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學誰的故事作文300字 第一篇

在暑假期間，我讀了一本書，書名是《影響孩子一生的100個名人故事》。其中，另我最震撼的一位名人就是黃道婆。要想知道她的故事，得聽我細細得道來。

黃道婆出生于一個窮苦的人家，由于樣不活她，只能被迫賣給富人家。這家主人每天都讓她干非常重的活—一天要拔幾百個棉花球上的刺等一些臟物。有一天，黃道婆實在忍受不了這個重活。偷偷地溜出去，她跟隨一位好心的船夫流浪到一個很遠的地方去了。她住在了一位好心人的阿婆家。她在阿婆家學到了很多的東西。尤其是一個織布的架子。黃道婆雖然沒有完全靠自己的靈感而想到了改進那種織布架已經是一個超群的女孩子了。她回到家鄉后，制作出了不用手的織布架，還靠自己的努力開了一個屬于自己的織布坊。從此，她久遠大名。

像黃道婆這種年名氣十足的名人不止有一個，他們的精神值得后人學習。希望同學們也看看這本書，一定會對你們大有影響。

學誰的故事作文300字 第二篇

莫扎特被公認為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態，對藝術事業的執著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，神童莫扎特絕對是具有傳奇色彩、又值得學習的好

莫扎特被公認為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態，對藝術事業的執著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學習的好榜樣。

小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細聽，并努力彈出他曾經聽到過的音樂。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，激動得流出了眼淚，他對朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義啊！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！

學誰的故事作文300字 第三篇

關于世界上第一臺天文望遠鏡是誰發明的問題，科技史上早有定論，他就是意大利科學家伽利略。但伽利略卻否認這一點，他說是荷蘭人首先發明的。這是怎么回事呢？ 事情還得從頭說起。

1608年，荷蘭有一位眼鏡制造商叫漢斯？李波兒賽，他的兩個孩子很調皮，也很聰明。一天，偶然一個機會，兩個孩子從店鋪里拿來兩片透鏡，一前一后擺弄著，用眼睛張望著。孩子們驚訝了，他們發現遠處教堂上的風標又大又近。李波兒賽得知此事也很高興，他就用一個簡易的筒，把兩塊透鏡裝好。這就是世界上第一臺望遠鏡。

1609年，發明望遠鏡的消息傳到了意大利，伽利略知道了，就按此方法制作了一個放大3倍的望遠鏡。后又經過改進，使望遠鏡一下子放大20倍。他用此觀察星星，居然可以觀察到木星的圓面，看到了月球上高低不平的環形山。1610年，他又用放大30倍的天文望遠鏡觀察到木星的4顆衛星，看到金星的圓缺變化。

正因為是伽利略改進了望遠鏡的性能，又用來觀察星星、月球、金星以及太陽等天體，并首次發表觀察結果，因此確切地說，是伽利略發明了天文望遠鏡。而那位漢斯？李波兒賽則是望遠鏡的發明人。

學誰的故事作文300字 第四篇

李陽祖籍山西，出生于祖國大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學畢業后響應黨的號召志愿支援邊疆建設。李陽中學的學習狀況不很理想，高三期間因對學習失去信心曾幾欲退學，自新疆實驗中學勉強考入蘭州大學工程力學系。大學一二年級李陽多次補考英語。

為了徹底改變英語學習失敗的窘況，李陽開始奮起一博，他摒棄了偏重語法訓練和閱讀訓練的傳統，另辟蹊徑，從口語突破，并獨創性將考試題變成了朗朗上口的句子，然后脫口而出。經過四個月的艱苦努力，李陽在大學英語四級考試中一舉獲得全校第二名的優異成績。

李陽，絕對是高中學生學習英語的榜樣?；A差不要緊，笨鳥先飛嘛，關鍵是我們要引導學生樹立起學好英語的自信心：人家可以講一口流利、純正、地道的英語，我們也一定能！

學誰的故事作文300字 第五篇

我身邊的“名人”有很多，但最出名的就是每天來為我們市場清理垃圾的阿姨。

我們剛搬來時，，我沒發現有這樣的一位阿姨，直到年末了那位阿姨來向我們收管理費時我才知道有這樣的一個人，我了解到她姓陳，大家都叫她陳大嬸，是這里的管理員兼清潔工。翻年過去了，有許多小孩來我們這里玩螞蟻車，那聲音吵死了。好不容易到了寒假能放松一下心情，突然被他們打攪了。更可恨的是我寫作業時他們才來，我不寫作業時他們不來，打亂了我的思路，我和媽媽輪流去叫他們居然不聽，沒辦法我只好去找陳大嬸去了。不一會兒，陳大嬸就來了，我向她簡單地說明了一下情況，陳大嬸就說：“沒問題，這事就包在我身上?！彼蚰菐讉€小朋友說了一會兒，那幾個小朋友就真的不再來了。

陳大嬸很愛幫助別人，被我們評為優秀管理員。在我們市場可出名了。

這就是我身邊的名人，一位平凡的名人。

學誰的故事作文300字 第六篇

林肯的少年時代家境困窘，他每一天要花很多時間參加勞動。在空閑的時候，就抓緊學習，認真讀書。他用木炭在木板上做算術，蘸著自制的黑墨水練字。到了夜晚，就利用火爐里射出來的亮光看書。他讀的書，大都是借來的。有時為借一本書要跑上十幾英里的路。

有一次，他向鄰村大叔借到一本向往已久的《華盛頓傳》，高興極了。但這本書卻因為屋漏被雨淋濕了。真是樂極生悲，林肯皺著眉頭，暗暗思忖：向人家借來這樣珍貴的書，此刻弄濕了，該怎樣辦呢？

第二天清早，林肯哭喪著臉趕到鄰村那位大叔家里，先誠懇地道了歉，之后說：“我沒錢賠書，請讓我給您干三天活吧！”于是，他拼著力氣，在大叔家劈柴、燒炊，整整忙了三天。這位大叔被林肯誠摯的行動感動了，和藹地說：“林肯呀，你可真是個少有的好孩子，為了獎勵你，把這本書送給你吧！”

林肯喜出望外，細心翼翼地接過珍愛的《華盛頓傳》，回家了。

學誰的故事作文300字 第七篇

我身邊的人有很多很多，我這次最想寫的人就是我的爺爺了。我得爺爺今年已有71歲了，身高在1米65—1米7，人身體很壯，屬蛇。我的爺爺以前是一位工人，每天基本上幫別人運貨，有時候要把東西運到很遠的地方去。我喜歡去爺爺家玩，更喜歡他用那干裂.粗糙的手在我的腦袋上撫摸。爺爺最愛做的事肯定就是跟別人下象棋了。

每次我去爺爺家玩，路過退休辦總會看見爺爺在跟別人下象棋，那時，我便會跑過去，用手動他一下，他卻沒有一點反應，然而，我在他耳旁叫他時，他才會回過頭來，看著我吃驚的說；“你是什么時候過來的”？我從中知道了阿公下象棋漸漸有些著迷了。記得那一次，阿公來到我們家里玩，一進門就叫我給他開電腦，電腦開的時候還叫我開快點，如果他下象棋輸了的話，雖然會一副愁眉苦臉的樣子，但是他永不放棄的跟那個人下，直到他輸了為止。

我的爺爺就是一個這樣熱愛象棋的人。

學誰的故事作文300字 第八篇

星期五，媽媽幫我買了一本書，名字叫《中外名人故事》?；氐郊?，我津津有味地看了起來。

這本書的出版社是xxx出版社?？戳诉@本書，我才知道，原來我有那么多故事不知道，知識真像海洋一樣廣闊??！我一定要好好學習，要活到老，學到老。在這本書中我最喜歡的一個故事是《諸葛亮娶妻》，在故事里，我認識了兩個新人物，一個叫諸葛亮，他是三國中的一位政治家。另一個叫黃月英，他長得很丑，但卻很聰明。主要講了諸葛亮年輕時滿腹經綸，可25歲還沒結婚。這時，有一位叫黃承彥的人覺得自己的女兒——黃月英很出色，想把她許配給諸葛亮，但黃月英長得很丑，不知道諸葛亮會做出什么樣的選擇。誰知諸葛亮不以貌擇妻，答應了這門親事?；楹?，黃月英對諸葛亮體貼入微，把家里的事管理得井井有條,還經常幫他想出很好的辦法，幫諸葛亮解決問題。而且兩人非常相愛。諸葛亮一生都沒后悔娶黃月英。這個故事告訴我們:有些人長得很丑，但他們的心靈很美，頭腦很聰明，我們不能以貌待人。

“書是全世界的營養品?！边@句話說的真對!我愛看這本書!

