”并肩作戰(zhàn)，我們相擁歡呼，歡樂(lè)又回來(lái)了?？粗饷娴挠辏闹胁环g喜，雨婆婆仿佛在安慰我創(chuàng)傷的心靈，洗去了我心中的愁苦郁悶！
經(jīng)過(guò)這一段的補(bǔ)習(xí)，我心中釋然，失敗固然讓人沮喪，但吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，抖擻精神，重新振作，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
中一過(guò)去了，我放任了時(shí)間，放縱了自己，導(dǎo)致慘敗。時(shí)間不可重來(lái)，但過(guò)去的生活就如一面鏡子：你哭，它就對(duì)你哭；你笑，它必笑臉相迎！不努力絕不會(huì)成功。明鏡有塵埃，但經(jīng)過(guò)擦試之后，不還是那么光亮嗎？現(xiàn)在的我重拾信心，一鼓作氣，重新開始，不就能有新收獲嗎？
我們正值青春年華，一時(shí)的失意，不必沮喪，珍惜時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，努力搏一把，信心百倍地迎接中二，我堅(jiān)信：拼搏的青春必是光彩奪目的！
重拾初中作文800字記敘文 第三篇
尊重，讓生活更美好！——題記
生活在浩大地球上的生物都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們具有向往自由的權(quán)力，追求夢(mèng)想的權(quán)利，為了實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，會(huì)往往聚集在一起，形成一個(gè)融洽的生活環(huán)境。有句俗語(yǔ)：人多事多。但為何卻能如此融洽？應(yīng)該是有尊重在‘作祟’
尊重可以促成大業(yè)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的廉頗和藺相如就是很好的例子，廉頗開始因藺相如出生卑賤卻與自己同位而瞧不起他，可藺相如卻避開了與廉頗的沖突，充分尊重了廉頗，而廉頗最后也終于認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，負(fù)荊請(qǐng)罪，表現(xiàn)了對(duì)藺相如的尊重，最終二人在朝政上相互尊重，相互合作，保證了國(guó)家的安康穩(wěn)定，而兩人也成了“刎頸之交”
背景主人公表示，一些公益類的廣告可以忍受，但是被用在酒類等商業(yè)廣告上，他難以接受，表示要走司法程序，據(jù)悉，主人公在20xx年向機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)了這張照片的著作權(quán)，今年年初獲得通獲得通過(guò)，因此它配有“雨傘爸爸”圖片的著作權(quán)以及肖像權(quán)。京東和五糧醇的廣告使用其擁有著作權(quán)的作品，侵受其肖像權(quán)，商家企業(yè)這種出于商業(yè)目的的侵權(quán)行為，已經(jīng)觸及到了道德與法律底線，是不尊重他人的表現(xiàn)，會(huì)受到法律的制裁。
尊重他人是一種高尚的美德，是個(gè)人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是對(duì)社會(huì)文明發(fā)展的促進(jìn)。因此，讓我們攜手尊重他人，讓生活更美好！
重拾初中作文800字記敘文 第四篇
水流過(guò)了，風(fēng)吹過(guò)了，雨下過(guò)了，記憶中的美好，你回憶了嗎？能一直留在我們記憶中的一定都是我印象最深刻的。
我正坐在家中，雙眸望著窗戶，只見(jiàn)外面下起了大雨，一幅清晰的畫面浮現(xiàn)在我眼前。噫，那不是我嗎？那天，我正在補(bǔ)習(xí)班上課，因?yàn)槿サ臅r(shí)候沒(méi)下雨，所以我就沒(méi)帶傘，可是回家時(shí)，它忽然下起了大雨，由于同學(xué)們都沒(méi)帶傘，因此我頂著雨奔向回家的路，而他們都在哪里等雨停了在走，突然有一位老奶奶拿著一把傘，從她家跑了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)的我有點(diǎn)不知所措，我從來(lái)沒(méi)碰到這種情況，只見(jiàn)她從她衣服口袋中拿出幾張紙，然后遞給我說(shuō)：“把臉上的雨水擦擦吧”。我呆了一下，然后沒(méi)事接過(guò)紙來(lái)，面帶微笑的說(shuō)了聲謝謝，又順便問(wèn)了聲，老奶奶，您這是去哪里嗎？她回答道：“沒(méi)有，我看雨這么大，我送你回家吧！不然等下淋雨會(huì)感冒的。xxx不行，老奶奶外面這么涼，您還是回去吧，我沒(méi)事?！睕](méi)事，我就送你回家，不挨事的?！翱粗@，我也是盛情難卻了我沒(méi)有再說(shuō)什么，她拉著我的手，朝我家的方向走去，雖然我不知道這位老奶奶是否認(rèn)識(shí)我，但我很清楚的是我并不認(rèn)識(shí)她，以前見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，到家了，我拍了拍自己身上的雨水，然后對(duì)我老奶奶說(shuō)：“謝謝您了，您看回去吧，外面涼?！闭f(shuō)完，老奶奶便離開了，我望著這陌生的背影，我有種不舍，不知道她為什么對(duì)我這么好，我只是陌路人而已。突然有人叫了我一聲，我從中醒來(lái)，原來(lái)這只是回憶，我好像已看忘記我還有個(gè)這樣的經(jīng)歷，雖然這件事很平凡，但它之所以能深深的刻在我腦海中，大概是因?yàn)槲覍?duì)它印象太深了吧！
現(xiàn)實(shí)中的美好，你忽略了，夢(mèng)境中的美好，你遺棄了，記憶中的美好，你是否已遺忘了，重拾你記憶中的美好，重新走進(jìn)那美好的天地。
重拾初中作文800字記敘文 第五篇
蒼鷹經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌倒，但因?yàn)樗鼜牟环艞?，才有了搏擊長(zhǎng)空的能力；幼苗在黑暗中靜候了數(shù)月，但因?yàn)樗鼒?jiān)信會(huì)見(jiàn)到光明，才有了吐露芬芳的美麗；細(xì)流被石塊阻擋，但因?yàn)樗銐驁?jiān)強(qiáng)，才有了水滴石穿的魄力。同樣，我們?cè)谠庥隼Ь硶r(shí)也需要重拾好心情。
那是一個(gè)秋天，厚重的云霧遮擋住光線，使天地陷入一片昏暗。令人窒息的熱浪宣告著下一場(chǎng)大雨的來(lái)臨。我捏著手中被揉作一團(tuán)的xx試卷，不愿再看上面慘淡的分?jǐn)?shù)。自初二以來(lái)，我的xx成績(jī)一直不是很好，這次更是一落千丈。一時(shí)氣悶，外套竟在賭氣中被后桌翹起的釘子上給劃開了一個(gè)口子。我看了看天色，想著媽媽出差不能回家，只好到街上去找裁縫補(bǔ)。
濃云還未散去，雨卻遲遲沒(méi)有下來(lái)。好不容易找到一個(gè)快下班的裁縫，我便央求她幫我補(bǔ)完再收工，一個(gè)人在旁邊發(fā)起呆來(lái)。不過(guò)我注意到，裁縫阿姨的手很粗糙，根本不像一雙裁縫的手，手上密密的全是老繭。但就是這樣一雙手，一針一線都極為仔細(xì)。很快，一朵百合的輪廓便活靈活現(xiàn)地繡在了衣服上。我心生疑惑，便與她交談起來(lái)，在談到手時(shí)，她笑著說(shuō)：“年輕的時(shí)候我就是這兒的繡娘，后來(lái)因?yàn)榧依锔F只好出來(lái)賣茶，這冬天里要搶生意就站在風(fēng)口的位置，一來(lái)二去，手就凍壞了。近來(lái)不方便，便干起了老本行?！睘槭裁磿?huì)不方便？我仍不明白卻也沒(méi)有再問(wèn)，只靜靜地看著她手中那朵開得嬌艷的百合，心思竟也平靜下來(lái)。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處慢慢來(lái)了一位騎著三輪車的中年男人。身體不算健壯但肩膀卻很寬厚，臉上被歲月留下來(lái)縱橫的痕跡，頭上些微白發(fā)也暗示了他生活的操勞。男子下了車后就向阿姨走來(lái)，我才驚覺(jué)原來(lái)他們是夫妻。“怎么還沒(méi)有弄完，不是下班了嗎？”阿姨笑了笑：“還差一點(diǎn)，馬上就好了?！甭?tīng)了阿姨的話，男子便去三輪車上收拾東西，把雜物都放在一邊，留出了一個(gè)空位。在阿姨把外套遞給我之后，他便一把將她抱起放在三輪車上，慢慢地開走了。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)那位阿姨是一位殘疾人！我看著不知何時(shí)放晴的天，目送他們遠(yuǎn)去，心中不住地為阿姨的堅(jiān)強(qiáng)而震驚，一個(gè)女人，能主動(dòng)擔(dān)起生活的重任，即使身體殘疾也未向命運(yùn)妥協(xié)，而選擇堅(jiān)強(qiáng)地生活。我又有什么理由因?yàn)橐稽c(diǎn)小打擊就放棄努力呢？我看著手中的外套，誰(shuí)又知道百合的背后是一個(gè)缺口？那之后，我重新振作起來(lái)，撿起以前的樂(lè)觀與自信，再?zèng)]有向困難的xx低頭。
人生總是要經(jīng)歷坎坷，但這并不能成為你放棄自己的理由。相反，你要重拾好心情，帶著笑容堅(jiān)定地走下去，前面就有鮮花。
重拾初中作文800字記敘文 第六篇
一個(gè)人若沒(méi)有了手，沒(méi)有了腳，沒(méi)有了親人，也沒(méi)有了任何財(cái)富，那么能夠支撐她整個(gè)人生的還會(huì)是什么?回答是一定的，那就是信心!
