小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
毛主紀念館作文(精選5篇)
毛主紀念館作文 第一篇
十八日上午,我隨夏令營去參觀xxx紀念堂,瞻仰偉人的遺容,緬回偉人的豐功偉績,學習偉人的精神,這是我盼望以久的。
天安門廣場是世界最大的廣場,xxx紀念堂就位于廣場的南側。上午九點鐘,我來到紀念堂附近,看到來這里參觀的人群早已排成了長龍,并且還把紀念堂圍了一圈。在這排隊的人群中有白發蒼蒼的的老人,也有蹣跚學步的孩子,人們靜悄悄的緩慢地走著,秩序井然。
大約過了半小時,我們來到了紀念堂前。紀念堂是一座莊嚴雄偉,具有我國民族風格的正方形建筑,它坐落在棗紅色花崗巖砌成的高大基座上,從外面看,好像是兩層的結構,四周有44根黃色花崗石八角形廊柱,正門上鑲嵌著“xxx紀念堂”漢白玉金字匾額,大門南北兩側各有兩組巨大的群雕,分別展示中國人民在xxx領導下的革命歷程。
漸漸地,我們步入了紀念堂正門的北大廳,這里是舉行紀念活動的地方。在大廳的中央,有一尊巨形的漢白玉雕刻成的xxx坐像,他神態安詳,面含微笑,大廳內莊嚴肅穆,手捧鮮花的人們在雕像前,鞠躬獻花。人群在進入北大廳后,分成了兩路,從大廳后的兩個門進入瞻仰廳。xxx的遺體安放在大廳中央的水晶棺內,他身灰色中山裝,覆蓋著鮮紅色的黨旗,神態安詳,靜靜地安臥在鮮花叢中。瞻仰的人群腳步放輕,緩緩地從大廳兩邊走過,神凝重地注視xxx的遺容,許多人眼里含著淚花。我很想再多看幾眼,可在堂內不可以停留,所以只能戀戀不舍地離開了。
走出紀念堂,我的心情久久不能平靜,出身農家子弟的xxx,領導著中國人民推翻了舊制度,創建了xxx,使中國人民從此挺直腰桿,過上了和平幸福的生活。作為開國領袖,他的思想深深影響著一代中國人。他的精神與世長存。
也許天公也讀懂了我們的心情,綿綿的細雨仿佛寄托著人們對偉人的哀思。
毛主紀念館作文 第二篇
4點40分,我和媽媽早早的起床,抑制不住那歡樂的心情,因為我們要去看天安門了!!
跟隨“部隊”,乘車來到市中心天安門廣場,激動的我一眼就望到了隔著馬路的天安門,天安門中間,有xxx的畫像,我不禁感嘆道:這真是個舉世矚目、令人神往的地方。
下了車,走在天安門廣場,看看左邊,就是人民大會堂,它是xxx黨和xxx和人民群眾舉行政治、外交活動的場所,周圍共有134根圓柱。感覺十分壯觀。在廣場上,最顯眼的還是xxx,是那樣的宏偉。他是為了紀念那些為了民族解放和祖國獨立而獻出寶貴生命的先烈們。
看完了xxx,我們進入了xxx紀念堂!一進門,就看到中間有一座高大的xxx雕像。面目是那樣的慈祥。許多人都紛紛獻花,館里一片肅靜。這是一個神圣的地方。我們順著隊伍繼續走著。進了一個大房間,就在中間。xxx的遺體就躺在水晶棺材里。我睜大眼睛看著:他老人家依然如此安詳。衣冠非常整齊。鮮紅的國旗蓋在他的身上。我十分激動:這就是領導著人民打江山的偉大領袖——xxx!想著想著,熱淚盈眶。時間僅僅過了2分鐘,我們出了紀念堂。時間雖然短暫。但是,卻對我印象深刻。這兩分鐘也許十分漫長。人民,已經和整個國家融在了一起。xxx!一個多么傳奇的人物啊。
隨著時間的推移,我腦子中仍不斷回想著在紀念堂中的一幕幕。這一天我永遠不會忘記!!