學誰的故事作文300字 第九篇

左宗棠是晚清重臣，他喜歡下棋，并且棋藝高超，很少有對手。

有一次他微服出巡，在街上看到一個老人在擺棋陳，招牌上寫著：“天下第一棋手?！弊笞谔挠X得老人太高狂妄，立刻上前挑戰，結果老人不堪一擊，連連敗北，左宗棠洋洋得意，命老人把那塊“天下第一棋手”的招牌拆了，不要再丟人現眼。

沒想到，當左宗棠從新疆平亂回來時，居然又發現了那塊牌子。他很不高興，就又去和老人下棋，可是這次他竟然三戰三敗，被殺得落花流水。第二天再去，仍然慘遭敗北，他很驚訝：老人為什么能在這么短的時間內，棋藝提高得如此之快呢？他向老人請教。

老人笑著說：“你雖然微服出巡，但我一看就明白你是左公，并且即將出征，所以我讓你贏，好使你有信心立大功。如今你已凱旋，我就不必再客氣了！”

左宗棠叫后心悅誠服。

學誰的故事作文300字 第十篇

在寒假期間，我讀了《128 位世界名人故事》這本書，里面講了許多名人的故事，深受我的喜愛。還有我們曾經學過的亞里士多德、伽利略等人的故事。

其中，我最喜歡弗朗西斯·培根。

培根出生于英國倫敦的一個貴族家庭，他是科學新時代的先驅者，是認識到科學和技術能改變世界的第一位偉大的哲學家。那時的女王伊麗莎白非常喜歡他，他出版了許多有關法律的書。在他18 歲的時候，父親突然去世了，使他和宮廷疏遠了。1618 年，因培根嚴重觸犯了法律，把他趕下了政治舞臺。1626 年，他在雪地里做了一次冷凍試驗之后，由于受寒而病倒，不久便去逝了。

?。∨喔?，多么偉大的哲學家啊！為了試驗而失去了生命，他對科學的執著讓我敬佩，讓我難以忘懷。

我現在非常喜歡看《128 位世界名人故事》，因為這本書讓我知道了那些名人和他們的故事。正像培根說的那樣：用偉人的事跡來激勵孩子，遠勝于一切教育！

學誰的故事作文300字 第十一篇

說起名人，同學們一定會想到那些戰斗英雄、勞動模范，或是畫家、作家等等。其實，三百六十行，行行出狀元，在我們身邊也有許多名人，今天，我為你們介紹的是我們班的小名人。

書法從古流傳到今，那字龍飛鳳舞，鋼筋有力，給人帶來視覺的震撼！這不，我們班也出了個書法小名人，說起他，大家都會異口同聲地說：“當然是郝運嘍！”他學書法已經有3年多了，在以前曾獲得多次書法獎，所以總被老師評為“書法之星”。你看，他利用下課的時間來練習書法；在完成學習任務的情況下練習書法。會練有什么用，態度還不知道怎么樣呢？經過采訪，原來，他總是呆在書房，靜下心來練的，無論什么聲音，他都不會三心二意，而是集中身心之力一筆一劃的寫好。

這就是我們班的小名人！

學誰的故事作文300字 第十二篇

讀了這本《名人故事》，讓我了解了八十三位名人以及他們的八十八個名人故事。當我一翻開它，就好象走進了名人的世界里，閱讀它時，就好象在跟名人們對話……

在這么多的故事里，讓我最受感動的是：馬寅初為了讀書而寧愿放棄經營家業，功夫不負有心人，后來他終于成為著名的經濟學家。他的這種不讀書，寧愿死的精神讓我感動。作為二十一世紀的學生，更應該向他學習，長大對社會做出一些貢獻。大禹三過家門而不入的故事更讓人敬佩。大禹為了黎民百姓過上幸福安定的生活，歷盡艱辛，吃苦受累了十三年，三過家門而不入的這種大公無私的精神讓我銘記在心，我下定決心要好好學習，將來一定也要為國家出一份菲薄的力量。

正所謂“一沙一世界，一花一境地”，小故事能給人啟發，明白道理，它如同一抹云彩，照亮了美好的人生。書中還有許多這樣的名人故事，朋友，你如有興趣不妨一閱。

“書是人類進步的階梯”，它定能讓你大開眼界，受益匪淺。

學誰的故事作文300字 第十三篇

今天,我看了《紹興名人故事》，其中的一篇“看白書”，讓我看了以后很有感觸。

“看白書”講的是古代王充十八歲那年到洛陽求學時，看到了講授經文的班彪知識淵博，講學時廣征博引，思想開闊，常常令自己感到才疏學淺，所以下決心以苦讀來充實自己。因為家境貧寒，沒錢買書，于是他每天去書鋪“看白書”。后來被店主感動，有了好書主動向他介紹，偌大京城，儼然成了王充免費的圖書館。后來王充用畢生的精力，寫就了巨著《論衡》一書。

看完這個故事讓我感到很慚愧，想想自己，只要我想學習，媽媽哪本書不會給我買？而我呢，多余的時間總是出去玩，不肯多學點知識，總讓媽媽生氣。而王充在“看白書”的情況下，卻成為了古代唯物主義思想家。如果不是靠他的刻苦努力，勤奮好學，哪來這樣的成就呢?。。∥疑L在這樣的好時代，如果現在還不好好學習，那么長大后就可能成為一個對社會沒有用的人。所以我一定要有所改進了

學誰的故事作文300字 第十四篇

今天老師給我們講了很多名人小時候努力學習的故事。其中，匡衡的《挖墻偷光》的故事讓我深受感動和啟發。

這個故事主要講的是漢代一個叫匡衡的少年非常勤奮好學的故事。因為家里很窮，所以他很愛讀書。他白天工作，晚上有時間看書。但是他家買不起蠟燭，就對鄰居說，我晚上想看書，但是買不起蠟燭。我能借用你家一寸地方嗎？鄰居一直看不起比自己家窮的人，就諷刺的說:既然窮到買不起蠟燭，為什么還要看書？匡衡聽后非常生氣，但他決心好好讀這本書。

匡衡悄悄地在墻上鑿了一個小洞，鄰居的燭光透過洞射進來。借著這微弱的光線，他開始如饑似渴地看書，漸漸地把家里的書都看完了。后來，匡衡成了一個知識豐富的名人。

這則寓言贊揚了匡衡克服困難的勇氣和勤奮學習的精神。為我們努力學習樹立了一個好榜樣。我們現在的生活環境如此優越，以至于我們比匡衡幸福多了。我們應該珍惜來之不易的幸福生活，珍惜學習的時間。一寸光陰一寸金。讓我們珍惜時間，努力學習，長大后成為有用的人！