記得那時(shí)我剛進(jìn)初一的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了陌生之外，還是陌生，如同千斤大石一樣向我砸來(lái)，一下子把我的自信心記得粉碎。第一次英語(yǔ)考試我僅得了60分，成了班里的后進(jìn)生!要知道，我在小學(xué)可以只是讓人羨慕的優(yōu)秀生啊!這60分的英語(yǔ)成績(jī)，無(wú)疑是把我推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵!我不知所措，一下子覺(jué)得前途茫然。
然而，在那個(gè)普通的黃昏，我卻看到了人生的曙光。
那的確是一個(gè)普通的黃昏。我一緝償光鍛叱蹬癸拳含嘩個(gè)人靜靜地走回家的路上，想讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我已冰涼的心。當(dāng)時(shí)，我眼中那的夕陽(yáng)，雖然仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護(hù)著萬(wàn)物，但畢竟正一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去!我不禁在心里感嘆，太陽(yáng)也終有疲倦的時(shí)候，也終有不在輝煌的時(shí)候，也終有被黑夜覆蓋的時(shí)候啊!似乎是因?yàn)椴蝗炭吹较﹃?yáng)的沉淪，我傷感的抬起了頭。然而，就再抬起頭的一剎那，我震驚了，再無(wú)垠的天空中布滿了絢麗的彩霞，那是太陽(yáng)的余輝在頑強(qiáng)的燃燒!我冰冷的心在那一神圣的時(shí)刻接受了夕陽(yáng)與晚霞的撫慰，開始一點(diǎn)一滴的融化了。我久久凝望著漸漸開始變得深藍(lán)起來(lái)的天空:隨著夕陽(yáng)和晚霞的隱去，它們的光和熱又化作了一顆一顆的星星;最后，當(dāng)夜色完全降臨之后，天幕上將又是一片璀璨的星光!而且，我可以預(yù)料，明天代替著燦爛星光的將又是一輪火紅的朝陽(yáng)!
一種莊嚴(yán)的激情回到了我的心中:難道我已不再發(fā)散光芒了嗎?不!難道我已輸給了那可恨的A、B、C了嗎?不!不!!不!!!那為什么我剛才一蹶不振?因?yàn)槲覜](méi)有了信心!啊，什么時(shí)候我竟然喪失了信心?不行，我一定要有信心!即使是落山的夕陽(yáng)煙少了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空!我的心徹底復(fù)蘇了，自信和喜悅又充溢在我胸中!我對(duì)自己說(shuō):站起來(lái)吧!在未來(lái)的人生之路上，只要有信心，即使一無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌!
那天過(guò)路的人，都可以看見(jiàn)一個(gè)女孩面對(duì)燦爛絢麗的夕陽(yáng)，面對(duì)絢麗的彩霞，露出了自信的微笑。
重拾初中作文800字記敘文 第七篇
它與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良相得益彰，與虛偽、狂妄、刻薄、嘲諷、兇惡、水火不容。給成功的人以尊重，表達(dá)了對(duì)成功者的敬佩與追求；給失敗的人以尊重，表達(dá)了對(duì)失敗者的同情鼓勵(lì)。這，就是尊重。
一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到這個(gè)人的手中。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙回到來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自我忘了取筆，期望不要介意。最終，他鄭重其事地說(shuō)：“你和我一樣，都是商人。”
兩年之后，在一個(gè)熱鬧的市場(chǎng)，一位身著西裝革履，風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不明白您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一向覺(jué)得自我是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止?！?/p>
沒(méi)想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)自卑的人樹立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了真實(shí)的自我，并經(jīng)過(guò)不懈的努力創(chuàng)造了今日的自我。這，就是尊重。
這個(gè)乞丐似的鉛筆推銷員得到別人的尊重是偶然的。然而，僅有你真心的將尊重給予別人，你得到別人的尊重才是必然的：
有一位當(dāng)上經(jīng)理的成功女經(jīng)理這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業(yè)的小員工，收入很低，可是她的兒子卻要求為其買一個(gè)足球。而對(duì)于這個(gè)連溫飽都困難的家庭來(lái)說(shuō)，這是不可能的。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個(gè)嶄新的足球，并對(duì)她說(shuō)：“雖然我們不能付給你更高的報(bào)酬，但你在我們心目中的位置很重要?！彼秊檫@番充滿了尊重的話而感動(dòng)，從此，把自我的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè)，并最終當(dāng)上了經(jīng)理。這，就是尊重。
任何人都無(wú)法做到盡善盡美，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去敬仰比我們某些方面“高”的人，也沒(méi)有資格用不屑一顧的神情去嘲笑比我們某些方面“低”的人。我們不能用傲慢和不懈去傷害別人的自尊，也不能以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正值得人們尊重的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心境、平靜的心靈，去應(yīng)對(duì)這個(gè)雜亂的世界。
這，就是尊重。
重拾初中作文800字記敘文 第八篇
往事已成云煙，如夢(mèng)似幻;再回首，恍然如夢(mèng);仔細(xì)回味，卻發(fā)現(xiàn)往事沒(méi)有模糊，像昨天剛發(fā)生一樣。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)搬家搬了七八年了?？墒俏覅s一直想起在老房子里發(fā)生的故事和住在里面的人。
我坐在床上望向窗外，看著外面的大雨，記憶穿過(guò)雨滴回到了那些讓我魂?duì)繅?mèng)縈的日子里。記憶最深的并非什么特別重大的事而是一個(gè)個(gè)普通卻又無(wú)憂無(wú)慮的日子。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，不知是不是大腦的渲染，記憶中陽(yáng)光把那個(gè)小院子涂成了金色。我看完了中午必看的少兒頻道后就來(lái)到了小院子里。我搬了一個(gè)小凳子坐在老太太的對(duì)面，老太太把一只小碗遞到我的手里，小碗里是蘋果泥。我吃著蘋果泥看著老太太折元寶。我就這樣邊看邊吃，看得很入神，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，老太太就認(rèn)真地折，我就仔細(xì)地看。終于我把蘋果泥吃完了，我忍不住開口：“太太，我也要折，你快教教我?！崩咸蛻?yīng)了一聲，給了我一張錫箔紙，可是很耐心地教我?？上沂直靠偸钦鄄缓?，折一個(gè)散一個(gè)，這時(shí)她總會(huì)把我折散的拿起來(lái)告訴我：“是這樣的”然后把它折好，不厭其煩。