毛主紀念館作文 第三篇
2006年7月26日星期三天氣:大雨
參觀xxx紀念堂
今天一大早,我就早早的起床,因為我和奶奶去xxx紀念堂參觀。
等我們來到天安門廣場,那里已經有好多人了,去紀念堂不許大聲說話,也不許帶任何東西,我和奶奶存了包又去排隊,那隊呀像個長龍,一眼望不到頭,隊里有:小孩、大人、老人,也有許多外國人,還有很多少數民族的人??煲郊o念堂的時候,工作人員告訴我們有給xxx獻花到前面購買,奶奶給我錢,我自己去購買了兩枝花,我和奶奶每人拿枝走進紀念堂,我看見了用汗白玉做的毛爺爺端裝的坐在中央,紅色的地毯擺滿了許多鮮花,我和奶奶輕輕地走上前給xxx獻花并且深深地鞠了一躬,回到隊里,大廳里安靜極了,周圍站著解放軍叔叔,我輕輕在來到xxx身邊看見他的身上蓋著國旗,安祥地睡著。毛爺爺您永遠活在我們心中。
游xxx紀念堂
今天我們就要去參觀xxx紀念堂。 聽爸爸說,xxx這樣的偉人5XX年才出這么一個,像孔子這樣的圣人是25XX年一遇。
我立刻拉著爸爸排進那條“長龍”。這xxx紀念堂有5萬多平方米。在隊伍里聽爸爸說,xxx這樣的人,他雖然死了,但是他還活著,就像臧克家《有的人》里說的:“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著?!眡xx毫無疑問屬于后者。 這條長龍行進的速度可真慢。
快到紀念堂門口一側的地方,我還看見了人民xxx,碑的正面有xxx親自題寫的“人民英雄永垂不朽”。他老人家才真正是永垂不朽啊! 不一會兒就要見到xxx遺像了,我的心開始緊張起來,就在這時,紀念堂的廣播響起了國歌聲。這時,我只見參觀者臉上的表情也開始嚴肅起來。
進了紀念堂,登上臺階,我便看見了坐在凳子上的xxx石雕,感覺又魁梧,又慈祥。 又經過了一道門,我便看見了躺在水晶棺材中的xxx。我的心也咚咚地跳得直厲害。想不到,此時此刻,我要真正見這位上世紀中國最偉大的政治家、軍事家和思想家了。
我喜歡書法,我爸爸早跟我說了,他還是一位大書法家。他的字熔百家于一爐,龍蛇飛舞,俏俊飄逸,大氣磅礴,豪放酣暢。我也應該從他的書法字里,找一些有用的東西,比如他的字的大氣磅礴,就像我們做人也要大氣。學習也要像這些字一樣有氣勢要自信。 離開xxx紀念堂,我似乎又明白了很多道理。
他已經死了; 有的人死了,
他還活著。 有的人騎在人民頭上:
“呵,我多偉大!” 有的人俯下身子給人民當牛馬。
有的人把名字刻入石頭想“不朽”; 有的人情愿做野草,
等著地下的火燒。 有的人他活著別人就不能活;
有的人他活著為了多數人更好地活。 騎在人民頭上的,人民把他摔垮;
給人民作牛馬的,人民永遠記住他! 把名字刻入石頭的,名字比尸首爛得更早;
只要春風吹到的地方,到處是青青的野草。 他活著別人就不能活的人,他的下場可以看到;
他活著為了多數人更好活的人,群眾把他抬舉得很高,很高。” 寫得多有道理啊。
我想,今天之所以有這么多人還記著念著xxx他老人家,不就是“他活著為了多數人更好活的人”,所以“群眾把他抬舉得很高,很高”。
毛主紀念館作文 第四篇
參觀xxx紀念堂 七月十七日這一天一大早,我和爸爸媽媽來到了xxx紀念堂。 xxx紀念堂莊嚴而雄偉,屹立在天安門廣場人民xxx以南。它始建于1976年11月,1977的5月落成,占地公頃。
xxx紀念堂是黨和國家的最高紀念堂,在這座宏偉的大廈里,安息著20世紀中國一位最偉大的人物----xxx,眾人們都懷著崇敬的心情前來瞻仰這位偉人的風采。
我們從天安門走起,一直圍著xxx紀念堂走了一圈,整整兩個小時我們才走進了xxx紀念堂。我們到了一個大廳,那兒有一個xxx的雕像,是用漢白玉石做成的,做得非常細致。在雕像的前面有 兩個花臺,人們把買來的花放在上面。緊接著我們走進了第二個大廳,也就是xxx安息的地方。xxx靜靜地躺在水晶棺材里,媽媽告訴我說:xxx他老人家還是過去的老樣子。僅僅兩分鐘我們就走出了紀念堂??删褪菫榱诉@可貴的兩分鐘,在炎炎烈日下,人們排著長長的隊伍花上兩小時去瞻仰一個偉人的遺容,這不正說明了xxx的偉大所在嗎!雖然xxx已經離我們而去,但他老人家將永遠活在我們心中
毛主紀念館作文 第五篇
這天我和爸爸媽媽一齊到xxx紀念堂去游玩,看到了自我心目中的偉大領袖的遺容。游玩xxx紀念堂有感
這天天氣不是很晴朗,云薄風輕。天安門廣場上人山人海,在莊嚴肅穆的xxx紀念堂外面,大家有秩序的排著長龍,在廣場外迂回盤旋著,雖然步履蹣跚,但大家還是興致盎然的耐心地挪著自我的腳步。游玩xxx紀念堂有感在紀念堂門口,剛才還有點喧鬧的聲音立刻鴨鵲無聲,走進大廳,映入眼簾的是一座巨大的xxx銅像,大約3米高,坐在一把中式椅子上,望著前方,一副運籌帷屋決勝千里之外的大將風范。人們紛紛將自我手中的鮮花敬獻給崇拜的領袖。
繞過大廳,就是乘放著水晶棺的小廳,xxx靜靜地躺在水晶棺里面,頭上方靠水晶棺頂部有一盞明亮的燈,能清晰的看到xxx的面龐,清廋而白皙,更顯單薄。當我看到xxx的遺容時不禁浮想聯翩:那個想象中就應偉岸的身材看起來是那么瘦小。也許他真的很累,從井岡山一路走來,到二萬五千里長征,再到八年xxx,他為中國人民的解放事業可謂歷盡千辛萬苦,再到共和國的建設可謂彈精竭力,為共和國奉獻了一生。
如果不是xxx的英明領導,和開天辟地的卓越貢獻,就沒有這天我們這美麗和諧的社會。因為那個兩萬五千里長征的壯舉,以及那種革命精神的感染,才有我們這天祖國強大的基礎和動力。
xxx,你安息吧!
我們將繼承你的遺志,將未來的中國建設得更加完美!我們要向您學習,向你們革命前輩學習,學習你們勇往直前的革命精神,追求真理的獻身精神,從而成為社會的棟梁之才!
- 上一篇:學校一日作文300字(精選19篇)
- 下一篇:學誰的故事作文300字(精選55篇)