學誰的故事作文300字 第十五篇

我的家鄉有許多名人，包括李源潮、xxx、鄭、蔡照、蔣志平和吳強.但最著名的是xxx。他是首相。他灰白的頭發，濃黑的眉毛，慈祥的眼神，慈祥的笑容，讓我覺得很親切。

他沒有讓這位首相走后門，他是通過努力才做到的。

xxx小時候很勤奮。一天，xxx和母親陳去一個遠房親戚家，回來時已是深夜。年輕的xxx一路上累得筋疲力盡，打著哈欠，上下眼皮直打架，但他仍然堅持練習100個字，然后休息。陳媽媽苦惱地說：“明天寫吧。”xxx急忙說：“當天的事要當天完成！”他趕緊把頭埋進冷水里，一下子趕走了“瞌睡蟲”，頭腦清醒多了。寫完100字，陳媽媽抓起筆：“這就要下去了，快睡覺吧?！眡xx仔細看完墨跡未干的100個字，皺著眉頭說：“陳媽媽，這兩個字拼錯了。”說著又把這兩個字寫了好幾遍，直到滿意為止。

xxx的精神值得我們每個人學習。

學誰的故事作文300字 第十六篇

關于世界上第一臺天文望遠鏡是誰發明的問題，科技史上早有定論，他就是意大利科學家伽利略。但伽利略卻否認這一點，他說是荷蘭人首先發明的。這是怎么回事呢？ 事情還得從頭說起。

1608年，荷蘭有一位眼鏡制造商叫漢斯？李波兒賽，他的兩個孩子很調皮，也很聰明。一天，偶然一個機會，兩個孩子從店鋪里拿來兩片透鏡，一前一后擺弄著，用眼睛張望著。孩子們驚訝了，他們發現遠處教堂上的風標又大又近。李波兒賽得知此事也很高興，他就用一個簡易的筒，把兩塊透鏡裝好。這就是世界上第一臺望遠鏡。

1609年，發明望遠鏡的消息傳到了意大利，伽利略知道了，就按此方法制作了一個放大3倍的`望遠鏡。后又經過改進，使望遠鏡一下子放大20倍。他用此觀察星星，居然可以觀察到木星的圓面，看到了月球上高低不平的環形山。1610年，他又用放大30倍的天文望遠鏡觀察到木星的4顆衛星，看到金星的圓缺變化。

正因為是伽利略改進了望遠鏡的性能，又用來觀察星星、月球、金星以及太陽等天體，并首次發表觀察結果，因此確切地說，是伽利略發明了天文望遠鏡。而那位漢斯？李波兒賽則是望遠鏡的發明人。

學誰的故事作文300字 第十七篇

愛因斯坦是一位赫赫有名的科學家，他擔任普林斯頓高級研究所主任后更忙了， 很少能呆在辦公室里，一切日常事務性工作都由秘書處理。

一天，已經過了下班時間，辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩的拿起了聽筒。

“請問我可以和主任談話嗎？”耳機里傳來溫文爾雅的聲音?？擅貢粫r沒聽出是誰，按照老習慣回答：“主人不在?！薄澳敲矗埬嬖V我，愛因斯坦博士住在哪？是新搬的家?！?/p>

秘書婉轉地回答說：“不能奉告，因為愛因斯坦博士太忙，他不愿他的住處受到干擾”

這時，電話里的聲音突然變低了：“請你不要告訴任何人，我就是愛因斯坦博士。我正要回家，可是我忘了自己住在哪里了，請你給我查一下我的住址”

秘書聽了，忍不住笑起來。

原來，這天愛因斯坦回家時，在路邊走邊思考問題，當他發現自己迷了路，想回家時，卻又忘記了自己家的地址，在沒有辦法的情況下，他只好打電話麻煩秘書查找地址了。

愛因斯坦在學習和工作上有著驚人的記憶，可他在生活上的記憶里卻這么差，這是因為他把精力都集中在科學研究和探索上了。

學誰的故事作文300字 第十八篇

1976年10月18日，丁肇中獲得了諾貝爾物理學獎。當時他只有40歲。在這非常激動和幸福的時刻，他做出了一個極其莊重而神圣的決定，通知瑞典皇家科學院：“我要用中文在頒獎典禮上發言?！比鸬浠始铱茖W院積極、友好的表示歡迎。同時，瑞典皇家科學院又不無擔心：“誰來做翻譯？”丁肇中回答：“我自己做翻譯。”

這一消息見報之后，引起了強烈反響，可是，美國駐瑞典大使找到丁肇中，非常不滿地說：“我們美國和中國關系非常不好，你用中文是不對的。”但面對指責，他毫不留情地頂了回去。在那次頒獎典禮上，丁肇中在致辭時又創下了一個世界紀錄：它使這個金色大廳里回蕩起有史以來從未使用過的一種語言——中文。他說：“就是因為在頒獎典禮上從來沒有出現過中文。中文是世界上最重要的語言之一?！?/p>

母語是文化之根，說母語是一種文化認同，是向祖先敬禮;熱愛母語就是愛我們自己。不忘本。懂得感恩。

學誰的故事作文300字 第十九篇

說起名人，同學們一定會想起戰斗英雄、作家、歌星等。而我心目中的名人是一位普通的老師——金老師。

金老師不像抗日英雄那樣偉大，也不像明星一樣有著俊逸的容貌。但是，他在我的心目中，是給我印象最深的。他總是讓我們在樂趣中學習，在歡樂中成長。而且，金老師課堂上很少生氣。記得有一次，一位同學上課用手挖耳洞，被老師看見了，馬上調侃了一句：“要不要買臺挖掘機幫幫你??？”頓時，逗得全班同學哈哈大笑。你看，老師就是這樣搞笑。

但是，只要是人，就一定會生氣。這不，有一回一位同學不聽話，走路總是慢慢吞吞的，老師有些生氣了，催促道：“快點！別耽誤大家時間?！崩蠋煻嗝聪胱尨蠹叶鄬W些知識啊！

這就是我心目中的名人，普通、搞笑又有時嚴厲的老師——金老師。

學誰的故事作文300字 第二十篇

五歲的張海迪因患有脊髓病，無論做什么事情她都只能在輪椅上進行。不久，她做了一次手術，手術后她只能一動不動躺在床上，可她仍然刻苦學習知識，她從鏡子里面看書。就這樣，她自學了小學、中學的課本，之后又開始自學英語。她對自我要求嚴格，所以提高很快，漸漸地，她開始替有關部門翻譯英語資料。有一次，她翻譯了《海邊診所》。當張海迪捧著厚厚的翻譯稿來到出版社時，老修改被她深深地感動了。

張海迪給自我立下一個規定：每一天背熟10個單詞，如果背不全，就狠狠地咬幾下自我的手指。

古人曰：今日事，今日畢。這可見古人是多么注重今日的事情今日完成，可是此刻在我們的生活中，有的人做事總是拖拖拉拉，今日的事情總是拖到明天去做，甚至托到后天。有些人遇到一些挫折，就悶悶不樂的，他們不明白，僅有經受住嚴峻的考驗，并且對自我充滿信心，才能走向成功。

學誰的故事作文300字 第二十一篇

記得在《中華成語故事》中有一則---按圖索驥的成語故事，它講的是春秋的時候，秦國有個叫孫陽的人擅長相馬，并寫了一本《相馬經》。但他有一個兒子卻資質很差，但他很想繼承父親的事業，于是，就將《相馬經》讀得滾瓜爛熟。有一天，他按照書上所寫的特征去找千里馬，最后發現有一只癩蛤蟆很象書中寫的千里馬的特征，并將它捉回去，父親看了，長嘆一聲說道：“你這樣按圖索驥是不行的，要學好相馬的本領，必須多多去看馬，養馬?！边@則成語比喻做事死板，不能靈活變通。