記憶更深了，場(chǎng)景變化了。這時(shí)我坐在了餐桌前，不想吃飯，是的，小時(shí)候我總是不喜歡好好吃飯。每當(dāng)我不好好吃飯的時(shí)候，老太太總是用一根筷子敲桌子，邊敲還邊說(shuō)：“你要不要好好吃飯了呀”后來(lái)呀，大人總是會(huì)說(shuō)起這事，他們會(huì)說(shuō)：“你呀，小時(shí)候一點(diǎn)都不聽(tīng)話，不像你姐姐。你姐姐小時(shí)候，不聽(tīng)話只要老太太敲敲桌子就好，還會(huì)回家說(shuō)老太太打的好痛啊。你小時(shí)候就不怕的，我們問(wèn)你為什么不怕，你就會(huì)說(shuō)：‘老太太打的是桌子又不是又不是我，為什么要怕’這樣的話，老太太一點(diǎn)都管不了你。”
漸漸地場(chǎng)景消失了，我不知何時(shí)已經(jīng)睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)大雨已經(jīng)停了，晚飯也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，回憶結(jié)束，夢(mèng)也醒了。一眨眼的功夫老太太也已經(jīng)過(guò)世四年了，可我沒(méi)有忘記我和她的故事。往事原來(lái)沒(méi)有模糊，一切都像發(fā)生在昨天，仍我回味。
重拾初中作文800字記敘文 第九篇
“啪”的一聲，手中的碗被我重重的摔在了地上，飯菜與碗的碎片混合在一起，灑滿了一地。我也殘忍地將媽媽的那顆心摔碎了。我像一只失去理智的野獸，破門而出……
晚秋的風(fēng)冷颼颼地吹著，可心中卻有一股熱浪在翻滾，剛剛發(fā)生的種種情形不斷地在腦海中閃現(xiàn)。
帶著一星期的疲憊，風(fēng)塵仆仆的回到家中，媽媽早已精心地為我準(zhǔn)備了一桌可口的飯菜。橘黃的燈光籠罩著小屋，桌上的飯菜散發(fā)著誘人的香味，顯得非常的溫馨。我胡亂地?fù)軇?dòng)著盤里的菜，一副挑三揀四的樣子。媽媽只是一愣，也沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)吃飯，突然，媽媽問(wèn)了一句：“最近學(xué)習(xí)吃力嗎？”我只是應(yīng)付式的回答了一句：“還行！”語(yǔ)氣中帶著幾分生硬和不耐煩。我的這種態(tài)度引起了媽媽的不滿，媽媽說(shuō)了我?guī)拙洌骸澳氵@是用什么態(tài)度在跟我說(shuō)話？每個(gè)星期回來(lái)，都把臉一繃，你擺給誰(shuí)看？”
媽媽的幾句話點(diǎn)燃了我心中那根存積已久的導(dǎo)火線。十五年來(lái)，我第一次對(duì)著媽媽大吼道：“我就是擺給你看的，你根本一點(diǎn)兒都不理解我心中的苦惱，只會(huì)說(shuō)那些聽(tīng)了耳朵生老繭的話?！蔽业谝淮嗡ね耄谝淮纹崎T而出……
風(fēng)依舊在吹，心中的那股熱浪也漸漸平息。冰涼的風(fēng)吹來(lái)，讓我冷靜了許多。我總是一味的埋怨媽媽不理解我，可是我又什么時(shí)候向媽媽說(shuō)過(guò)我的心事呢？每次，媽媽見(jiàn)我心情不好，總是關(guān)心地問(wèn)我遇到了什么麻煩事，我每每總是應(yīng)付了事地敷衍幾句。我只知一句句地埋怨媽媽不理解我，卻忽略了媽媽眼神中淡淡的哀愁……
這一刻我才知道自己是多么的殘忍！我一次又一次用冷漠去刺痛媽媽的心，可媽媽她總是把無(wú)限的痛楚都埋到內(nèi)心深處，依舊悉心地照顧著我，一次又一次嘗試著走進(jìn)我的內(nèi)心世界，可我給媽媽的永遠(yuǎn)是一扇鎖得緊緊的大門。
“我錯(cuò)了，回家嗎？”我猶豫了，剛才我那樣沖動(dòng)，媽媽會(huì)原諒我嗎？風(fēng)吹動(dòng)著樹葉，發(fā)出“簌簌”的聲響，好像在催促我回家。
“回家吧！去向媽媽道歉！”心里不停地對(duì)自己說(shuō)。我不由得加快了腳步。漸漸地，我看見(jiàn)房屋前透出的點(diǎn)點(diǎn)燈火，似乎已感覺(jué)到媽媽的那份焦急……
一次錯(cuò)誤的叛逆，讓我重新拾起媽媽那份沉甸甸的愛(ài)。
初中作文雨01-11
心初中作文01-26
重拾初中作文800字記敘文 第十篇
整理柜子，翻出了小學(xué)的一些教科書，就坐下來(lái)翻看起來(lái)。書中的課文，書上用稚嫩的筆體記的筆記，讓我的思緒一下飛回了幾年之前。
“哇，這架秋千真好玩！”初入小學(xué)，一年級(jí)的我們成了校園中最吵鬧的存在。吵鬧之余，學(xué)習(xí)也成了必不可少的事情。就這樣，依然天真的我們開始了小學(xué)生活。
一年級(jí)的那個(gè)入隊(duì)儀式，我仍然記憶猶新。雖然先前排練過(guò)，但走上主席臺(tái)的我還是無(wú)比激動(dòng)。望著哥哥姐姐為我們認(rèn)真系紅領(lǐng)巾的樣子，我在心中對(duì)自己歡呼著：“太好了，我終于是一名光榮的少先隊(duì)員了！”
時(shí)隔今日，每當(dāng)我看見(jiàn)紅領(lǐng)巾，心中都會(huì)泛起一陣陣溫暖。六歲的我，認(rèn)為少先隊(duì)員的榮譽(yù)是至高無(wú)上的。
當(dāng)我們舉起自己的小拳頭放在太陽(yáng)穴處，跟隨老師一起莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，內(nèi)心別提有多驕傲了。
三年級(jí)的時(shí)候，參加學(xué)校舉行的作文比賽。老師挑選的人中包含了我。我既激動(dòng)又有些緊張。萬(wàn)一出的題我不會(huì)怎么辦？
我心中的激動(dòng)蓋過(guò)了緊張。我答應(yīng)了老師。比賽那天，我和幾名同樣被選中的同學(xué)一起來(lái)到了考試的教室。手中的筆不停地動(dòng)著，這是我第一次參加作文比賽啊，一定要有所收獲才行呀！
比賽結(jié)束后的一天，老師拿著兩張獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室，發(fā)給了我和另一位同學(xué)。啊，原來(lái)是我的參賽作文得了二等獎(jiǎng)呀！我心中的興奮勁兒，都無(wú)法用言語(yǔ)描述。
時(shí)光荏苒，一些往事逐漸記不起來(lái)，但印象最深的還是六年級(jí)。
六年級(jí)，一個(gè)美好的年級(jí)，但也包含了太多不舍。
“這是我給你買的書簽，送給你了！”同學(xué)熱情大方地將一個(gè)精美的書簽遞給了我。我知道，眼前的這枚書簽價(jià)格一定不低，但這也更加證明了同學(xué)對(duì)我的真誠(chéng)。
“謝謝你！”我伸出手，接住了這份真誠(chéng)。我知道，它不僅僅是一件禮物，還是成長(zhǎng)中的一道風(fēng)景，更是六年來(lái)孩童時(shí)光的紀(jì)念。
合上教科書，我仍然思緒連連。把書放進(jìn)柜子里時(shí)，依舊在重拾著這段美好的孩童記憶。
忽然又想起了同學(xué)送我的那枚書簽。急忙拉開書柜，翻出了它。裝書簽的紙信封里還有一張同學(xué)寫給我的明信片。又一次，我的思緒漸行漸遠(yuǎn)。第一次看明信片時(shí)，才知道同學(xué)是根據(jù)我平時(shí)的喜好給我購(gòu)買的！一時(shí)間，數(shù)不清的溫暖涌上心頭。
重拾從前的記憶，會(huì)有很多的情感讓自己去細(xì)細(xì)品味。重拾小學(xué)的孩童記憶，便是已步入初中的我對(duì)過(guò)去時(shí)光的一種留戀吧。而這種留戀，也令我感受到了時(shí)光之快。重拾記憶，就如同挖掘記憶長(zhǎng)廊的珍寶。
重拾孩童記憶，感受時(shí)光美好。
重拾初中作文800字記敘文 第十一篇
童年,像一片片嫩綠的樹葉，充滿朝氣;童年，像暴風(fēng)雨后的彩虹，五彩繽紛;童年像一杯清香的茶，讓人回味;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。讓我們留住童年的風(fēng)，拾起童年的回憶……
翻開帶有著一層薄薄灰塵的相冊(cè)，一個(gè)活潑的小女孩出現(xiàn)在眼前，頭戴一頂鴨舌帽，身穿一條開襠褲，長(zhǎng)著兩顆大門牙，坐在一匹白色的木馬上，用一雙大大的眼睛望著前方，這就是世界上獨(dú)一無(wú)二，的大名鼎鼎的小淘氣——我。
小的時(shí)候我特愛(ài)玩，我愛(ài)跟我的白色小木馬玩，抓蝴蝶，跳橡皮筋……我的童年幾乎就是在笑聲中度過(guò)，我的過(guò)去無(wú)憂無(wú)慮。