讀了這則成語后，它深深印在我的腦子里。理解了這則成語的喻意，我在以后的學習上要多動腦筋，多注重實踐，不生搬硬套。在做數學題目時要靈活巧妙的運算，這樣才能找出最好的答案。在語文閱讀時，要認真的找出重點的詞句和文章的中心，這樣才能更好的理解文章。

學誰的故事作文300字 第二十二篇

我最喜歡看書，每個星期都要讀一本。這個星期，我讀的書是全世界最偉大的美國發明家 愛迪生。

看完了這本書，我對愛迪生有了進一步的了解。

1847年的一天，美國俄亥俄州小小的米蘭鎮上，一個嬰兒哇哇落地了。他就是19世紀末20世紀初最偉大的發明家 托馬斯、阿爾瓦、愛迪生。愛迪生發明了電話，給人類帶來了方便，小朋友家里的電燈都是他發明的。但你知道嗎，愛迪生小時候可 不聽話 了，他看到雞可以孵小雞，他也去孵，結果半天都沒孵出來；他看到煤會燃燒，他也去試，結果著火了 但愛迪生為什么可以成為這樣

偉大的發明家呢？因為，愛迪生有很多很多的問號，很多 為什么 ，然而每次問 為什么 的時候，他都要打破砂鍋問到底。

我喜歡愛迪生那勤奮、好學、愛思考、努力、堅持和勇敢的本領，我也很佩服他是那樣聰明?？赐赀@本書，我得出了一句話，這句話，我將一生都不會放過它，這句話就是： 不懂就要問!

學誰的故事作文300字 第二十三篇

唐朝有個寫詩很多的少年天才——白居易。

白居易五六歲便開始作詩，九歲時對詩的聲韻就非常熟悉了。母親是個慈愛、嚴格又有文化的婦女，充當白居易的啟蒙教師。

不論白天還是黑夜，她總是拿著詩書教導兒子，不過，孩子畢竟是孩子也有偷懶的時候。這時，母親不去打罵他，而是講道理，督促他把漏下的學習任務一點一點補上。

就這樣，白居易漸漸養成了勤奮學習的好習慣。

有一次，他拿著自己的幾首新作，來到在當時很有名望的詩人顧況俯前，顧況漫不經心地瞟了一下名帖，等他一翻開，眼神就像被磁石吸住了，禁不住韻味十足的吟誦起來：“‘野火燒不盡，春風吹又生。’好哇，好!能寫出這樣詩句的人，想在任何地方住下去，都不是難事!快請進!快請進!”

看到寫詩的人竟然是一位少年，就高興的與他談起作詩來，不知不覺的就談到了天黑!這一年白居易才16歲。

從此這個會寫詩的少年天才的名字，一下子在長安城傳開了。

學誰的故事作文300字 第二十四篇

我家鄉的名人可多呢，有李源潮、xxx、鄭兆財、蔣志平、吳強……不過最有名的還是數xxx了。他是一位總理呢，他那花白的頭發，濃黑的眉毛，慈祥的眼睛，親切的笑容，令我很有親切感。

他這個總理可不是“走后門”得來的，而且靠著勤奮努力得來的。

xxx小時侯可勤奮呢，有一天，xxx隨陳媽媽到一個路途遙遠的親戚家，回來時已是深夜了。一路上的風塵勞累，年幼的xxx已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，可他仍然要堅持練完100個大字再休息。陳媽媽心疼道：“明天再寫吧?！眡xx連忙說：“當天的事當天得做完！”便連忙把頭埋在涼水里，一下子把“瞌睡蟲”趕跑了，頭腦也清醒多了。當100個字寫完時，陳媽媽一把奪過筆：“這下行了吧，快睡覺?！眡xx仔細看完墨汁未干的100個大字，皺著眉頭認真地說：“陳媽媽，這兩個字寫歪了?！闭f著又把那兩個字寫了幾遍，直到滿意為止。

xxx這種精神值得我們每個人學習。

學誰的故事作文300字 第二十五篇

有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多；有的人敬佩知識淵博的魯迅；而我卻敬佩一位中國數學家——陳景潤，你猜為什么？因為陳景潤是一個非常愛學習的人。

陳景潤小時候，不愛玩公園，不愛逛馬路，就愛學習。學習起來，常常忘了吃飯睡覺。有一次陳景潤在圖書館里，找了一個最安靜的地方，認認真真地看起書來。他一直看到中午，覺得肚子有點餓了，就從口袋中拿出一個饅頭，一面啃著，一面還在看書。圖書館下班了，可是陳景潤不知道，天漸漸地黑下來。陳景潤以為天陰了，他拉開燈，繼續坐下來看書?？粗粗鋈?，他想起了昨天沒做完的那道題目，應該繼續做下去。陳景潤把書收拾好，就往外走，可是大門鎖著，要是在平時，陳景潤就會回到座位上，繼續看書，直到天亮?？墒撬€要急著做那道沒有做完的題目呢！

陳景潤就是這樣一個忘我學習的人，憑著他對知識的鉆研，他成為了數學家。

這就是我最敬佩的人。

學誰的故事作文300字 第二十六篇

牛頓每天除抽出少量的時間鍛煉身體外，大部分時間是在書房里度過的。一次，在書房中，他一邊思考著問題，一邊在煮雞蛋?？嗫嗟厮妓鳎喼笔顾V呆。突然，鍋里的'水沸騰了，趕忙掀鍋一看，“?。　彼@叫起來，鍋里煮的卻是一塊懷表。原來他考慮問題時竟心不在焉地隨手把懷表當做雞蛋放在鍋里了。

還有一次，牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯。他研究科學入了迷，把這件事忘掉了。他的傭人照例只準備了牛頓個人吃的午飯。臨近中午，客人應邀而來?？腿丝匆娕ｎD正在埋頭計算問題，桌上、床上擺著稿紙、書籍。看到這種情形，客人沒有打攪牛頓，見桌上擺著飯菜，以為是給他準備的，便坐下吃了起來。吃完后就悄悄地走了。當牛頓把題計算完了，走到餐桌旁準備吃午

飯時，看見盤子里吃過的雞骨頭，恍然大悟地說：“我以為我沒有吃飯呢，我還是吃了?！?/p>

這些故事究竟是真是假，并不關重要，不過表明了牛頓是一個怎樣沉思默想，不修邊幅，虛己斂容的人，他對科學極度的專心，總是想著星辰的旋轉，宇宙的變化，而進入了忘我的境界。

學誰的故事作文300字 第二十七篇

12月4日星期二晴今天，我讀了一篇關于李白上學的故事，故事是說李白小時候不愛讀書，經常貪玩逃學。

有一天，天氣晴朗，李白心想：這么好的天氣，我才不愿意窩在屋里讀書，出去走走，多好??！走了沒多久，他就看見一位老奶奶拿著一根鐵杵在砂石上磨，李白好奇的走過去問：＂老奶奶，你在干什么？＂老奶奶回答：＂我在磨繡花針。＂李白驚訝的說：＂可是你的鐵杵那么粗，什么時候才能磨成那么細的繡花針呢？＂老奶奶卻不動神色的說：＂滴水可以穿石，愚公可以移山，為什么鐵杵就不能磨成繡花針呢？我剛開始磨的時候鐵杵有這么粗，現在你看……只要功夫下的深，什么難事都能做成。＂李白頓然醒悟：對呀！老奶奶又說：＂你是附近學堂里的學生吧？大白天不好好讀書，跑到這里瘋玩，這可不好??！你要牢記，只要功夫深，鐵杵磨成針，這句話，不管做什么事都會成功的？李白聽了老奶奶的話深有感悟說：我會牢牢記住的，謝謝老奶奶，我去上學了。＂李白以后再也沒有逃過學，刻苦用功，日后成為名垂千古的＂詩仙＂。