談起小時(shí)候,為了一只在天空中飛舞的蝴蝶,我可以弄得渾身都是泥。你瞧，花叢中有幾只淡紫色的蝴蝶，一會(huì)兒翩翩飄在空中，一會(huì)兒又豎起雙翅落在花上，蝴蝶就好像是花之精靈一樣在花叢中嬉戲，穿梭。在這群美麗的小精靈身后，有一雙大大的眼睛正直勾勾的盯著它們，我撥弄開了聲旁嫩綠的小草和搖晃的黃色小花，用小手伸向了蝴蝶，近了，近了，我迅速的合攏了我的雙手，呀，蝴蝶飛了，它們拍打著自己美麗的翅膀飛向了天際,就留下抬頭凝望的我。突然，一只脫離蝶群的蝴蝶映入了我的眼簾，它似乎是留念花朵的美麗，久久不愿離去，而我就像是發(fā)現(xiàn)獵物的獅子，迅速且悄悄地接近了那只蝴蝶，我又一次把自己的小手伸向了蝴蝶，一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近，最后，迅速一合,“啊，抓住了!抓住了!”我喜悅的就像是一只歡樂(lè)的喜鵲，左蹦右跳，直到我抓到了蝴蝶我這才注意到我身上的白色的衣服，不知什么時(shí)候我的衣服已經(jīng)成了“大地”的顏色，上面還“長(zhǎng)”了幾根嫩綠的小草和嬌嫩的小花，看見(jiàn)我的衣服變成這樣，我不僅不不以為然，還興奮的大聲的向全世界宣布我的衣服會(huì)“變色”。我一路宣傳，一路狂奔回家，我媽看見(jiàn)我這樣子，在心里偷偷的笑并裝模作樣地問(wèn)：“這是誰(shuí)家的土孩子啊!”我莫名其妙地說(shuō)：“媽媽，你不認(rèn)識(shí)我了嗎，我是琦琦啊!”我媽再也忍不住了，捂著肚子哈哈大笑。我還在那莫名其妙地看著媽媽，手里還有著一只在撲騰的蝴蝶。
童年的我是可愛(ài)的，是幼嫩的，是頑皮的，我童年的每一件故事都像一張張照片留在了我的記憶中。
時(shí)間就像是細(xì)沙，在我的指間慢慢的流逝，留也留不住，如今的我已經(jīng)是14歲的女孩了，我回想起我的過(guò)去，我總是忍不住的大笑，你笑了嗎?
重拾初中作文800字記敘文 第十二篇
在材料中，《開門大吉》不同選手的做法受到四種觀點(diǎn)不同的評(píng)價(jià)。有的人認(rèn)為獲得一定的金額就退出的選手太不自信，尤其是求助后就停下的人。有的人認(rèn)為所獲獎(jiǎng)金已經(jīng)足夠卻還要闖關(guān)的人太貪婪，已經(jīng)失去了參與的意義。還有的人認(rèn)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要靠自己的雙手，依靠這類節(jié)目是不勞而獲的表現(xiàn)。而我認(rèn)為，站在臺(tái)上的每一位選手，都有自己的想法和判斷，是繼續(xù)前進(jìn)，還是選擇停下，都是他們自己思考后的選擇。我們應(yīng)該做的是去尊重每一個(gè)人所做出的選擇。
停下，不代表放棄。獲得一定的數(shù)額獎(jiǎng)金，對(duì)于選手來(lái)說(shuō)或許已經(jīng)足夠，也有可能是后面他沒(méi)有較大的把握拿走獎(jiǎng)金，所以，防守對(duì)于他來(lái)說(shuō)至少讓他得到了他能夠得到的。而繼續(xù)向前是因?yàn)樗霝樽约旱膲?mèng)想拼搏一番，自己掌握自己的前途。由此看來(lái)，進(jìn)退由心，每一個(gè)決定是他們基于自己的情況和判斷做出的，有存在的合理性。因此，我們要尊重每一個(gè)人自己做出的決定。
停與進(jìn)，是我們每一個(gè)人在人生道路上做出的最多的選擇。前方的道路未知，是想要繼續(xù)拼命一搏或是就此收手，每一個(gè)人都會(huì)做出一個(gè)自己認(rèn)為正確的選擇。對(duì)于外人來(lái)說(shuō)，你無(wú)權(quán)干涉。我們能夠做的是尊重每一個(gè)人的每一次選擇。夢(mèng)想有他們自己的雙手開啟，路途有他們自己的雙腳走出，每一次的決定都有它自身的合理性。
對(duì)于放手一搏的人來(lái)說(shuō)，他們即使空手而歸，也無(wú)需后悔。因?yàn)樗麄冎辽倥^(guò)，值得人們尊敬。對(duì)于那些就此收手叫停的人來(lái)說(shuō)，他們獲得了他們已經(jīng)爭(zhēng)取來(lái)的東西，也值得肯定。對(duì)于所有站在舞臺(tái)上的選手而言，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而敢于拼搏，無(wú)論結(jié)果如何，他們都為自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)，努力過(guò)，爭(zhēng)取過(guò)，結(jié)果如何以不再重要，所有人都值得我們尊重和肯定。
進(jìn)退由心，我們要尊重每一次繼續(xù)或停下。繼續(xù)不意味著成功，但至少敢于拼搏，停下來(lái)不意味著懦弱和失敗，但至少獲得了結(jié)果。每一次繼續(xù)和停下，都是每一位選手自己所做出自認(rèn)為正確與合理的決定，都值得我們?nèi)プ鹬?。進(jìn)還是退，有自己的心來(lái)定，拼搏與收手，同樣值得我們尊重。
重拾初中作文800字記敘文 第十三篇
夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，拂去上面的灰塵，只見(jiàn)兩張如向日葵般燦爛的笑臉，于是如絲的往事悄然綻放開來(lái)。
照片上的兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，鳥巢造型的頭發(fā)下擺出一張丑丑的鬼臉，另一個(gè)小女孩有著微黃且長(zhǎng)的麻花辮，細(xì)長(zhǎng)的眉角，和她在一起的時(shí)間很短，但那段記憶卻像是懸在腦海里的寶石，永遠(yuǎn)那么美。
那是上小學(xué)時(shí)，我放暑假回鄉(xiāng)下姥姥家，當(dāng)時(shí)并不懂得體會(huì)田間地頭那“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的意境，只感覺(jué)這蟬叫得很鬧心。姥姥從鄰居家為我領(lǐng)來(lái)了一個(gè)玩伴——小英，讓我們一起玩耍。記得當(dāng)時(shí)，她有些發(fā)黃的長(zhǎng)發(fā)，細(xì)細(xì)的眼角，緊閉的雙唇，一身不太合體的衣服——也許是她姐姐穿過(guò)的衣服吧。她也在好奇地打量著穿著“奇裝異服”的我，慢慢地我們打破了沉默，我開始拿水果給她吃，她開始時(shí)很是推辭，不過(guò)在我的極力勸說(shuō)下，她終于收下了，沖我笑笑，露出了兩顆很好看的牙齒。
漸漸地，我們彼此熟悉了，她的脾氣很好，能忍受我對(duì)她施加的所有小暴力。我暗地里把她當(dāng)成了出氣筒，她卻一點(diǎn)也不介意。小英除了很寬容很大度之外，還很神奇，她會(huì)很多我想都沒(méi)想過(guò)的事情：爬樹、鳧水、摘鳥蛋……小英也經(jīng)常帶我去田里逮蚱蜢、拾鵪鶉蛋、采花做花環(huán)、爬樹摘桑葚，甚至教我給她家的小雞和豬寶寶喂食。那時(shí)候，她簡(jiǎn)直已經(jīng)成了我心中的偶像了。
直到有一天她窘迫地說(shuō)：“請(qǐng)教我寫字好嗎?”我聽(tīng)后很是吃驚，進(jìn)而是特別開心，便欣然答應(yīng)了。估計(jì)更多的理由是我終于有機(jī)會(huì)在小英的面前大顯身手了，于是，我就用樹枝在地上教她學(xué)拼音，小英很聰明，學(xué)得很快，我便夸獎(jiǎng)她，她開心地笑了?？墒?，小英對(duì)算數(shù)不是很通，我教了她好多遍，她仍是一臉的茫然。我終于忍不住說(shuō)：“你真笨死了!”她滿臉漲得通紅，眼里噙滿淚水跑開了。我后悔我那樣評(píng)價(jià)她，以為她再也不會(huì)原諒我了，直到晚上，小英興沖沖地跑到我跟前，說(shuō)：“看對(duì)不對(duì)，我做出來(lái)了!”我看著她做出來(lái)的正確答案，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起!”只見(jiàn)她努力睜大眼睛，疑惑地問(wèn)：“什么啊?對(duì)不起什么啊?”看著她那既認(rèn)真又可愛(ài)的模樣，我們都笑了，這時(shí)候，媽媽抓住時(shí)機(jī)摁下快門給我們拍下了這張珍貴美麗的照片。
這個(gè)夏日的午后，蟬鳴依舊，卻不見(jiàn)了那張笑靨如花的臉，心中有無(wú)法拂去的絲絲悵然。輕輕地把照片放回書中，不知道多年沒(méi)聯(lián)系的她，是否記得曾經(jīng)有點(diǎn)蠻不講理的我;但在我的記憶中，那段美好永不會(huì)褪色!