讀了這個故事我感到：學習、做事都要腳踏實地、堅持不懈，才能取得成功！

學誰的故事作文300字 第二十八篇

林語堂曾在東吳大學法學院兼英文課，一次，開學第一天，上課鐘打了好一會兒他還沒有來，學生引頸翹首。林先生終于來了，而且夾了一個皮包。皮包裝得鼓鼓的，快把皮包撐破了。學生們滿以為林先生帶了一包有關講課的資料，興許他是為找資料而遲到了。誰知道，他登上講臺后，不慌不忙地打開皮包，只見里面竟是滿滿一包帶殼的花生。

他將花生分送給學生享用，但學生們并不敢真的吃，只是望著他，不知他葫蘆里到底賣的是什么藥。林先生開始講課，大講其吃花生之道。他說：“吃花生必吃帶殼的，一切味道與風趣，全在剝殼。剝殼愈有勁，花生米愈有味道。”說到這里，他將話鋒一轉，說道：“花生米又叫長生果。諸君第一天上課，請吃我的長生果。祝諸君長生不老！以后我上課不點名，愿諸君吃了長生果，更要長性子，不要逃學，則幸甚幸甚，三生有幸?！?/p>

學誰的故事作文300字 第二十九篇

我最崇拜的名人是愛迪生，他從一個賣報的報童變成了一個震驚世界的名人。他一生中有三千多種發明，這些發明改變了所有人的生活。他就像一個最偉大的魔術師，讓電送到我們身邊每個角落，讓全世界變得燈火通明，讓圖片上的人變得會唱會跳，讓遠隔千里的人們聽到彼此的聲音……

我最崇拜的名人是愛迪生，他富于想象，敢于思考，小小年紀腦袋瓜里就有了很多奇怪的想法。他小時候蹲在雞窩里孵小雞，做試驗想讓人像氣球一樣飛起來……

我最崇拜的名人是愛迪生，他失敗了很多次都不會氣餒，他做白熾燈絲的材料超過了6000種。

我最崇拜的名人是愛迪生，他非常謙虛謹慎，即使他做的實驗成功了，可他還是會不停地做實驗，直到達到最滿意的結果。

我最崇拜的名人是愛迪生，他的一生告訴我們，只要辛勤地工作，并且有堅強的信念，就必然會有成功的機會！

學誰的故事作文300字 第三十篇

就在貝多芬一心準備投身音樂大干一場時，命運向他露出了猙獰的面孔。從1796年開始，貝多芬就發現自己的聽力急劇下降，對于一位風華正茂，躊躇滿志的鋼琴家和音樂家來說，聽力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進行了頑強的抗爭，并說出了那句傳送千古的名言：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服?！?/p>

當時的貝多芬還愛戀著一位叫朱麗葉塔的姑娘，著名的鋼琴奏鳴曲《月光》就是獻給她的。然而幼稚風流的朱麗葉塔辜負了貝多芬的一番情意，后來竟與一位男爵訂了婚。

耳聾的治愈日漸渺茫，又痛失心儀已久的戀人，這雙重的打擊使頑強的貝多芬支持不住了。1802年他寫下了一封絕筆信，即現在被稱之為著名的《海利根施塔特遺書》。在信中他淋漓盡致地表達了內心深處的理想和痛苦。凡是誤解貝多芬的人，如果仔細總結了他的遺囑，都能發現其中真實的原因，從而原諒他的種種缺點。

不過他還是重新振作了起來，他那堅強的個性不可能屈服于命運擺布。還是那篇遺囑中，貝多芬說道：“是藝術，就只是藝術留住了我，?。≡谖疑形锤械桨盐业氖姑客瓿芍?，我覺得我是不能離開這個世界的?！?/p>

學誰的故事作文300字 第三十一篇

提起岳飛這位南宋民族英雄，很少有人不知道的。傳說，岳飛剛生下來的時候，恰巧有一只大鵬鳥從屋上飛過。父親岳和、母親姚氏，就給他起了個單名叫飛，字鵬舉。“鵬舉”，就是大鵬舉翅高飛，表示希望兒子將來能“鵬程萬里，遠舉高飛”的意思。

然而，岳飛生下來不到一個月，黃河決口，使家鄉湯陰成為一片汪洋。幸虧岳母急中生智，懷抱岳飛坐進一口大缸里，隨波逐流，才算保住了性命。從此，岳家的日子就很艱難了。

岳飛長到七八歲，就天天上山拾柴。勞動之余，便在地上鋪上一層細沙，用樹枝在沙上練寫字。

有一天，岳母挖野菜回來，發現沙地上寫滿了“舉朋”二字，心想，我讓他寫“鵬舉”，他偏偏寫成“舉朋”，這不是心不在焉嗎？于是，她怒沖沖地把岳飛喊到身旁，厲聲質問起來。

岳飛不慌不忙地回答：“母親要孩兒長大報國，可孩兒一人又能有多大能耐！所以，孩兒立志要廣交朋友，舉朋報國?！?/p>

岳母恍然大悟，連聲說：“我錯怪孩兒了，你做得對！”

后來，岳飛果然依靠牛皋、張顯、王貴、湯懷等朋友的幫助，在抗金斗爭中屢建奇功。

學誰的故事作文300字 第三十二篇

仰望歷史的天空，那些優秀的人猶如天上的星星，他們偉大、高尚的精神永遠在人們心中閃爍?，F在，我就給大家介紹一下我國宋代大文學家歐陽修小時候的故事吧。

歐陽修4歲時，父親就去世了，本來不富裕的家庭就變得更困難了。歐陽修還有一個妹妹，一家三口人的負擔全落在他母親的肩上。小歐陽修天生好學，聰穎過人，嗜書如命。但家里窮，怎么辦呢?母親鄭氏粗通文墨，她就教兒子和女兒讀書。沒有紙筆，母親就把沙土鋪在地上，讓他們用蘆稈當筆練習寫字。

歐陽修讀書專心致志，10歲時已經讀了不少的書。許多書根本買不起，他就到處借書來讀。就這樣憑借他過目成誦的本領，背了一本又一本借來的書。而他寫文章的本領也有很大的進步，很快地就可以寫出漂亮的`詩文。母親看到兒子的進步很是欣慰，不時鼓勵他立志考取功名。

歐陽修23歲時便中了進士甲科，最終成為了中國文學史上有影響的偉大文學家。

學誰的故事作文300字 第三十三篇

假期里媽媽給我買了一本書，叫《名人故事》。其中李四光爺爺小時候的故事深深打動了我。

李四光是我國著名的地質學家。1889年出生在湖北黃岡一個教師家庭了。上學以后，他懷著科學救國的理想，刻苦用功，連年都是全校第一。放假時，他大部分時間，都忙忙碌碌地跟泥土、石頭打交道。1905年，李四光成為了年齡最小的同盟會會員。有人問他：“你年齡那么小，能為革命干什么工作呢？”李四光毫不猶豫地回答：“凡是我能做到的我一定會盡力?！贝蠹叶颊f有志不在年高。新中國成立后他全心投入祖國的建設事業中，成為我國功勛卓絕的地質學家和“地質力學的創始人”。

讀了李四光爺爺的故事后，我感到十分羞愧。想想自己：不愛寫作業，上課開小差，一到放假，每天想著吃喝玩樂，早把作業拋到腦后，有時還跟媽媽撒嬌，浪費了大好時光，xxx爺爺從小都知道為中華之崛起而讀書，我怎么能什么都不想呢？所以我要向他們學從小立志，現在好好學習，長大做一名醫生，救死扶傷，幫病人遠離病魔的摧殘，讓人們健康幸福地生活。