重拾初中作文800字記敘文 第十四篇
猶如開在生命之樹上的花兒。如果說(shuō)花開花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。
尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動(dòng)可愛(ài)。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認(rèn)識(shí)似乎很難，但我們不應(yīng)忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長(zhǎng)城魂鑄的肩膀，應(yīng)對(duì)陌生的面孔，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重。也許我不認(rèn)識(shí)你，但我了解你，因?yàn)槟愕难劬Ω嬖V了我所有，因?yàn)槲矣幸浑p和你一樣的眼睛。學(xué)會(huì)尊重別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠(chéng)的光芒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜里的星星，是它給了我們新的期望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無(wú)力自拔。是尊重、是星星為我們點(diǎn)燈加油，應(yīng)對(duì)道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說(shuō)黑夜給了我們所有，星星點(diǎn)燈，我們卻用它來(lái)尋找光明。星星閃爍長(zhǎng)空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引。
或許命運(yùn)的無(wú)情注定要將繽紛多彩的夢(mèng)撞破；即使生命的無(wú)常終歸要將完美的期望當(dāng)泡影放飛；縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色；應(yīng)對(duì)這一切，如果，你尊重自我，那么，請(qǐng)選擇從頭來(lái)過(guò)！
尊重自我，自幼年植根于心中的夢(mèng)想豈能輕易破滅？自我曾立下的雄心壯志豈能隨風(fēng)而逝？用熱情、活力編織的未來(lái)又怎能永遠(yuǎn)的遙不可及？一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能！只因我尊重自我，尊重自我的夢(mèng)想！
尊重自我，那么請(qǐng)加快幾近停滯的步伐！僅有花在前被人摘不要緊，關(guān)鍵看你有沒(méi)有讓鐵樹綻開笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量；被人暫時(shí)領(lǐng)先沒(méi)關(guān)系，
問(wèn)題是你有沒(méi)有“奮斗不怕起點(diǎn)低”的勇氣，有沒(méi)有“成功不分先后”的概念，
有沒(méi)有“之后者居上”的實(shí)力和魄力！
尊重自我，那么請(qǐng)勇敢地舍棄！有時(shí)，舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥兒舒展羽翼般美妙動(dòng)聽(tīng)，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關(guān)鍵時(shí)刻，不要阻止你前提高伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時(shí)就放手！尊重自我，該舍棄的決不留戀，屬于自我的永不放手！支撐自我的是不敗的信念就永恒的追求！
重拾初中作文800字記敘文 第十五篇
尊重猶如開在生命之樹上的花兒。如果說(shuō)花開花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。
尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動(dòng)可愛(ài)。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認(rèn)識(shí)似乎很難，但我們不應(yīng)忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長(zhǎng)城魂鑄的肩膀，面對(duì)陌生的面孔，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重。也許我不認(rèn)識(shí)你，但我了解你，因?yàn)槟愕难劬Ω嬖V了我所有，因?yàn)槲矣幸浑p和你一樣的眼睛。學(xué)會(huì)尊重別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠(chéng)的光芒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜里的星星，是它給了我們新的希望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無(wú)力自拔。是尊重、是星星為我們點(diǎn)燈加油，面對(duì)道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說(shuō)黑夜給了我們所有，星星點(diǎn)燈，我們卻用它來(lái)尋找光明。星星閃爍長(zhǎng)空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引。
尊重自己
寫下這個(gè)題目，我的脖頸后有絲絲涼風(fēng)吹過(guò)，在這個(gè)推崇“尊重他人”的社會(huì)里，我能否稱得上“叛逆”？
——題記
或許命運(yùn)的無(wú)情注定要將繽紛多彩的夢(mèng)撞破；即使生命的無(wú)常終歸要將美好的希望當(dāng)泡影放飛；縱然接踵而至的磨難早已給生命的原野涂上了黯淡的灰色……面對(duì)這一切，如果，你尊重自己，那么，請(qǐng)選擇從頭來(lái)過(guò)！
尊重自己，自幼年植根于心中的夢(mèng)想豈能輕易破滅？自己曾立下的雄心壯志豈能隨風(fēng)而逝？用熱情、激情編織的未來(lái)又怎能永遠(yuǎn)的遙不可及？一句鏗鏘有力、撼人心靈的回答：不能！只因我尊重自己，尊重自己的夢(mèng)想！
尊重自己，那么請(qǐng)加快幾近停滯的步伐！只有花在前被人摘不要緊，關(guān)鍵看你有沒(méi)有讓鐵樹綻開笑顏、讓枯枝再度萌芽的力量；被人暫時(shí)領(lǐng)先沒(méi)關(guān)系，問(wèn)題是你有沒(méi)有“奮斗不怕起點(diǎn)低”的勇氣，有沒(méi)有“成功不分先后”的概念，有沒(méi)有“后來(lái)者居上”的實(shí)力和魄力！
尊重自己，那么請(qǐng)勇敢地舍棄！有時(shí)，舍棄是為了更好地獲得。歲月滑翔的聲音如鳥兒舒展羽翼般美妙動(dòng)聽(tīng)，人生之海的泛舟卻如登蜀道般艱難，關(guān)鍵時(shí)刻，不要阻止你前進(jìn)步伐的美景，要有一種大海的氣魄：該放手時(shí)就放手！尊重自己，該舍棄的決不留戀，屬于自己的永不放手！支撐自己的是不敗的信念就永恒的追求！
重拾初中作文800字記敘文 第十六篇
什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
重拾初中作文800字記敘文 第十七篇
腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那天晚上您為我耐心講題的情景，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出您為了全班同學(xué)而認(rèn)真批改作業(yè)的情景。我想，是因?yàn)槟墓膭?lì)，我才又重新?lián)碛辛四翘斓暮眯那椤?/p>