學誰的故事作文300字 第三十四篇

我的家鄉在新密，是一個名人的故鄉。說起名人，同學們一定會想到那些戰斗英雄、作家、畫家、科學家，還有歌星等。其實，三百六十行，行行出狀元?？墒?，我覺得我的奶奶也可以算是個家鄉的名人。

我的奶奶很平凡，六十來歲，個子不高，她飽經風霜的臉上布滿了皺紋，頭上頂著的黑發里參雜了些許白發。

雖然奶奶長相平平，卻有一雙不平凡的巧手。這雙手不僅會干活，還會做出美味的佳肴。我家房子后邊有一塊土地，里面種了各種各樣的蔬菜。這些菜都是我的奶奶一手培育出來的，我特別愛吃。奶奶有自己培育出來的蔬菜，做出了令人吃了還想吃的飯菜。

我最愛吃的就是奶奶的飯菜了，不僅是我，爸媽也是。有次，客人來家里做客，都會吃到奶奶做的佳肴?？腿藗兛倳滩蛔】滟澞棠?。

總之，我的奶奶在我心中就是名人般的人物，我愛我的家鄉，更愛我的奶奶。

學誰的故事作文300字 第三十五篇

最近，媽媽教我看了一本書叫《名人故事》，令我記憶猶新的是華人首富——李嘉誠這篇文章。文章中講述了李嘉誠出生于一和窮人家族，當時，為了躲避戰爭他們只好來到香港。李嘉誠苦苦找了一個星期的工作才有人收他當茶館的伙計。他踏踏實實的工作，經過了幾年的努力成為了一家塑料玩具廠的總經理，有自己用積蓄7000美元開了一家自己的公司。

不久便有人來和李嘉誠合作，而且要求李嘉誠必須要找一位有錢的人為他擔保，李嘉誠求遍了所有他認識的人，就是沒有人肯為他擔保。李嘉誠沒有欺騙對方，誠實的告訴了這位外商，自己認識的人不多，并沒有有錢人愿意為他擔保。這位外商被他的誠實所打動，便決定，無論如何，也要和李嘉誠合作。從那以后多有人都知道李嘉誠是個可信的人，都和他做生意，他在30歲時已經成為了億萬富翁！?。?/p>

我認為，李嘉誠能夠成為華人首富并不是因為他出身尊貴而是靠他自己的誠實感動了所有人，讓人們覺得他可信，都來和他做生意。在想想我們，每天都被一些謊言所迷茫，生活在一個虛假的世界里，沒有真實的自我。我真心希望人們能夠找到真實的自我，向李嘉誠一樣，讓人們相信你，這樣，你才能成功！

學誰的故事作文300字 第三十六篇

如果名師執教基礎，新生的起點一定更高更穩。名師影響一生。

如果問：1946年，徐悲鴻任北平國立藝術?？茖W校校長時，教幾年級？你也許答不出。但要問：現在名校中的名師教幾年級？你一定脫口而出——畢業班。且不說大學，就說一窩蜂擴招的名中學，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補高，最終是剛畢業的大學生教初一。

但當年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級課，教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法，還到學生宿舍指導寫生。二年級由吳作人等名家任課。三年級，待學生好規矩養成，才交給青年老師帶班。新師應該得到尊重，可教育是天底下最難的事，新生剛起步，如果名師執教基礎，新生的起點一定更高更穩。名師影響一生。

悲鴻大師用心良苦，大師何以如此？一是心有學生，盡力對學生的一生負責。二是教學理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時既不擴招收費、也不以“升學率”為考評標準的緣故。由名師開啟智慧，乃三生有幸。當代人唯有羨慕的份了。

學誰的故事作文300字 第三十七篇

伊藤博文(いとう ひろぶみ，1841年10月16日-1909年10月26日)，日本近代政治家，長州五杰，明治九元老中的一人，日本第一個內閣首相，第一個樞密院議長，第一個貴族院院長，首任韓國總監，明治憲法之父，立憲政友會的創始人，四次組閣，任期長達七年，任內發動了中日甲午戰爭，使日本登上了東亞頭號強國的地位。官至從一位、大勛位、公爵。[1] 不過從本質上上說，他在日本統治集團里還算是文治派。他的不朽功業是建立了一種有生命力的立憲制度，他使日本人能夠有秩序的進行政治xxx，在此種變化中，民眾得到日益擴大的參政機會，這是很有意義的。

1909年10月26日9時，伊藤博文在哈爾濱被朝鮮愛國者安重根刺殺。

學誰的故事作文300字 第三十八篇

我敬佩的名人有很多，比如齊白石、高士其、諸葛亮還有和冼星海等等。其中我敬佩的名人是著名的音樂家冼星海。

他不怕貧苦，堅持要學音樂。為了學到更多的音樂知識，冼星海毅然辭別母親，孤身一人來到北平，希望能在當時的北京大學音樂傳習所學習音樂。

有一次，他因為支持并參加反對學校當局不合理收費制度的學潮，被學校無理地趕出學門，被迫停學。他沒辦法只能去找工作。當時他找了一份苦工。不久就辭去了這份苦差事。之后，他又到了巴黎。

在巴黎的時候，他做過各種各樣的苦工：理發的雜役、看守電話的仆人等。又有一次，冼星海在一家餐館門口拉琴乞討。當他拉完曲子后用碟子討錢時，一個有錢的中國留學生把他的碟子摔在地上，并狠狠地甩了他一個巴掌，還說他丟盡了中國人的臉……

冼星海經受著生活的磨難，但對于學習音樂卻始終沒有放棄。經過一次又一次的努力，終于成功了。我非常佩服他不怕苦、勇往直前的精神，更佩服他的所作所為。

學誰的故事作文300字 第三十九篇

今天，媽媽從圖書館買來了一本名叫《中外名人故事》的書，我一回到家就興致勃勃的讀了起來。來源：

哇！這本書的目錄上有這么多名人呀！不光有中國的名人，就連外國的名人也不計其數，其中就有愛迪生、瓦特、達爾文、愛因斯坦……名人，這當中最吸引我的屬愛迪生了。來源：

愛迪生被人們稱為“發明大王”，我想這也是恰如其分的，因為愛迪生一生中有2000多種發明，其中有許多發明是我們這個時代很普通的東西，可是他們那個年代很罕見。愛迪生小的時候并不聰明，可是盡管這樣他還是喜歡問一些問題，這也使他變得比常人更加聰明了。

《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮學習而成為名人的，所以我們就要學習他們勤奮學習的態度，長大后當一位對國家有用的人才。

學誰的故事作文300字 第四十篇

伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就十分好奇，也經常提出一些問題，比如“行星為什么不沿著直線前進”一類的問題。有的教師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。

有一次，伽利略得知數學家利奇來比薩游歷，他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，教師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關于平面幾何、立體幾何等方面的知識，并且深入地掌握阿基米德的關于杠桿、浮體比重等理論。

美籍中國物理學家、諾貝爾獎獲得者李政道先生說得好：“打開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號?！彼?，要想在學業上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。

學誰的故事作文300字 第四十一篇

著名數學家華羅庚因家境貧寒，初中畢業就輟學了。但他從小就癡迷于數學，輟學在家一直堅持自學，千方百計搜尋數學方面的書刊研讀。后來他在一所中學當事務員。

一次，他在朋友那里借到一本《學藝》雜志，上面刊登了蘇家駒教授的一篇論文。華羅庚發現者篇論文中有錯誤，就想寫一篇糾正文章，但又考慮到蘇家駒是大名鼎鼎的教授，自己不過是個無名小卒，會不會被人認為是班門弄斧呢？他懷著忐忑不安的心情去請教王維克老師。王老師鼓勵他說：“圣人也會有錯誤。你如果指出教授的錯誤，他非但不生氣，還會很高興的?！庇谑牵A羅庚就寫了一篇論文，指出蘇教授論文中的錯誤，并在《科學》雜志上發表了。

正處在貧困中的華羅庚聽到這一天大的喜訊激動萬分，家人和鄉親們也為他感到高興。從此，華羅庚如虎添翼，在數學的王國里盡展才華。

學誰的故事作文300字 第四十二篇

xxx的讀書方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德國社會民主黨人格奧爾格·享利希·福爾馬爾給xxx寫了一封信，說有一位女士對社會主義感興趣并打算研究社會科學，但不知進哪一所高等學校才好。xxx復信道，這個問題很難回答，因為大學里每一門科學尤其是經濟學被糟蹋得很厲害，關鍵是要自學，并掌握有效的自學方法。

從其閱讀過的書目來看，他雖然也讀過大量的通俗小冊子，報刊等，但花功夫最大，讀得最多的還是那些經典原著。他認為，系統讀原著是從事研究的一種正確的讀書方法。這樣，可以了解一個理論的產生、發展和完善的過程，不僅可以全面系統地掌握基本原理，而且可以掌握其發展過程，了解這一理論的全貌。

學誰的故事作文300字 第四十三篇

說起家鄉的名人，那可是數不勝數，但最令我佩服的還是那位名不虛傳的捏骨神醫，人們都叫他——捏三。雖然大家不知道他的真名，但只要一提“捏三”就無人不知了。

有一次，媽媽不小心把腰給扭了，之后就一直躺在家里休養。過了好幾天，媽媽的腰還是不見好，爸爸帶著媽媽去醫院里做檢查，醫院讓拍片子，拿藥，買這買那，我們按醫生的方法做了，可還是不見好轉。爸爸不知在哪里聽到了捏骨神醫“捏三”，決定帶媽媽去看看。

到那兒后，神醫讓媽媽坐下，然后只見他神情淡然，摸了摸媽媽的腰后，突然以迅雷不及掩耳之勢猛地一推，只聽“咯嘣”一聲，媽媽的腰好多了。神醫輕描淡寫地說：“好了，沒事了，回家再在床上躺一天，第二天就好了?！甭犃酸t生的話，媽媽舒了一口氣?；氐郊液?，媽媽便在床上躺下了，睡了一晚，第二天果然不疼了。

名醫，名醫，真是名不虛傳，我為我們家鄉有這樣的名人而感到自豪。

學誰的故事作文300字 第四十四篇

交響樂指揮家小澤征爾勝于自信

小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。

這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。應對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最終斬釘截鐵地大聲說：xxx不!必須是樂譜錯了!xxx話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

原先，這是評委們精心設計的xxx圈套xxx，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤并遭到權威人士xxx否定xxx的情景下，能否堅持自我的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

學誰的故事作文300字 第四十五篇

昨天李老師給我們講了古代著名的史學家和文學家司馬遷，還有魯迅先生。今天一早我就考問媽媽，看她知道不。媽媽聽我說到司馬遷，立馬從書柜里拿出一本厚厚的書，咦，這不是從小媽媽就給我講的《史記》嗎？對了，這就是老師給我們講的司馬遷寫的《史記》，可好看了！書里面既有圖畫，還有文字，媽媽以前給我講了許多呢。這是司馬遷講的我國古代歷代帝王所作出的成績，國家的興衰、重要人物的言行事跡等等，被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷” 。說到魯迅先生，李老師給我們講到，他以前是學醫的，可是他后來歷經千山萬水的險阻去日本求學，當他在日本求學的時候，聽到日本人喊道“日本人萬歲，中國會滅亡”的時候，他很氣憤，決定要寫作，用筆喚醒中國人的覺悟。（注：孩子講的是魯迅先生“棄醫從文”的故事）

聽了老師給我們講的這些名人故事，我想我要好好的讀《史記》，從古人哪里讀懂歷史，明白道理；更要學習魯迅先生的愛國精神，做一個新時期的愛國主義小學生！

學誰的故事作文300字 第四十六篇

從古到今，有許許多多的名人，我在方志館里，看到了很多的名人故事，有魚米之鄉，絲綢之府，杰出人物等等。

這次我寫的是“古代名人”。今天我在方志館看到了與我們湖州歷史息息相關的各種名人，像項羽，王羲之，孟郊，陳霸先等等。

我知道《蘭亭序》是王羲之寫的，這是我的書法老師告訴我的呢！

陳霸先是我國湖州古代唯一的一個王，陳霸先本是在一位名“飛英”女子的父親那里干活，因他強健的體魄，霸氣的氣勢，成功的吸引了飛英姑娘的主意，可是因為他沒有錢，所以飛英的父親不讓飛英下嫁給他。后來在飛英的鼓勵下，陳霸先去當了兵，因為他的軍事才能，和高強的武義，最后陳霸先當了皇帝?？墒钱斔貋硐胗w英的時候，飛英已經過世了。陳霸先為了紀念飛英，就建了一座塔，就是我們湖州有名的“飛英塔”。

我站在陳霸先的雕像前，想了很多很多。

方志館還有很多名人等著我們去參觀呢！

學誰的故事作文300字 第四十七篇

看，那個xxx良又畫畫了！知道這位女“馬良”是誰嗎？這還得從5級3班說起。

我們5級3班，可是一個八仙過海的班級，疾風劍豪、武術大師……樣樣都有。當中還有一位女“馬良”，她就是曹樂丹。她有一頭黑發，大大的眼睛，黑眼球在里面發亮。她愛畫畫，不僅畫得好，而且非常嚴格。畫得好時，雙眼放光，不好時，一聲嘆息。

一次，曹樂丹正坐在座位上作畫。她拿著筆，草草幾筆就畫出了一個完美的構圖。她得意地搖起了頭，馬尾辮也跟著搖動起來、張揚起來。

還有一次，她大筆一揮，“刷刷”兩聲清脆的聲音，構圖好了?？刹軜返っ家话櫍P一放，手一捂，嘆一聲，仿佛在說：“不滿意?！?/p>

在這個各顯神通的班級里，女“馬良”就是女“馬良”。一畫畫，喜、怒、哀、樂，全都表現出來了。

學誰的故事作文300字 第四十八篇

假期，我看了《名人故事》這本書，我覺得有關諾貝爾的故事令我記憶深刻。我從書中了解到，諾貝爾用整個生命在研究更好、威力更大的炸藥，在一次失敗的實驗中，弟弟被炸死，父親被炸殘，可是他絲毫沒有氣餒，重振精神，繼續研究炸藥，直至成功，解決難題。

我被諾貝爾那努力奮斗，堅忍不拔的決心所打動。我覺得，學習也一樣，只有朝著目標去努力，去奮斗，才能取得成功。就像學習書法的過程：剛開始跟爺爺學習書法，我連毛筆都不會拿，經過學習，好不容易才學會了握筆，可是寫出來的筆劃卻歪歪扭扭，更不要說寫字了。練了好久，還是老樣子。有好幾次，我都惱怒地不想學了，但是當我想起閱讀中那些像諾貝爾那樣為了目標不懈努力、不言放棄的名人們，我這點小困難、小挫折又算得了什么？于是，我又重拾信心，一直堅持學習，有時一練就是三、四個鐘頭。功夫不負有心人，三年過去了，我的書法作品先后獲得了學樣書畫比賽一等獎、全國中小學書畫大賽銀獎……

雖然取得了一些成績，但我仍會繼續努力。我也懂得了堅持、不放棄，才能練就過硬的本領！

學誰的故事作文300字 第四十九篇

作家巴金雖然出身于官僚地主家庭，但他從小厭惡紙醉金迷的寄生蟲生活，常常跑到仆人、馬夫、轎夫等“下人”中間談天玩耍。有一年大年三十晚上，巴金家的堂屋里燈火輝煌，香煙繚繞，男女老少一個接一個地敬神拜祖，可唯獨少了小巴金。在這莊嚴的時刻他跑到哪兒去了呢？