每次想到您，我的臉上總是泛起微笑。您個(gè)子不高，身材偏瘦，鼻梁上總是架著一副眼鏡，總是穿著一套簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)裝。在我心中，您是最棒的xx教師。
也許您忘了那天晚上的情景，可我認(rèn)為，那是我一生都難以忘懷的。那次考試，一向xx成績(jī)還不錯(cuò)的我竟然發(fā)揮失常，才考了80多分。我既難過(guò)又惱怒，將頭深深地埋了下去。一整節(jié)xx課，我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，原以為您下課后會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣，可沒(méi)想到的是，您拍了拍我的肩膀，讓我振作精神。我將頭抬了起來(lái)，望著您，只見(jiàn)您嘴唇微張，輕吐出幾個(gè)字“我再給你講一遍，好嗎？”我有些震驚，過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
您重新看了一遍我的試卷，給我講明了我考低分的幾個(gè)主要原因，隨后，又告訴我我有哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。我認(rèn)真地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)地對(duì)您的話表示贊同。您手中的筆在試卷上勾勒著，畫出了一道道好看的拋物線。
我情不自禁地看了看您的眼睛，那眼睛散發(fā)著智慧的光彩，我想要繼續(xù)看下去，卻發(fā)現(xiàn)那眼睛深不見(jiàn)底，眼睛后面隱藏的是對(duì)學(xué)生無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。教室里的燈光照在了您的臉上，使您那原本帶有一條疤痕的臉頰略顯柔和。您臉上那格外耐心的神情著實(shí)打動(dòng)了我。從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)教師對(duì)我這么耐心過(guò)，有那么一瞬間，我希望時(shí)間可以定格在這一刻，讓我充分感受多從未擁有過(guò)的師生之間的真摯的情誼。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，最后一個(gè)錯(cuò)題我也聽(tīng)完了。原以為您會(huì)轉(zhuǎn)身離去，卻沒(méi)想到您去翻動(dòng)我的試卷，深深地看了我一眼，嘆了口氣，說(shuō)：“你其實(shí)還是很有實(shí)力的，只要不犯低級(jí)錯(cuò)誤，你就是最好的自己了?！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地看著您，您又開口說(shuō)道：“下次要是沒(méi)有考好可不能不聽(tīng)講呀！考試最重要的是吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?！蔽也缓靡馑嫉剡肿煨π?，真誠(chéng)地說(shuō)了一句：“知道了，謝謝教師！”您的那雙眼睛頓時(shí)顯得神采奕奕，擺擺手，轉(zhuǎn)身離開了。
一股暖流涌進(jìn)了我的心田，讓我倍感溫暖。我走出教室，一縷清風(fēng)從我的耳邊拂過(guò)，讓我在這悶熱的夏夜里感受到了一絲屬于我的涼爽。我的心情一下子就豁然開朗了。如果沒(méi)有您，我哪會(huì)有樂(lè)觀向上的心態(tài)呢？如果沒(méi)有您，我哪會(huì)重新?lián)碛心翘斓暮眯那槟?？千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“謝謝您！”
您是我人生的引領(lǐng)者，也是您，在最寒冷的時(shí)候給了我溫暖，因?yàn)槟?，我重拾好心情?/p>
重拾初中作文800字記敘文 第十八篇
今晚數(shù)星星，無(wú)數(shù)顆在深黑的夜空中璀璨的發(fā)光著，又想起這六年一年級(jí)，新的面孔，新的環(huán)境，但在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)著、玩耍，就漸漸熟悉了。那時(shí)什么煩惱都沒(méi)有，同學(xué)之間沒(méi)有秘密，因?yàn)檫@時(shí)，我們都是傻傻的、幼稚的，在幼稚的春天里回蕩著這種氣息——友情。記得剛開學(xué)不久，全校課間操要站隊(duì)集合做操。我們這群小不點(diǎn)總是搖搖晃晃，令老師很頭疼。大隊(duì)值日生喊口令整隊(duì)，他一喊完，我們就“一二”的接上一句。群小回蕩著不爭(zhēng)氣、稚嫩的聲音。
二年級(jí)，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，在一年級(jí)弟弟妹妹面前裝哥哥姐姐。那時(shí)也不知道“勤奮好學(xué)”、“珍惜時(shí)間”等這類詞語(yǔ)的含義。一下課，只有短暫的十分鐘，但還是一大堆的沖出教室，在操場(chǎng)上狂歡著，我們把這些快樂(lè)保存下來(lái)，在課堂上還慢慢分享著
三年級(jí)，在這里我們漸漸懂得，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是玩。也漸漸有分辨善與惡的能力。但小小的我們還是有美麗的幻想，想想以后到了高年級(jí)是什么樣子?想想今天買點(diǎn)什么東西吃每次考試也有小小的激動(dòng)，每次表?yè)P(yáng)也有小小的激動(dòng)，每次批評(píng)也有小小的激動(dòng)。說(shuō)明，我們?cè)絹?lái)越敏感了四年級(jí)，自己開始有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不在無(wú)目標(biāo)的學(xué)習(xí)。自己的內(nèi)心世界也泛起波濤，臉上有憂郁的神情，心中也會(huì)有小小的煩惱，都有心事了。這時(shí)，我們都很努力的學(xué)習(xí)著，計(jì)劃著自己的將來(lái)。學(xué)習(xí)任務(wù)緊張了，玩的.時(shí)間也沒(méi)多少，所以那塊操場(chǎng)不再屬于我們
五年級(jí)，高年級(jí)了，想想過(guò)的真快。自己也想使勁努力一番，同學(xué)們都在暗暗的下功夫。還有一年就要進(jìn)初中了，必須在小學(xué)打好基礎(chǔ)。還想過(guò)，在過(guò)一年六年級(jí)，我們就是學(xué)校最大的學(xué)生了!
六年級(jí)，時(shí)光飛逝啊，一晃就到了六年級(jí)，我們開始談一些敏感的話題。想到快要畢業(yè)了，我們面臨的，又是離別。才感到一陣心酸，看著同學(xué)們，也一樣不舍，這時(shí)的我們，正在邁進(jìn)青春的殿堂。
這六年，仿佛就是天上的星星，每個(gè)時(shí)光都是耀眼奪目的。在六年的路上，灑下我美好的記憶
重拾初中作文800字記敘文 第十九篇
那天，我緊張地踏進(jìn)校門，因?yàn)榻裉焓强荚嚕驗(yàn)槭强荚?，所以我完全沒(méi)有想到那天會(huì)是圣誕節(jié)，一進(jìn)門，我馬上眼前的美麗所吸引住了。里面有一棵高大的圣誕樹，它是一棵大大的雪松，上面有著各色各樣的彩色燈帶，發(fā)著七彩的顏色。樹上有各種各樣的禮物，有可愛(ài)的橡皮|，玲龍的雪人，五顏六色的小禮物盒，我拿的是一個(gè)糖做成的圣誕老人。一走進(jìn)教室，只見(jiàn)一個(gè)戴著圣誕帽，穿著圣誕衣，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子的圣誕老人，笑瞇瞇地走到我眼前，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是我們的英語(yǔ)老師。我緊張的心情放松了。老師給我們發(fā)了考卷，我看了看，還算簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒就做完了。我一走出教室，立刻就有一個(gè)圣誕老人從大大的禮物袋里拿了一個(gè)雪人餅干給我。接著我又去了另一個(gè)教室看動(dòng)畫片，我們一邊看動(dòng)畫片一邊吃著三明治喝著飲料，笑聲一直在教室蕩漾。最后，老師要我們聚在一起拍圣誕照，我們都藏在圣誕樹后面，只把一個(gè)腦袋伸出來(lái)，就地老師要按快門時(shí)，我們又一起把腦袋伸回去，讓老師上了個(gè)當(dāng)，看著老師驚腭的神情，我們禁不住哈哈大笑真情起來(lái)。后來(lái)，老師乘我們不注意躲到我們身后，突然大喊“快來(lái)看!”我們不由自主地一起轉(zhuǎn)過(guò)身，這時(shí)老師按下了快門，一張精彩的圣誕照就拍好了。