原來，巴金正在馬房里聽周轎夫講故事哪！別看周轎夫是個老粗，斗大的字認不了幾個，但肚子里的故事可真不少。此刻，周轎夫又在給巴金講一個新的故事。故事里的主人公遭遇很慘。他到過許多地方，吃過不少苦頭。他的老婆因饑寒所迫，跟著人家跑了。他的兒子當了兵，后來又死在戰場上。如今只剩下他孤苦伶仃一個人……

“這個人現在在哪兒呢？”巴金擦了擦眼角的淚花，關切地問?！八剑谝粋€大戶人家做轎夫呢！”周轎夫苦笑了一下，慢吞吞地回答道?！鞍　卑徒鸪泽@地瞪大了眼睛，不知該說什么才好。這時，周轎夫撫摸著巴金的肩頭，意味深長地說：“要好好地做人，對人要誠實，不管別人待你怎樣，自己總不要走錯腳步，不要欺騙人，不要虧待人，不要占別人的便宜……”

周轎夫痛苦辛酸的經歷和正直善良的品性，給了巴金很深的影響。因為這個緣故，巴金把周轎夫看作他人生的第二個先生。

學誰的故事作文300字 第五十篇

暑假里，我們七八個同學跟著陳老師來到張嘉航爸爸的畫院里，學習畫盤子。

我畫的是白居易。為什么選擇畫他呢？因為我覺得白居易是一個很偉大的人，他有很多優點值得我們學習。白居易是唐代著名的詩人和文學家，稱為“香山居士”。他經歷了很多艱難困苦，才成為了一個著名的詩人。白居易的詩有幾首很著名呢！比如《琵琶行》、《長恨歌》。白居易一生中經歷了很多困難，一層層苦難，一次次經歷對他來說都是一次次考驗。他有許多優點值得我們欣賞和學習，我們要學習他不怕困難的精神，學習他刻苦努力一步步向成功邁進的精神。

白居易寫詩的靈感，是從平時生活中的小事中得來的。我們平時也要多觀察生活中發生的每一件小事，慢慢地積累。從這學期開始，我每天都要堅持寫日記，把一天中印象最深的事記下來，哪怕只有幾句話。這樣積累的多了，我以后也會寫出好的作文，因為積少成多，集腋成裘。四菲?/SPAN>張曉蕾

學誰的故事作文300字 第五十一篇

仰望歷史的天空，那些優秀的人猶如天上的星星，他們偉大、高尚的精神永遠在人們心中閃爍。現在，我就給大家介紹一下我國宋代大文學家歐陽修小時候的故事吧。

歐陽修4歲時，父親就去世了，本來不富裕的家庭就變得更困難了。歐陽修還有一個妹妹，一家三口人的負擔全落在他母親的肩上。小歐陽修天生好學，聰穎過人，嗜書如命。但家里窮，怎么辦呢?母親鄭氏粗通文墨，她就教兒子和女兒讀書。沒有紙筆，母親就把沙土鋪在地上，讓他們用蘆稈當筆練習寫字。

歐陽修讀書專心致志，10歲時已經讀了不少的書。許多書根本買不起，他就到處借書來讀。就這樣憑借他過目成誦的本領，背了一本又一本借來的書。而他寫文章的本領也有很大的進步，很快地就可以寫出漂亮的詩文。母親看到兒子的進步很是欣慰，不時鼓勵他立志考取功名。

歐陽修23歲時便中了進士甲科，最終成為了中國文學史上有影響的偉大文學家。

學誰的故事作文300字 第五十二篇

我的家鄉在洋縣，說起家鄉的名人，我第一個想到的就是我的爺爺。

爺爺是位年過六旬的白發老人，他高挺的鼻梁上總是架著一副老花眼鏡。從我記事以來，爺爺每天都要在宣紙上畫幾幅畫。右手架筆的關節已經磨出了厚厚的老繭，一看就了解是常年聯系的結果。

爺爺是一名出色的畫家，他最擅長畫花鳥畫，荷花、梅花、蘭草、菊花……他樣樣都會，其中爺爺畫的最好的就要屬牡丹了。勾勒、勾填、沒骨、潑墨一氣呵成。溫柔的淡粉加上高潔的素白?；ò晟显偌訋最w晶瑩的晨露，在陽光照射下聚成一個閃閃發亮的光點。雍容華貴的牡丹在爺爺筆下展現的栩栩如生。

爺爺的畫在家鄉可是出了名的，他最出名的一副《牡丹》還被收入在小村的畫展館呢！

這就是我家鄉的“名人”。

學誰的故事作文300字 第五十三篇

《200個名人的故事》是一本好書。

書分中國和外國兩冊，精選中國和外國各100個著名人物，講述他們童年時期的故事，從中可以探尋出名人成長的軌跡。柏拉圖、牛頓、拿破侖、曹操、李白、貝多芬、魯迅、金庸、居里夫人、比爾蓋茨……這本書里有直接推動社會生產力發展的發明家、科學家，有致力于人類精神生產的文學家、音樂家，有赫赫有名史詩試的英雄人物，還有在平凡崗位上默默奉獻的不平凡的人。你知道這些赫赫有名的天才人物小時候是什么樣的嗎？他們是否有著與我們不一樣的童年？

看看大師們的童年，看看他們的童年對應了日后怎樣的人生，怎樣的成就，看看他們的童年是如何造就成年的。

讀了這本書，我的感想：每一個天才曾經都是一個孩子，每一個孩子日后都有可能成為一個天才。但是要想成為一個天才，要好好學習，積極向上，多讀書……

學誰的故事作文300字 第五十四篇

我心中的小名人是李心怡同學，她是我們班里的書寫小名星。

她圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面長著一雙黑珍珠似的眼睛，她笑起來很可愛。每一次她寫的字都比我好，老師讓我們寫習字本時，我們都認認真真、仔仔細細地寫。老師發下習字本的時候，我看到我寫的得了四顆小星星，我得意極了，可是我又看到李心怡寫的，她基本每一次都得五顆星，而且她還每天堅持練習書法，老師每一節課都夸她寫的字好，李心怡太棒了！

我曾想過：我在二年級時和李心怡在一起練書法，我還比她多學了幾天，二年級時，王老師夸我寫的好，在我的成長檔案中，老師還給我寫了這樣一次評語：你寫的字是我們全班的驕傲?？墒巧狭巳昙?，我落后了，我要加倍努力，堅持練習書法，把字寫好，向李心怡同學學習。

學誰的故事作文300字 第五十五篇

“沒有xxx，就沒有新中國”在中國xxx的奮斗史中記載著許多不同凡響的人物。其中給我印象最深的劉胡蘭。她15歲就參加了中國xxx，15歲，正是人生最燦爛的時候！看看我們現在的生活，是衣來伸手，飯來張口。而她呢，小小年紀就肩負起“祖國”的重任。

1947年的冬天，劉胡蘭為了處理一些事情和機密文件，沒有及時轉移，不幸落在了國民特務的手里。而劉胡蘭毫不畏懼，在窮兇極惡的敵人面前她從容地躺到了鍘刀下，頃刻間鮮血染紅了白雪覆蓋的黃土地……

劉胡蘭以短暫的年華譜寫出永生的詩篇，以不朽的精神矗立起生命的宣言。用實際行動詮釋了“人總有一死，或重于泰山，或重于鴻毛”這句話的含義。在今天我們要珍惜這來著不易的幸福生活，踏著先烈的足跡，好好學習，增長本領，把祖國建設的更加繁榮，富強！

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