那天我渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕夜，雖然已經(jīng)過(guò)去了整整一年，但我還是記憶憂新。
重拾初中作文800字記敘文 第二十篇
一切美好的事物都在我們身邊，只是我們不會(huì)用眼去觀察，用耳去傾聽(tīng)，用心去體會(huì)。
我生活在一個(gè)四口之家，有爸爸，媽媽，哥哥，還有個(gè)小小的我。我是爸媽的掌上明珠，但他們從來(lái)不把我養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，對(duì)我的管教更是嚴(yán)厲，我看過(guò)許多故事，在面對(duì)危難時(shí)父母把生命留給了孩子，而我們好像都忽略了這其中的美好。
在小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)并不是很好，有時(shí)背書也背不出，總被老師叫進(jìn)辦公室進(jìn)行思想教育，爸媽看到這種情況，真是時(shí)時(shí)刻刻為我擔(dān)心著，但我好像并不領(lǐng)情，爸媽沒(méi)有辦法了，每當(dāng)我放學(xué)回家后，他們就不準(zhǔn)讓我出去玩，定要把我關(guān)在家里學(xué)習(xí)，我被迫無(wú)奈，也只是硬著頭皮看書，即使是這樣，我還是不思進(jìn)取，成績(jī)照樣是“飛流直下三千尺”，爸媽每天都在想怎么才能提高我的學(xué)習(xí)能力，直到有一天我打開家門，看到我書桌擺放著一疊又一疊的書，我不僅有些驚訝，心想：這不會(huì)是讓我做的吧，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們也知道你學(xué)習(xí)的難處，但多讀點(diǎn)書，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，總對(duì)你無(wú)害呀，以后每天放學(xué)，把這些生字詞全部給聽(tīng)默出來(lái)?！甭?tīng)了她的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我開始了我的能力期，拼命的去背那些書，每到傍晚，爸媽來(lái)檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)效果時(shí)，我總是胸有成竹的答完他們所出的題，雖然有時(shí)沒(méi)有寫出來(lái)，他們也不會(huì)罵我，只是說(shuō)繼續(xù)努力，加油等之類的話。是我忽略了這其中的美好美好的事物并不一定要多么偉大，只要你用眼去觀察，用耳去傾聽(tīng)，用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這平凡事物中的美好，也只有這樣，我們才不會(huì)忽略這平凡中的美好，行動(dòng)吧！讓我們重拾忽略的美好。
重拾初中作文800字記敘文 第二十一篇
人是世界上最平凡的一種物種。在二十一世紀(jì)的今天，人與人之間總是相互存在著相互猜忌、互相攀比的心理。大多數(shù)人都存在著一種市井小民的心態(tài)生活著，家長(zhǎng)里短無(wú)不體現(xiàn)出鄰里之間的樂(lè)趣。但是很多人都有一個(gè)共同點(diǎn)，喜歡聽(tīng)別人夸贊的話語(yǔ)，對(duì)于別人善意的批評(píng)往往就會(huì)不容易接受。就連幾歲的孩童，也知道在大人哄的情況下才去聽(tīng)話。
現(xiàn)在很多人都存在這種觀點(diǎn)，往往很多時(shí)候就是因?yàn)橐痪洳缓玫脑捳Z(yǔ)引起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。導(dǎo)致多年的好朋友頃刻之間形同陌路。甚至有時(shí)候看到別人的竊竊私語(yǔ)，都會(huì)以為是說(shuō)自己壞話。久而久之，思想會(huì)變得更加狹隘，就會(huì)變得和別人無(wú)法相處。
我們首先要改正這種不好的習(xí)慣。和別人交往要建在相互信任的基礎(chǔ)上，不能因?yàn)閯e人對(duì)自己的一點(diǎn)看法而和別人發(fā)生矛盾，要知道平時(shí)發(fā)生在自己身上的缺點(diǎn)和不足，都是父母和自己真正的朋友才會(huì)對(duì)自己說(shuō)，而那些一般朋友是不會(huì)和你說(shuō)這些的，他們有的只是和你的客套和奉承。一個(gè)國(guó)家不能長(zhǎng)久就是因?yàn)榻y(tǒng)治者親小人遠(yuǎn)賢臣。我們不能以為一時(shí)臉面無(wú)光，而去誤會(huì)一個(gè)真正的朋友的好意。
其次，我們要虛心接受別人對(duì)自己的看法。一個(gè)真正的知己是不會(huì)在乎對(duì)方對(duì)自己說(shuō)什么的。我們不能光聽(tīng)好的，而不去接受自己的不足。那樣兩個(gè)人之間的友誼就可能漸行漸遠(yuǎn)。老人常說(shuō)忠言逆耳，這句話一點(diǎn)也不假，有多少有為青年是斷送在這種奉承、和不虛心接受而深受其害的。我們一旦被這種美好謊言所欺騙就會(huì)深陷其中不能自拔，也就不會(huì)去改變自己身上的不足。
第三，要學(xué)會(huì)對(duì)待別人對(duì)自己的意見(jiàn)。自己身上有不足別人能夠給我們指出，只有真正的朋友才會(huì)這樣。即便是朋友說(shuō)的不對(duì)，我們也不能立刻拒絕別人的好意。先要虛心傾聽(tīng)別人的指正，然后再把朋友說(shuō)的不對(duì)的地方和朋友去分析。不能一竿子打死別人對(duì)自己的好意，那樣到頭來(lái)會(huì)因?yàn)樽约旱牟惶撔亩サ摹?/p>
讓我們都學(xué)會(huì)尊重別人對(duì)自己的看法吧，沒(méi)有誰(shuí)是完美的，讓人找不到一絲缺點(diǎn)，連偉人學(xué)者都能去充分傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，虛心改正自己的不足。我們?yōu)槭裁床荒?？只有學(xué)會(huì)了尊重別人對(duì)自己的看法，才能得到別人的尊重。
重拾初中作文800字記敘文 第二十二篇
街角的芽包偶爾若影若現(xiàn)，但卻以物是人非；發(fā)黃的舊照翩浮于腦海，但卻以黯淡無(wú)光。
——題記
呆坐窗邊，任陽(yáng)光直射我身，很暖。
清風(fēng)吹散著窗階上已有些淡黃得失去本因潔白的書頁(yè)，還夾雜著一絲絲腐蝕的氣息。視線也隨著清風(fēng)轉(zhuǎn)于書上；深黑色楷體字寫滿了整本書，偶爾幾幅插畫引人入勝，勾起了我無(wú)限思緒?；貞浧疬@書從買回開始到至今，一直放在窗階，從未翻閱。經(jīng)受了風(fēng)吹雨打……的洗禮，書以變得破舊不堪。而我卻從不知書中的美好，隨手翻動(dòng)幾頁(yè)，內(nèi)容使我流連忘返。久久離不開視線，而是隨著一個(gè)一個(gè)的文字帶我進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)幻想中。
站立路中，任細(xì)雨打潤(rùn)我身，很清。
細(xì)雨淋濕著路邊已被灰塵織染得失去本色艷麗的花草，還攜帶者一陣陣塵土的芳香。腳步也跟隨細(xì)雨踱步路邊；黑白斑點(diǎn)霸占著花瓣和綠葉，隨時(shí)幾只為避雨的小蟲在葉下穿梭，浮起了我?guī)锥然貞?。自從路邊有它們的身影以?lái)，一直生長(zhǎng)凋零，從未欣賞。經(jīng)受了踩踏折實(shí)……的環(huán)境，花草以變得不再嬌柔。而我卻不知花草的美好，隨之撥動(dòng)幾下，雨珠滴落在地，久久移不開腳步，而是隨著一株一株花草帶我進(jìn)入一個(gè)人有一個(gè)人恬靜中。
游走竹間，任晚風(fēng)吹在我身，很淡。
晚陽(yáng)照映著竹中以被鳥聲占滿得失去本該寧?kù)o的竹竿，還彌漫著一縷縷艷陽(yáng)的暖色。手指也跟隨晚風(fēng)撫摸青香；翩翩起舞隨處飄散著竹葉，有時(shí)幾只鳥戲耍竹竿，聯(lián)起了我千萬(wàn)情趣。想起這塊地有它們的停留開始，一直漸長(zhǎng)漸壯，從未瞧過(guò)。經(jīng)受了砍伐涂畫……的駐足，竹以變得堅(jiān)固碩實(shí)。而我卻不知竹葉的美好，隨身依靠幾棵，晚風(fēng)清撫著我，久久動(dòng)不開身體，而是隨著一片一片的竹葉帶我進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)清新中。
書黃字舊、花開葉枯、竹生葉落，被忽視的一幕幕重回身邊，雖不是初次，但卻依舊吸引著我的一一停滯。
重拾初中作文800字記敘文 第二十三篇
不過(guò)兔子還是很喜歡冬天的，尤其是上個(gè)冬天。因?yàn)槊刻炜梢钥匆?jiàn)魚穿著各式各樣的棉襖在他前面晃來(lái)晃去。魚很怕冷，于是，魚媽媽就給她買了很多很多紅的綠的棉襖。兔子尤其喜歡一件白色的棉面料的襖子，當(dāng)魚穿這件襖子的時(shí)候，兔子就會(huì)瞇起眼睛很愜意地望著黑板，因?yàn)轸~是學(xué)習(xí)委員，每天早上要寫課表，兔子覺(jué)得魚的身影就像一朵白蓮花開在講臺(tái)上。其實(shí)兔子也是學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該說(shuō)他們是同事呢，但兔子是數(shù)學(xué)課代表，而魚是語(yǔ)文課代表，隔科如隔山啊。于是兔子對(duì)另一個(gè)語(yǔ)文課代表的位置覬覦不已。終于有一天，另一個(gè)語(yǔ)文課代表因?yàn)槟撤N原因“下課”了，于是兔子就每天找各種由頭幫魚把作業(yè)抱到辦公室去并甜言蜜語(yǔ)對(duì)語(yǔ)文老師死纏爛打。好不容易語(yǔ)文老師答應(yīng)兔子可以上任了，班主任卻出面干涉，理由是一個(gè)人不能身兼二門課代表，其實(shí)兔子那時(shí)候想告訴班主任要辭掉了數(shù)學(xué)課代表的，但想了想數(shù)學(xué)老師那和藹可親的笑容還是沒(méi)忍得下心。
又過(guò)了幾天下了好大的一場(chǎng)雪，大到把整個(gè)校園都覆蓋了起來(lái)，一棵一棵的香樟樹枝因?yàn)榉e雪太多竟生生折了下來(lái)。兔子小心的爬上攔桿認(rèn)真地看了看折斷的樹枝，發(fā)現(xiàn)好多強(qiáng)硬的枝干都斷掉了。
魚的夢(mèng)想是上復(fù)旦，那個(gè)每年都有大片大片杜鵑花開的地方。于是魚總是很努力很努力的學(xué)習(xí)，可兔子總覺(jué)得魚安靜看書的時(shí)候有一種別樣的氣質(zhì)，就象是一只忘了飛翔的鳥，身后大片大片的明媚陽(yáng)光都是她忘了收起來(lái)的羽毛。這在以前是沒(méi)有的，因?yàn)橥米右恢碧赜憛捓蠈W(xué)究。與此同時(shí)，兔子還注意到了的“茶“，其實(shí)兔子也不知道那能不能叫茶，反正又有金銀花又有枸杞子又有胖大海還有些說(shuō)不上名的。忘了提一點(diǎn)，魚媽媽是一名醫(yī)生，就是那年冬天兔子除了老師同學(xué)以外打交道最多的一類人。籍此，兔子認(rèn)定這是魚媽媽給魚準(zhǔn)備的什么補(bǔ)品，要不然魚怎么能每天下課都看書還這么有精神呢?后來(lái)才知道原來(lái)這是清火治痘痘的，記得當(dāng)時(shí)兔子差點(diǎn)沒(méi)當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去。兔子一直在想高考如果撞運(yùn)考的好去不去復(fù)旦，兔子不是不喜歡復(fù)旦而是太喜歡清華，那里面的民謠歌手，那被爬山虎爬滿了一整面墻的老磚瓦房子，那一大片一大片怒放的蓮，還有那間永遠(yuǎn)也不可能忘記的閱覽室：西式的塔樓，一大扇一大扇的落地墻，墻戶上爬滿了爬山虎，稀簌的透露著一縷縷陽(yáng)光。推開已經(jīng)掉漆的紅木門，看到的是兩排紅木桌子、舊漆班駁，兩邊是一直垂到地上的落地窗簾，整個(gè)屋子都是昏黃的，就像放久的老照片一樣。那個(gè)情景一下把兔子心中冰涼的閱覽室的形象粉碎了。至今想起來(lái)兔子還覺(jué)得恍如隔世。
魚是上生物奧賽的，成天捧著一本厚得足夠砸死人的《普通生物學(xué)》跑上跑下的。有一天兔子在那本磚頭一樣的書里找到了一個(gè)解剖魚的實(shí)驗(yàn)，然后一臉壞笑地拿給魚看，可魚卻用不到三秒鐘的時(shí)間翻出了一個(gè)解剖家兔的，于是兔子郁悶的想自盡。然后魚繼續(xù)一臉無(wú)辜的說(shuō)好像我今年去武漢奧賽集訓(xùn)要作這個(gè)實(shí)驗(yàn)的。然后兔子直想死了再活過(guò)來(lái)好再自殺一次。
兔子知道魚會(huì)拉一手很好的小提琴，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)?？赏米又貋?lái)不敢想像魚拉小提琴的樣子，每想一次就覺(jué)得好像是大片大片的冬日陽(yáng)光，神圣，但讓人睜不開眼，繁花似錦，恍如一夢(mèng)。
兔子前些天在公汽上碰到了許，一個(gè)魚形影不離的朋友，她說(shuō)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到魚了。兔子頓時(shí)有一種物是人非的感覺(jué)。到明年的冬到，真的就會(huì)大雪無(wú)痕嗎?
一大堆的玻璃瓶子，一件白色的棉襖，一個(gè)語(yǔ)文科代表，一瓶奇奇怪怪的茶，一把沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小提琴，一場(chǎng)漫天大雪，兔子和魚的一個(gè)冬天。
雪，下在回憶的裂痕里。
重拾初中作文800字記敘文 第二十四篇
我的面前只剩下一支筆和一張慘白慘白的作文紙了。筆身上單調(diào)的英文字母無(wú)法激發(fā)我任何的靈感。
我只得怔怔地望著眼前的紙發(fā)呆，用心知肚明安慰著沉默是金。原先拿到題目一剎那的激動(dòng)和欣喜當(dāng)然無(wú)存，穩(wěn)操勝券的得意從高處墜落，碎得一塌糊涂。我的好心情和我思緒的影子一般，跟我開玩笑似的隨風(fēng)跑了。躲在一旁黑暗的小角落里掩嘴嘲笑。
大怒，怨恨和焦躁通通集聚起來(lái)，匯入我的筆尖，將墨水堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一狠心，將手中的筆摔在地上。“啪”一聲響，驚起無(wú)數(shù)目光。我趴在臂彎里，躲避白紙，躲避目光。突然手肘被輕輕的戳了一下，側(cè)頭，看見(jiàn)我的筆無(wú)辜而又安然地躺在我的手邊。余光所及，是同桌未來(lái)得及收回的手，衣袖在風(fēng)中微微鼓起，象將陽(yáng)光偷裝了進(jìn)去。
筆帽上夾了一張紙條，本以為是什么作文大綱，我惴惴不安地環(huán)顧了下四周后打開，上面赫然用紅色的墨水涂抹了一個(gè)笑臉。匆忙和急促使墨水微微暈開，顯得略滑稽。一個(gè)不小心我就笑出了聲。
回頭看了眼同桌，他只留給我一個(gè)認(rèn)真到好笑的側(cè)臉，與紙上的笑臉遙相呼應(yīng)，莫名感受到了蕭瑟秋風(fēng)的些許溫暖。那個(gè)笑臉象涂紅了臉的守護(hù)神一般立在我的桌上，提著長(zhǎng)槍驅(qū)趕我思想的侵略者。又奮勇地捉回了我離家出走的靈感。嚇得我的靈感兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，從身上抖下一堆流光溢彩，落在我蒼白的'作文紙上。笑臉扯著弧度可笑的嘴角向我邀功。我開始了滔滔不絕地論賞。被甩開壞心情的筆尖開始不停地噴吐墨汁。
我一抬頭便能看見(jiàn)那個(gè)鮮艷的紅色笑臉，顏色溫暖了周圍的空氣。我握著手中圖案依舊單調(diào)的筆，卻象握緊了我的好心情。
紅色的笑臉不停的笑啊笑，和我的好心情，并排坐在我的桌子上。